根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),南京醫(yī)科大學康達學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上南京醫(yī)科大學康達學院的分數(shù)在463至465分,位次為200256至57325位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年河南高考考生需要考在463至465區(qū)間才能上南京醫(yī)科大學康達學院。
一、河南考多少分能上南京醫(yī)科大學康達學院
1、2022年河南考生上南京醫(yī)科大學康達學院:理科最低分需要467分,錄取最低位次為195268名;
2、2021年河南考生上南京醫(yī)科大學康達學院:理科最低分需要463分,錄取最低位次為200256名;
3、2020年河南考生上南京醫(yī)科大學康達學院:理科最低分需要515分,錄取最低位次為151757名;
4、2022年河南考生上南京醫(yī)科大學康達學院:文科最低分需要482分,錄取最低位次為60563名;
5、2021年河南考生上南京醫(yī)科大學康達學院:文科最低分需要509分,錄取最低位次為57325名;
6、2020年河南考生上南京醫(yī)科大學康達學院:文科最低分需要465分,錄取最低位次為98090名;
二、南京醫(yī)科大學康達學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年南京醫(yī)科大學康達學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 467 | 195268 | 省教育廳 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 482 | 60563 | 省教育廳 |
2、2021年南京醫(yī)科大學康達學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 463 | 200256 | 省教育廳 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 509 | 57325 | 省教育廳 |
3、2020年南京醫(yī)科大學康達學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 515 | 151757 | 省教育廳 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 465 | 98090 | 省教育廳 |
高考退檔后需要注意什么
1、充分了解招生院校招生條件
所報高校招辦及時咨詢溝通。了解所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等相關內(nèi)容,熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
2、把握平行志愿填報梯度
平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校,在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分數(shù)差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋志愿,第一個院校落榜,其后的志愿也不會被錄取,浪費了錄取機會,導致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
3、服從調(diào)劑,冷熱門專業(yè)搭配
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
中外合作辦學志愿填報方法
1.對中外合作辦學專業(yè)的錄取規(guī)則,各個學校要求不一,有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生,有的院校沒有明確說明,考生填報時一定要向院校咨詢。如果明確說明了只錄取有專業(yè)志愿的考生,考生又想上此類專業(yè),一定要填報專業(yè)志愿。
2.按國家規(guī)定,高考招生以院校為單位投檔,院校在投檔范圍內(nèi)分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學專業(yè)列在了同一院校代碼下,且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的,考生雖然達到院校的提檔線但未填報中外合作辦學專業(yè)志愿,即使服從專業(yè)調(diào)劑,但也存在因總分低又不能調(diào)劑到中外合作辦學專業(yè)而被退檔的可能。
三、南京醫(yī)科大學康達學院最新介紹
南京醫(yī)科大學康達學院創(chuàng)建于1999年,是由南京醫(yī)科大學自主創(chuàng)辦并經(jīng)省教育廳批準的公有民辦二級學院。2005年,經(jīng)教育部批準設立為獨立學院。2011年,南京醫(yī)科大學和連云港市政府簽署合作辦學協(xié)議。2013年9月,南京醫(yī)科大學康達學院正式從南京遷址連云港辦學。 學院設有基礎醫(yī)學部、臨床醫(yī)學部、護理學部、藥學部、康復醫(yī)學部、人文管理學部等12個教學機構(gòu),擁有一批在國內(nèi)外享有盛譽的專業(yè)帶頭人;現(xiàn)已建有30所臨床醫(yī)學院、附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院,同時共享南京醫(yī)科大學25所附屬醫(yī)院的教學資源。學院現(xiàn)有專兼職教師1814人,其中副高以上職稱749人;自有教職工357人,具有博士、碩士學位的教師占85%以上。 學院設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、醫(yī)學影像技術、護理學、公共事業(yè)管理、康復治療學、醫(yī)學檢驗技術等17個專業(yè)21個方向。目前學院在校生人數(shù)9650人。學院各項教學、實驗及生活設施先進齊全。圖書館文獻收藏量近95萬冊,同時作為南京醫(yī)科大學圖書館的分館,學院學生可以共享南京醫(yī)科大學圖書館豐富的館藏資源。 學院積極探索教育教學改革,不斷提升教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,取得了顯著成效。在清華大學聚志愿大學排行榜中,我院新生質(zhì)量、畢業(yè)生質(zhì)量連續(xù)三年在全國近300所獨立學院中位列前10位。為了提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,學院每年選派一定數(shù)量優(yōu)秀學生到南京醫(yī)科大學等國內(nèi)知名醫(yī)科院校相關專業(yè)學習一年,為學生提供到高水平醫(yī)科大學進行學習與交流的機會;學院大力開展境外交流與合作,加強與港臺、中亞、日韓等地區(qū)和國家醫(yī)藥院校之間的交流與合作,拓展學院對外辦學路徑。目前已與英國貝爾法斯特女王大學、加拿大西三一大學、美國國王學院等國外院校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)本碩協(xié)議。積極探索校企合作,學院與江蘇豪森醫(yī)藥簽約舉辦豪森班,共同培養(yǎng)企業(yè)亟需人才。學院積極參與健康港城建設,開展健康宣傳系列活動、急救知識宣傳和技能培訓、心理健康活動及志愿服務等,活動得到本地市民一致好評。 經(jīng)過二十余年的發(fā)展與積累,康達學院已成為一個理念先進、特色鮮明、管理嚴格、品牌優(yōu)良的獨立學院,得到社會的普遍認可和廣泛贊譽。學院將繼承和發(fā)揚南京醫(yī)科大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng),結(jié)合港城地方特色,重點建設全科醫(yī)學、護理學、藥學、康復治療技術、醫(yī)學影像技術、公共事業(yè)管理等專業(yè);發(fā)揮醫(yī)學教育的優(yōu)勢,帶動并提升連云港地區(qū)醫(yī)院整體醫(yī)療、科研、健康水平的發(fā)展,形成科教研互促、教學相長的良好發(fā)展格局;積極做好科技成果轉(zhuǎn)化,服務社會經(jīng)濟發(fā)展。學院將繼續(xù)積極探索康達特色辦學之路,掀開學院發(fā)展新的歷史篇章。 (2021年11月更新)