根據最新河北招生考試院公布的數據，北華大學在河北招生錄取數據顯示，河北考生上北華大學的分數在488至553分，位次為98638至15265位次區間內，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在488至553區間才能上北華大學。

一、河北考多少分能上北華大學

1、2022年河北考生上北華大學：歷史最低分需要535分，錄取最低位次為16558名;

2、2021年河北考生上北華大學：歷史最低分需要538分，錄取最低位次為17555名;

3、2022年河北考生上北華大學：物理最低分需要502分，錄取最低位次為88336名;

4、2021年河北考生上北華大學：物理最低分需要488分，錄取最低位次為98638名;

5、2020年河北考生上北華大學：理科最低分需要546分，錄取最低位次為74238名;

6、2020年河北考生上北華大學：文科最低分需要553分，錄取最低位次為15265名;

二、北華大學在河北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年北華大學在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	535	16558	省政府
2022	河北	物理	-	本科	502	88336	省政府

2、2021年北華大學在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	538	17555	省政府
2021	河北	物理	-	本科	488	98638	省政府

3、2020年北華大學在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	546	74238	省政府
2020	河北	文科	-	本科	553	15265	省政府

雙一流大學和985211的區別

1、985、211側重對大學的評定，“雙一流”側重對學科的評定

無論是“985工程”的39所大學(含國防科技大學)還是“211工程”的100多所大學，都是基于對學校綜合實力的整體評價。而“一流大學建設高校”和“一流學科建設高校”，則是先有“一流學科建設高校”名單(137所)，再在此基礎上選出“一流大學建設高校”(42所)。也就是說，先看一所大學有沒有若干個很強的學科(專業)，再主要根據學科綜合實力來評定一所大學的強弱。

2、985是211的“升級版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學都是211大學。“雙一流”則是兩個平行的評價體系。“一流大學建設高校”重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養水平和創新能力，共計42所，在原來39所985大學基礎上新增3所。

3、985、211是固化的標簽，“雙一流”則是有進有出

985高校名單確定已有近20年，這兩項工程對促進我國高等教育發展發揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學校辦學實力并不為社會所認可。而“雙一流”是一個動態建設過程，遴選認定不是一勞永逸的。

一本二本三本的不同

1、辦學層次

一本、二本和三本之間，其實層次不同辦學的水平也是各有不同，實際上在辦學實力上是一本＞二本＞三本這樣的情況，而這種不同的層次對于高校和學生而言，可以享受到的資源其實也是有很大的不同。

2、學校的實力和水平

雖然同樣都是本科的院校，但是，一本二本和三本之間的實力和水平是不一樣的，畢竟越高層次的實力自然也就會越來，學生們也能夠享受到更好的教育，在高校中也能夠學到更多的知識內容。

3、錄取分數

學生在填報志愿的時候，也會清楚地發現，其實越好的大學分數線也就越高，所以不用層次的本科院校在招生的錄取分數線上其實也是有很大的不同，學生們想要考上更好層次的大學自然也是需要更高的分數。

