根據最新河南招生考試院公布的數據,浙江東方職業技術學院在河南招生錄取數據顯示,河南考生上浙江東方職業技術學院的分數在200至355分,位次為453190至213600位次區間內,所以我們預測2023年河南高考考生需要考在200至355區間才能上浙江東方職業技術學院。
一、河南考多少分能上浙江東方職業技術學院
1、2021年河南考生上浙江東方職業技術學院:理科最低分需要228分,錄取最低位次為450128名;
2、2020年河南考生上浙江東方職業技術學院:理科最低分需要200分,錄取最低位次為453190名;
3、2021年河南考生上浙江東方職業技術學院:文科最低分需要287分,錄取最低位次為264756名;
4、2020年河南考生上浙江東方職業技術學院:文科最低分需要355分,錄取最低位次為213600名;
二、浙江東方職業技術學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2021年浙江東方職業技術學院在河南的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | ? | 228 | 450128 | 省教育廳 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 287 | 264756 | 省教育廳 |
2、2020年浙江東方職業技術學院在河南的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 200 | 453190 | 省教育廳 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 355 | 213600 | 省教育廳 |
公辦二本多少分能上
公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分數線多少分能夠填報公辦二本高校,可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分數線。
一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分數線減去本省的本科批次分數線,就是需要超過的分數。不同省份情況不同,考生與家長切不可混為一談。
高考分數線預計是多少
2023高考大部分地區的二本預測分數線在430分左右,當然了具體省份具體分析。一般情況下,像河南,河北,山東這樣的高考大省,本科錄取分數線會高一些,可能會達到450分左右,而普通地區分數線大概在400-430分。
而相比較偏遠地區,甘肅、西藏等地方二本錄取分數線相對來說會比較低,大概在400分左右。
公費師范大學都有什么
目前,公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學,具體名單為北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學。
公費師范生之前稱為免費師范生,是面向師范專業本科生實行的,由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養管理制度,主要為了吸引優秀人才從教,培養大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師,進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。
另外公費師范生是要履行相關任教責任和義務的,畢業后一般回生源所在省份中小學任教,并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮學校工作的公費師范生,應到農村義務教育學校任教服務至少1年。如果錄取后發現不合適,如需要轉到其他專業,是需要退還享受的學費、住宿費等費用的。
三、浙江東方職業技術學院最新介紹
浙江東方職業技術學院是直屬溫州市人民政府、歸口國有企業——溫州市現代服務業發展集團有限公司管理的全日制普通高等院校。學校前身可以追溯至1999年創辦的浙江東方專修學院,及1994年創辦的溫州東方職業學校及浙江東方集團公司技工學校。 學校地處浙江省溫州市,占地面積近1000畝,目前擁有濱海校區、甬江路校區、金竹校區三個校區,F有全日制在校學生12300余人、教職工700余人。學,F設馬克思主義學院、體育部、繼續教育學院(溫州東方技工學校、溫州東方職業培訓學校)、財經學院、人文學院(智慧康養學院、溫州民政管理學院、溫州家政學院)、管理學院(溫州供應鏈學院、溫州供應鏈研究院)、數字工程學院(智能制造學院、人工智能學院)、國際教育學院(國際交流與合作處、港澳臺事務辦公室)和創新創業學院(甌窯學院)。 學校始終堅守“為黨育人、為國育才,辦好人民滿意的教育”的初心和使命,秉承“崇德篤學,精技修遠”的辦學傳統,弘揚“和合尚善、自強不息”的校訓精神,堅持“緊靠行業,服務企業;產教協同,研創合一;開放包容,特色發展”的辦學理念,大力推進校企合作、產教融合辦學和現代學徒制改革,著力培養“愛勞動、有涵養、懂技術、強技能、會創業、樂奉獻”的技術技能型復合人才。目前已經形成“文旅康”“數智造”“財金管”等特色專業群,開設的32個專業中,“電氣自動化技術”是省級優勢專業,“大數據技術”是省級重點專業,電氣自動化技術、大數據與會計、智慧健康養老服務與管理、現代物流管理是省級特色專業。 學校辦學以滿足區域經濟社會發展需求為己任,以“多元融合”激活區域經濟發展為動力,重點打造“兩帶一陣”的產教融合格局。學校與溫州經濟技術開發區(浙南產業集聚區)管委會共同成立產教協同發展創新中心服務平臺,并先后成立“浙南產教融合合作聯盟”“金?缙髽I培訓和技術成果轉化中心”“產業學院”等平臺,深度合作企業400 余家,構成富有特色“產教融合矩陣”。同時,打造以“畬鄉學院”為中心的(浙南)西部“綠色經濟帶”及以“金海產業學院”為主體的沿海“藍色產業帶”。其中“金!そ彻取比脒x省級實踐育人示范基地,浙南先進裝備制造業產教融合基地被評為省級示范基地,“浙南汽車電子產業學院”獲批市首批產教融合示范基地,金竹校區為市級高水平醫養教產教融合實訓基地。 學校堅持把立德樹人作為根本任務,近三年來,被浙江省人民政府授予“年度全省征兵工作突出單位”“浙江省高校反邪暑期社會實踐示范學校”稱號,被溫州市評為優秀校企合作人才工作站。“五融合、五柔性、五優化的現代服務類專業人才培養模式創新與實踐”榮獲2017年浙江省高等教育教學成果獎一等獎。楊云教授主編的《Linux網絡操作系統項目教程(RHEL 7.4/CentOS 7.4)(第3版)(微課版)》教材榮獲2021年首屆全國優秀教材一等獎。近年來,學校新生報到率、學生就業率、用人單位滿意度、畢業生月收入等重要指標均高于全國平均和同類院校,如2020屆畢業生留溫就業率為65.34%,位居溫州高校第一,畢業生對母校滿意度為97.71%,雇主滿意度為99.25%。 學校不斷提升國際化辦學水平,不斷完善國際化辦學格局體系,目前已與世界20多所高校、教育機構建立了長期合作關系,搭建了近10個專本碩直升的“立交橋”,與新西蘭東部理工學院、韓國朝鮮大學等優秀高校以2.5+1.5+2,2.5+2.5+2等模式聯合培養人才。 展望未來,學校將以產教融合為根本,以特色發展為路徑,以提質培優為驅動,加強內涵建設、提升育人水平、提高服務質量,努力創建一流黨建陣地優質校、高水平產教融合示范校、示范性職教集團引領校、特色化混合改制先行校,堅定不移向著“產業離不開、社會有影響”的具有鮮明地方行業產業特色的優質美麗幸福高職院校,以及高水平職業技術大學的目標奮勇前進。(更新于2021年10月)