根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北健康職業(yè)學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河北考生上湖北健康職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在202至231分，位次為294684至191920位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年河北高考考生需要考在202至231區(qū)間才能上湖北健康職業(yè)學(xué)院。

一、河北考多少分能上湖北健康職業(yè)學(xué)院

1、2022年河北考生上湖北健康職業(yè)學(xué)院：歷史最低分需要202分，錄取最低位次為191920名;

2、2022年河北考生上湖北健康職業(yè)學(xué)院：物理最低分需要231分，錄取最低位次為294684名;

二、湖北健康職業(yè)學(xué)院在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湖北健康職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	專科	202	191920	省教育廳
2022	河北	物理	-	專科	231	294684	省教育廳

志愿填完多久網(wǎng)上志愿時(shí)間

高考志愿填報(bào)有很多的批次，因此錄取工作也是分批次開(kāi)始查詢的，最早進(jìn)行錄取結(jié)果查詢的是提前批次，一般在7月初就可以查到自己的錄取結(jié)果了。

省市之間還是會(huì)存在差異，具體還要請(qǐng)考生和家長(zhǎng)參照本省市的有關(guān)教育部門(mén)公布的最新消息為準(zhǔn)。

查詢成績(jī)期間，系統(tǒng)在線人數(shù)會(huì)很多，因此一些考生在查詢錄取結(jié)果的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)錯(cuò)誤等提示，不要擔(dān)心，請(qǐng)考生和家長(zhǎng)耐心等待，稍后重試即可。

不過(guò)考生在填志愿的時(shí)候，一定不要操之過(guò)急，注意看好各個(gè)學(xué)校和專業(yè)的相關(guān)招生計(jì)劃，以及對(duì)于自己想要報(bào)考的學(xué)校要進(jìn)行了解。

在專業(yè)選擇方面，也不能盲目的跟從，還是要以自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)為主，這樣在接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中才能更加充實(shí)。

錄取結(jié)果的查詢時(shí)方式有很多種，各省的考生可以登錄當(dāng)?shù)氐慕逃�考試院或是招生官網(wǎng)進(jìn)行查詢，也可進(jìn)行電話咨詢，短信回復(fù)或是微信公眾號(hào)等方式進(jìn)行錄取結(jié)果的查詢。

為什么說(shuō)民辦二本千萬(wàn)不要上

1、學(xué)費(fèi)太高

公辦二本和民辦二本最大的一個(gè)不同，就是民辦二本學(xué)費(fèi)較高，公辦二本的開(kāi)銷(xiāo)花費(fèi)是由國(guó)家規(guī)定的，但是民辦院校是自己定價(jià)，而且是以盈利為目的，因此對(duì)于家庭條件一般的考生來(lái)說(shuō)，報(bào)考民辦二本確實(shí)需要慎重。

2、師資力量較弱

民辦二本的師資力量總體來(lái)說(shuō)和公立二本相比會(huì)更弱一些，但是開(kāi)設(shè)的都是熱門(mén)專業(yè)，專業(yè)更加注重實(shí)用性和應(yīng)用性。

3、部分人的偏見(jiàn)

關(guān)于“民辦二本千萬(wàn)不要上”其實(shí)是部分人的偏見(jiàn)，在很多人的潛意識(shí)里，認(rèn)為民辦二本是花錢(qián)就能進(jìn)去的，分?jǐn)?shù)線要求不高，教學(xué)質(zhì)量更差，但并不是所有民辦二本都是這樣的。

三、湖北健康職業(yè)學(xué)院最新介紹

"湖北健康職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的全日制普通高校，也是湖北省第一所健康類高職院校。學(xué)校位于中國(guó)香城泉都、鄂南明珠——湖北省咸寧市，坐落在風(fēng)景秀麗的梓山湖生態(tài)新城大健康產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)。學(xué)校緊鄰武漢市江夏區(qū)，至武漢市中心僅1小時(shí)車(chē)程，距京港澳高速咸寧北收費(fèi)站8公里、距武咸城鐵賀勝橋站兩站地，交通非常便捷。學(xué)校占地面積1350畝，建筑面積13.2萬(wàn)平方米，校園翠竹叢叢，植被茂盛，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境幽雅，是讀書(shū)治學(xué)的理想之地。 學(xué)校誕生于“健康中國(guó)”新時(shí)代，緊扣“健康中國(guó)2030”和“國(guó)家老齡事業(yè)和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃”戰(zhàn)略發(fā)展需要，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，秉承“勤奮好學(xué)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，以“雙高建設(shè)”為引領(lǐng)，以建設(shè)成護(hù)理+健康智能高水平專業(yè)群、健康特色鮮明的高水平高職院校為奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)時(shí)代需要的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校專業(yè)設(shè)置堅(jiān)持就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)市場(chǎng)需求，不斷優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。設(shè)有“三系三部一中心”，即護(hù)理系、衛(wèi)生健康系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共教學(xué)部、培訓(xùn)部，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。設(shè)有護(hù)理、護(hù)理（日語(yǔ)、英語(yǔ)、智慧醫(yī)養(yǎng)）、老年保健與管理、健康管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用（數(shù)字醫(yī)療技術(shù)）、康復(fù)工程技術(shù)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”、“醫(yī)學(xué)美容技術(shù)”、“電子商務(wù)”、“大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)”等19個(gè)專業(yè)（22個(gè)方向）。 學(xué)校優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建立了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊(duì)伍，實(shí)施“教師全員培訓(xùn)計(jì)劃”，雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、高校專家擔(dān)任客座、兼職教授。專業(yè)教師中中高級(jí)職稱教師占教師總?cè)藬?shù)70%，“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的60%。 學(xué)校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)作為中心工作，不斷深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，校企、校政深度合作等特色辦學(xué)模式，推行“1+X”證書(shū)制度，“訂單培養(yǎng)”等育人模式，與咸寧市第一人民醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院，武漢科技大學(xué)附屬天佑醫(yī)院、武漢華潤(rùn)武鋼總醫(yī)院、青島大學(xué)附屬醫(yī)院、中國(guó)人壽、泰康人壽、江南里等60多家機(jī)構(gòu)簽訂校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的合作協(xié)議。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善。學(xué)生公寓為標(biāo)準(zhǔn)化寢室，配備全新空調(diào)，淋浴熱水供應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)（無(wú)線WIFI）全覆蓋；標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等一應(yīng)俱全。 學(xué)校深化國(guó)際教育交流與合作，與華盛頓理工大學(xué)、紐約健康職業(yè)學(xué)院、日本等高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，引進(jìn)德國(guó)雙元制BSB教育模式，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的國(guó)際護(hù)理人才。 凝心聚力謀發(fā)展，砥礪奮進(jìn)譜新篇。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹**重要指示和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，以立足咸寧、服務(wù)湖北、面向全國(guó)，抓住未來(lái)“數(shù)字醫(yī)療、智慧康養(yǎng)”為發(fā)展契機(jī)，堅(jiān)持按照提出“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的要求，為國(guó)家培養(yǎng)服務(wù)健康產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的建設(shè)目標(biāo)。"