一、河北外國語學院普通批專業分數線是多少分

根據2023年河北外國語學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河北外國語學院的專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、河北外國語學院財務會計類(含大數據與財務管理、大數據與會計、大數據與會計(涉外會計方向)、大數據與會計(注冊會計師方向)專業；入學后再確定專業)專業在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為326分，對應的最低錄取位次為160595名；

2、河北外國語學院財務會計類(含大數據與財務管理、大數據與會計、大數據與會計(涉外會計方向)、大數據與會計(注冊會計師方向)專業；入學后再確定專業)專業在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為228分，對應的最低錄取位次為214923名；

二、河北外國語學院專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
河北外國語學院財務會計類專業(含大數據與財務管理、大數據與會計、大數據與會計(涉外會計方向)、大數據與會計(注冊會計師方向)專業；入學后再確定專業)	2021	河北	歷史	歷史+不限	326	160595
河北外國語學院財務會計類專業(含大數據與財務管理、大數據與會計、大數據與會計(涉外會計方向)、大數據與會計(注冊會計師方向)專業；入學后再確定專業)	2021	河北	物理	物理+不限	228	214923

一、河北外國語學院專業最低分數線(排名+怎么樣)

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二、河北外國語學院俄語專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、河北外國語學院俄語普通批專業分數線是多少分根據2023年河北外國語學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河北外國語學院的俄語專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、河北外國語學院外國語言文學類(23000元，含西班牙語、意大利語、葡萄牙語、英語、朝鮮語、德語、法語、日語、俄語、阿拉伯語、商務英語、翻譯。入學后再確定專業)專業在北京省份2020年的綜合科目最低錄取分為...查看更多

三、河北外國語學院數字媒體技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、河北外國語學院數字媒體技術普通批專業分數線是多少分根據2023年河北外國語學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河北外國語學院的數字媒體技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、河北外國語學院計算機類(含計算機網絡技術、軟件技術、軟件技術(Android與Web應用開發方向) 、大數據技術、人工智能技術應用專業；入學后再確定專業)專業在河北省份2021年的歷史科目...查看更多

四、河北外國語學院大數據與審計專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、河北外國語學院大數據與審計普通批專業分數線是多少分根據2023年河北外國語學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河北外國語學院的大數據與審計專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、河北外國語學院財務會計類(含大數據與財務管理、大數據與會計、大數據與會計(涉外會計方向)、大數據與會計(注冊會計師方向)專業；入學后再確定專業)專業在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分...查看更多

五、河北外國語學院護理學專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、河北外國語學院護理學普通批專業分數線是多少分根據2023年河北外國語學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河北外國語學院的護理學專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、河北外國語學院護理學(學費待定)專業在北京省份2021年的綜合科目最低錄取分為401分，對應的最低錄取位次為36658名； 2、河北外國語學院護理學專業在北京省份2019年的理科...查看更多

六、河北外國語學院心理咨詢專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、河北外國語學院心理咨詢普通批專業分數線是多少分根據2023年河北外國語學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河北外國語學院的心理咨詢專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、河北外國語學院心理咨詢專業在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為313分，對應的最低錄取位次為159539名； 2、河北外國語學院心理咨詢專業在河北省份2021年的歷史科...查看更多

七、2023年內蒙古考多少分能上河北外國語學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，河北外國語學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上河北外國語學院的分數在285至355分，位次為62905至18760位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在285至355區間才能上河北外國語學院。一、內蒙古考多少分能上河北外國語學院 1、2021年內蒙古考生上河北外國語學院：理科最低分需要303分，錄取最低位次為57623名; ...查看更多

八、河北外國語學院審計學專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、河北外國語學院審計學普通批專業分數線是多少分根據2023年河北外國語學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河北外國語學院的審計學專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、河北外國語學院工商管理類(財務管理、審計學)(入學后再確定專業)專業在天津省份2020年的綜合科目最低錄取分為486分，對應的最低錄取位次為38837名； 2、河北外國語學院工商...查看更多

九、河北外國語學院精算學專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、河北外國語學院精算學普通批專業分數線是多少分根據2023年河北外國語學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河北外國語學院的精算學專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、河北外國語學院金融學類(含金融工程、精算學專業；入學后再確定專業)專業在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為462分，對應的最低錄取位次為61992名； 2、河北外國語學院金...查看更多

