根據最新河南招生考試院公布的數據，重慶信息技術職業(yè)學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上重慶信息技術職業(yè)學院的分數在200至228分，位次為458113至304110位次區(qū)間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在200至228區(qū)間才能上重慶信息技術職業(yè)學院。

一、河南考多少分能上重慶信息技術職業(yè)學院

1、2022年河南考生上重慶信息技術職業(yè)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上重慶信息技術職業(yè)學院：理科最低分需要203分，錄取最低位次為458113名;

3、2020年河南考生上重慶信息技術職業(yè)學院：理科最低分需要273分，錄取最低位次為414845名;

4、2022年河南考生上重慶信息技術職業(yè)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上重慶信息技術職業(yè)學院：文科最低分需要200分，錄取最低位次為304110名;

6、2020年河南考生上重慶信息技術職業(yè)學院：文科最低分需要228分，錄取最低位次為328414名;

二、重慶信息技術職業(yè)學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年重慶信息技術職業(yè)學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	市教委
2022	河南	文科	專科	-	-	市教委

2、2021年重慶信息技術職業(yè)學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	203	458113	市教委
2021	河南	文科	專科	200	304110	市教委

3、2020年重慶信息技術職業(yè)學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	273	414845	市教委
2020	河南	文科	專科	228	328414	市教委

哪些公辦二本大學分數低

學校名稱	辦學性質	批次	最低分數線
臺州學院	公立	本科二批	426
閩南師范大學	公立	本科二批	426
哈爾濱商業(yè)大學	公立	本科二批	426
甘肅中醫(yī)藥大學	公立	本科二批	426
徐州工程學院	公立	本科二批	428
鹽城師范學院	公立	本科二批	430
河北環(huán)境工程學院	公立	本科二批	431
吉林師范大學	公立	本科二批	433
湖北民族大學	公立	本科二批	436
蘭州財經大學	公立	本科二批	445
張家口學院	公立	本科二批	446
邵陽學院	公立	本科二批	449
渭南師范學院	公立	本科二批	455
河北中醫(yī)學院	公立	本科二批	457
哈爾濱師范大學	公立	本科二批	457
淮北師范大學	公立	本科二批	457
蘭州城市學院	公立	本科二批	457
河北科技工程職業(yè)技術大學	公立	本科二批	458
贛南師范大學	公立	本科二批	458

二本壓線的中外合作辦學院校有哪些

學校名稱	所在地	辦學性質	最低分數線
浙江越秀外國語學院(中外合作)	浙江	民辦	436
泉州信息工程學院(中外合作)	福建	民辦	436
陽光學院(中外合作)	福建	民辦	437
西安科技大學高新學院(中外合作)	陜西	民辦	438
天津財經大學珠江學院(中外合作)	天津	民辦	438
福建農林大學金山學院(中外合作)	福建	民辦	439
衡水學院(中外合作)	河北	公立	439
莆田學院(中外合作)	福建	公立	440
巢湖學院(中外合作)	安徽	公立	440
青海民族大學(中外合作)	青海	公立	443
錦州醫(yī)科大學(中外合作)	遼寧	公立	443
吉林化工學院(中外合作)	吉林	公立	445
渤海大學(中外合作)	遼寧	公立	446
吉林工程技術師范學院(中外合作)	吉林	公立	449
海南熱帶海洋學院(中外合作)	海南	公立	449
廣州南方學院(中外合作)	廣東	民辦	449
北部灣大學(中外合作)	廣西	公立	451
遼寧科技大學(中外合作)	遼寧	公立	452
新疆農業(yè)大學(中外合作)	新疆	公立	452
邯鄲學院(中外合作)	河北	公立	453
山東工商學院(中外合作)	山東	公立	453

三、重慶信息技術職業(yè)學院最新介紹

重慶信息技術職業(yè)學院學院介紹 2021-06-16 重慶信息技術職業(yè)學院創(chuàng)建于1995年。2001年經重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術職業(yè)學院（教育部代碼12755）。學校是教育部批準的國家計算機與軟件技術技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學校。 學校自創(chuàng)建伊始，堅持以服務為宗旨，以促進就業(yè)為導向，走產學研結合之路的辦學理念，堅持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不斷加強內涵建設，提升教育教學質量，使學校得到長足發(fā)展。學校現有金龍、天城和璧山3個校區(qū)，占地總面積726 畝，教職工426人，其中教授、副教授等高級職稱77人，博士、碩士99人。學校設有軟件學院、汽車工程學院、電影藝術學院、經貿學院、康養(yǎng)學院、應用技術學院、藝術培訓學院、繼續(xù)教育學院、國際學院等9個二級學院，開設有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經工商、文化藝術、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的43個專業(yè)。各類在校生萬余人。 學校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據，以職業(yè)能力為導向設計與開發(fā)專業(yè)課程，探索分別對應行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實習實踐課程的應用型課程體系，重構課程體系建設。軟件技術專業(yè)為市級特色專業(yè)，計算機網絡技術、計算機信息管理、商務英語等3個專業(yè)為市級教改試點專業(yè)，軟件技術教學團隊為市級教學團隊，JAVA課程和傳統文化經典導讀課程為市級精品課程。 學校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內風箏影谷、康復中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯網實訓中心等5個生產型、模擬仿真型實訓基地和58個實訓室，建有校外穩(wěn)定的實習實訓基地230余家；形成校、企“雙主體”合作辦學體制，充分滿足了實踐教學的需要。學校還牽頭成立重慶市互聯網產業(yè)職教集團，利用集團內各種社會資源，著力提高高素質技術技能型人才培養(yǎng)質量和社會服務能力，初步構建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”，促進生源、產業(yè)、師資、信息、成果轉化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)質量穩(wěn)步提高，深受用人單位和社會的好評。 學校大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。投入巨資建立大學生“巨人三創(chuàng)中心”，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程教學、科研訓練、學科競賽等環(huán)節(jié)，建成“課程、訓練、實踐、保障、服務”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來，學校人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升，學生在省部級及以上各類技能競賽、校園文體活動比賽中獲獎達280余人次，獲國家一等獎4項，國家二等獎13項，國家三等獎14項；重慶市一等獎24項，重慶市二等獎26項，重慶市三等獎40項。 學校堅持立德樹人、德能雙修、全面發(fā)展的育人理念。以融合儒家文化、時代文化、企業(yè)文化三江匯流為承載，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)文化。學校倡導敬天愛人和忠孝仁義，恪守“忠誠、專業(yè)、團隊、責任、榮譽、國家”之校訓，深入進行學生人生觀、價值觀和品德修養(yǎng)教育，以此塑造職業(yè)精神。學校先后榮獲重慶市黨建示范單位、重慶市學生教育管理工作先進單位等稱號。 學校積極響應國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，加強交流與合作。先后與美國加州浸會大學、澳大利亞博士山大學、菲律賓學會大學、菲律賓曼紐大學、印度尼西亞斯特亞大學、泰國博仁大學、巴基斯坦企業(yè)管理學院、韓國慶星大學等10多所國外大學及阿里巴巴、吉利集團、長安跨越等百余家知名企業(yè)、教育機構建立了學術交流、教師進修、聯合辦學、學生實習實訓等合作關系，辦學特色日見彰顯。 當前，學校正以國家職業(yè)教育改革為契機，積極探索 “互聯網+教育”，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育和人才培養(yǎng)模式，實現校企深度合作，產教融合，進一步提升人才培養(yǎng)質量，努力朝著“雙高”院校目標邁進。