三、北華大學最新介紹

北華大學是吉林省省屬規模最大的重點綜合性大學，是吉林省人民政府與國家林業和草原局共建高校。于1999年9月經國家教育部批準，由原吉林師范學院、吉林醫學院、吉林林學院、吉林電氣化高等專科學校合并組建而成，原四校前身分別為創辦于1906年的吉林初級師范學堂、創辦于1928年的吉林私立助產學校、創辦于1952年的吉林省林業學校和創辦于1920年的吉林省立職業學校。學校坐落在風景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。 學校現有東、南、北三個校區和一所附屬醫院。占地面積269萬平方米（含教學實驗基地），建筑面積72.82萬平方米。教學科研儀器設備總值5.1億元，館藏圖書372.9萬冊。設有28個學院，1個工程訓練中心。現有各類全日制在校生26945人,其中碩士研究生2244人，本科生24165人，專科生51人、來華留學生485人。 學校現有專任教師1700人，其中高級職稱954人；博士生導師18人，碩士生導師694人；共享4名兩院院士，擁有美國國際木材科學院院士1人，獲“*”百千萬工程領軍人才、新世紀百千萬人才工程國家級人選（一層次）、國務院政府特殊津貼等國家級人才稱號49人次，省（資深）高級專家、省拔尖創新人才、省有突出貢獻的中青年專業技術人才等省級人才稱號百余人次。 學校現有本科專業89個，一級學科碩士學位授權點20個，碩士專業學位類別（領域）15個，涵蓋11個學科門類；形成了由12個省級重點學科，15個國家級一流及特色專業，19個省級一流及特色高水平專業為引領的學科專業體系。擁有2個國家級實驗教學示范中心，2個國家級大學生校外實踐基地。馬克思主義學院是吉林省高校首批重點馬克思主義學院。 學校擁有國家地方聯合工程實驗室、國家林業和草原局重點實驗室等51個國家和省級科研平臺，18個省級創新團隊。學校是吉林省林學會森林康養分會理事長單位，森林醫學創新平臺是省優勢特色創新交叉平臺。在全國綜合性大學中率先成立冰雪學院，組建冰雪教育聯盟，服務冰雪產業發展。無醛農林剩余物制造人造板關鍵共性技術系列成果填補國內空白，獲國家科技進步二等獎，三年促進企業增產250億元；林火預測預報技術支撐吉林省連續40年無重大森林火災，切實維護了森林生態安全；學校航天科研團隊全程參與嫦娥五號采樣系統地面測試設備的設計與研發工作，為嫦娥五號構建了地面測試“廣寒宮”；世界史學科編撰的東亞區域大型歷史文獻《長白叢書》在國內外學術界享有較高聲譽。“十三五”期間，獲批國家重點研發課題、國家社科基金重大項目等國家級項目60余項；獲省級以上科研獎勵115項。 學校在長期的辦學實踐中，形成了“一主多樣性、創新實踐型”人才培養體系。學校建立了以國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地等20余個國家與省級教學平臺為主體的實踐教學基地支撐體系，開展了卓有成效的大學生創新創業實踐育人活動，形成了“挑戰杯”、電子競賽、機械創新設計大賽等系列品牌，獲國家一等獎161項，并獲評“全國高校黃大年式教師團隊”和國家教學成果二等獎。北華大學龍舟隊在國際、國內重大龍舟賽事中先后獲得73枚金牌，代表吉林省參加第十三屆全運會、第十四屆全國冬季運動會，獲7枚金牌。艾澤銘同學獲“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”國家榮譽稱號，是全國唯一獲此殊榮的在校大學生。 學校與20個國家、地區的68所院校或教育機構建立合作關系，開展多種形式的本科生、碩士研究生合作培養，與美國、英國和芬蘭3所大學開展本科專業中外合作辦學項目，與韓國江原大學共建孔子學院。學校是國家第二批來華留學示范基地，接受中國政府獎學金、孔子學院獎學金來華留學生院校，臨床醫學（英語授課）本科專業來華留學生教育資格校，獲評全國來華留學生教育先進集體。 學校有效拓展成人與繼續教育，形成了成人高等學歷教育、繼續教育、自學考試、職業技能培訓等多形式、多層次、多規格、多渠道的辦學模式。繼續教育在籍學生16533人。 學校是全國文明單位、全國大學生文化素質教育基地、國家語委語言文字應用培訓基地、全國首批卓越醫生和卓越農林人才培養計劃項目改革試點高校、國家大學生創新創業訓練計劃項目學校、全國高校畢業生就業典型經驗高校和全國高校實踐育人創新創業基地。 當前，全校師生以*新時代**思想為指導，遵循“崇德尚學、自強力行”的校訓精神和“人才至上、發展第一、服務吉林、強大北華”的發展理念，落實立德樹人根本任務，深化綜合改革，加快內涵建設，為把北華大學建成高水平應用研究型省屬重點綜合性大學而不懈努力。 注：以上數據統計日期截止至2021年3月。