十、河北外國語學院漢語國際教育專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、河北外國語學院漢語國際教育普通批專業分數線是多少分根據2023年河北外國語學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河北外國語學院的漢語國際教育專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、河北外國語學院漢語國際教育專業在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為455分，對應的最低錄取位次為60650名； 2、河北外國語學院漢語國際教育專業在河北省份20...查看更多

十一、河北外國語學院人工智能技術應用專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、河北外國語學院人工智能技術應用普通批專業分數線是多少分根據2023年河北外國語學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河北外國語學院的人工智能技術應用專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、河北外國語學院計算機類(含計算機網絡技術、軟件技術、軟件技術(Android與Web應用開發方向) 、大數據技術、人工智能技術應用專業；入學后再確定專業)專業在河北省份2021年的...查看更多

十二、2023年吉林考多少分能上河北外國語學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新吉林招生考試院公布的數據，河北外國語學院在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上河北外國語學院的分數在169至229分，位次為88133至17018位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在169至229區間才能上河北外國語學院。一、吉林考多少分能上河北外國語學院 1、2022年吉林考生上河北外國語學院：理科最低分需要334分，錄取最低位次為62234名; 2、20...查看更多

三、河北外國語學院介紹

一、歷史沿革河北外國語學院位于河北省石家莊市，始建于1998年，原名“石家莊聯合科技專修學院”。2001年4月，開展河北省學歷文憑試點教育。2003年1月，經河北省教育廳批準，升格為高職院校“石家莊外語翻譯職業學院”。2011年籌建本科，2012年3月由教育部批準正式升格為本科層次的普通高校，并更名為“河北外國語學院”，2015年5月被河北省人民政府學位委員會列為學士學位授予單位。2017年12月被河北省人民政府學位委員會列為碩士學位授予單位立項建設規劃院校。二、基本條件學校占地面積182.87萬平方米，生均占地86.55平方米，建筑總面積40.26萬平方米。教學科研行政用房19.78萬平方米，生均教學行政用房9.36平方米，學生宿舍面積17.27萬平方米，生均宿舍面積8.17平方米，活動中心面積3036平方米，運動場所面積6.17萬平方米。現有基礎實驗室101個，專業實驗室41個，特色語言情景實訓室9個。教學儀器設備總值為8124.03萬元，人均設備值3845元。建有千兆校園網，圖書館藏紙質文獻183.81萬冊，電子期刊4200冊，生均圖書87冊。三、師資隊伍學校現有自有專任教師628人，外聘教師502人，生師比為19.5:1，另有外籍教師221名，院士9人；“全國五一勞動獎章”1人，全國優秀教師1人，省級“*專家”2人，“燕趙友誼獎”3人，河北省“五一勞動獎章”1人，河北省教學名師1人，“雙十雙百雙千人才工程”第二層次人選1人，河北省優秀教師3人，河北省“三三三工程”第三層次人才2人。四、專業建設學校現有15個二級學院，51個本科專業，涉及文學、理學、管理學、教育學、經濟學、工學、醫學、藝術學8個學科門類，基本形成了以應用型為主的十個專業集群。西班牙語專業被評為省級重點發展學科，法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語、朝鮮語、軟件工程、學前教育、護理學、財務管理、德語、葡萄牙語、英語、日語12個專業為省級一流本科專業建設點。目前，在校生折合數21127.8人，其中全日制本科生12144人，全日制專科生8805人。五、教學改革學校從2015年被河北省確定為應用型轉型試點高校以來，在教學上進行了全方位、全過程的改革，形成了橫成體系、縱成鏈條的十大版塊，即：一幅立足河北、輻射全國、服務社會的專業路線規劃圖；一個精準對接產業鏈、創新鏈的專業集群鏈條；一種“多語同修、跨專業復合”的培養模式；一臺制造應用型人才的軟“車床”；一支以院士為引領的專家型職業人隊伍；一部課程品質升級的主旋律；一場有血有肉、可感可觸的課堂革命；一條從火柴盒走向廣闊天地的康莊大道；一套不以分數論英雄的考核評價標準；一雙助力我校翱翔世界穹宇的翅膀。每一版塊的改革有法可依、有向可尋、有果可呈，使教學改革破土重生、教學質量