根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在160至221分，位次為458525至271301位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在160至221區(qū)間才能上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、河南考多少分能上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年河南考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2022年河南考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(較高收費(fèi))：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年河南考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要225分，錄取最低位次為451285名;

4、2020年河南考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要186分，錄取最低位次為458525名;

5、2022年河南考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2022年河南考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(較高收費(fèi))：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

7、2021年河南考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要278分，錄取最低位次為271301名;

8、2020年河南考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要221分，錄取最低位次為332173名;

二、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	�？�	-	-	省政府
2022	河南	理科	�？�	-	-	省政府
2022	河南	文科	�？�	-	-	省政府
2022	河南	文科	專科	-	-	省政府

2、2021年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	225	451285	省政府
2021	河南	文科	專科	278	271301	省政府

3、2020年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	�？�	186	458525	省政府
2020	河南	文科	專科	160	351199	省政府
2020	河南	文科	�？�	221	332173	省政府

二本線邊緣壓線考生應(yīng)該如何填報(bào)志愿

1.要特別注意填好第一志愿第一專業(yè)，每個志愿專業(yè)之間要有合理梯度，同時不能放棄第二、第三志愿，三個志愿之間層次要適當(dāng)拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據(jù)自己的所估分?jǐn)?shù)和錄取線差，去廣泛定位學(xué)校，利用出分前的這段時間去深入了解每一所學(xué)校。

2.要綜合考慮重點(diǎn)院校及其特色專業(yè)。選擇聲望高、教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的重點(diǎn)院校，這些院校和專業(yè)的綜合實(shí)力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。

3.要兼顧好學(xué)校和專業(yè)。這部分考生填報(bào)志愿的選擇范圍較廣，但因人數(shù)相對較多，填報(bào)的志愿容易“扎堆”�？忌�要對自己做評估分析，找出興趣和愛好點(diǎn)去匹配專業(yè)，并詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向，以及行業(yè)前景。

4.建議選擇外省院校

對于二本及以下批次的“壓線生”，選擇外省院校，這樣既可以保住一個可以進(jìn)入的院校，又可以選擇一個相對理想的專業(yè)。從近年來的錄取數(shù)據(jù)來看，位于外省的一些院校，錄取分?jǐn)?shù)線相對穩(wěn)定，考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè)，為未來升學(xué)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高考志愿如何選學(xué)校

一、學(xué)校概況不能略掉

填報(bào)志愿的時候，一定要去了解學(xué)校的性質(zhì)、層次、辦學(xué)類型、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對于設(shè)有分校及多個校區(qū)的院校，考生要關(guān)注考生在哪個校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學(xué)位證書的印章是否帶有分校或校區(qū)的字樣。

二、錄取原則不能馬虎

如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級差、身體受限、外語語種、專業(yè)報(bào)考等具體要求，每個學(xué)校的招生章程都會給出明確的調(diào)檔比例、退檔情況等錄取標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)你知道自己的高考分?jǐn)?shù)時，你就可以對比二者的齒輪是否吻合，用調(diào)檔分?jǐn)?shù)線和自己高考分做比較，這會大大提高你的高考志愿錄取率。

三、單科成績不能忽視

有的高分考生，拿到高考成績單的時候，看見總分500多或600多，達(dá)到了理想院校的調(diào)檔線時就得意忘形，以為自己一定有希望了。哪知，最后卻還是因?yàn)闆]注意《招生章程》里的單科成績，填錯了志愿，導(dǎo)致高分落了榜。

三、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國偉大民主革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)—廣東省中山市，是市政府投資興辦的全日制普通高等學(xué)校，占地810畝。成立于2006年6月，是“國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校”“全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位”“廣東省示范性高等職業(yè)院校”和“廣東省一流高職院校建設(shè)單位”，入榜“全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)”，先后榮獲“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位”“廣東省知識產(chǎn)權(quán)示范事業(yè)單位”“廣東省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)�！薄皬V東省安全文明校園”等榮譽(yù)稱號。歷年學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽總分保持全省高職院校前五名，用人單位滿意度排名全省高職院校第二名，學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力位居全省高職院校前列。 學(xué)校設(shè)有素質(zhì)教育中心、思想政治理論課教學(xué)部、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、教育學(xué)院（籌）和繼續(xù)教育學(xué)院，現(xiàn)有全日制學(xué)生11300余人，成人教育在籍學(xué)生5400余人。 學(xué)校以*新時代**思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力實(shí)施教育教學(xué)改革，緊貼中山產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)實(shí)施“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)”布局，建成與粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等高度對接的38個專業(yè)和7大專業(yè)群，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)-產(chǎn)業(yè)”“人才-市場”無縫對接。擁有一批緊貼國家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和中山支柱產(chǎn)業(yè)的骨干專業(yè)，中央財(cái)支持重點(diǎn)專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)6個；省級重點(diǎn)專業(yè)9個，省級一類品牌建設(shè)專業(yè)2個，省級二類品牌（含建設(shè)）專業(yè)8個，一流校高水平建設(shè)專業(yè)6個，電梯維護(hù)與管理、燈具設(shè)計(jì)與工藝、創(chuàng)業(yè)管理是全國高職高專首開專業(yè)。學(xué)校建設(shè)了247個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、331個校外實(shí)踐教學(xué)基地。立項(xiàng)建設(shè)國家虛擬仿真中心1個，省級實(shí)訓(xùn)基地11個，省級公共實(shí)訓(xùn)中心2個，建成省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地11個，省級協(xié)同育人基地2個。 學(xué)校發(fā)揚(yáng)“敢為天下先”的創(chuàng)新精神，“政校企”合作辦學(xué)體制機(jī)制改革示范全國。學(xué)校與專業(yè)鎮(zhèn)深度產(chǎn)教融合，校企合作專業(yè)覆蓋面超過90%，在古鎮(zhèn)鎮(zhèn)“國家*照明器材生產(chǎn)基地”成立“古鎮(zhèn)燈飾學(xué)院”，在南區(qū)“國家*電梯特色產(chǎn)業(yè)基地”成立“南區(qū)電梯學(xué)院”，在“中國休閑服裝生產(chǎn)基地”沙溪鎮(zhèn)成立“沙溪紡織服裝學(xué)院”，在小欖鎮(zhèn)商貿(mào)物流園區(qū)成立“小欖學(xué)院”，在“中國紅木產(chǎn)業(yè)之都”大涌鎮(zhèn)成立“紅木家居學(xué)院”。將辦學(xué)邊界從中等城市向下延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使教育科研資源輻射到鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)、社區(qū)，有效促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程。率先探索混合所有制辦學(xué)體制，目前，5個產(chǎn)業(yè)學(xué)院均形成鎮(zhèn)校二元或多元投資結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了董（理）事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，其中小欖學(xué)院的工商管理專業(yè)和南區(qū)電梯學(xué)院的電梯工程技術(shù)專業(yè)還率先試行了現(xiàn)代學(xué)徒制。 學(xué)校積極服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，致力于服務(wù)專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和中小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，以學(xué)校“總部”為主體，與多個專業(yè)鎮(zhèn)合作聯(lián)盟式協(xié)同發(fā)展，形成“總部+基地”的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新格局。近百名教師作為省部產(chǎn)學(xué)研科技特派員分別派駐農(nóng)村、鎮(zhèn)區(qū)，協(xié)助企業(yè)開展科技攻關(guān)，派駐人數(shù)和科技服務(wù)項(xiàng)目數(shù)位列全省高校前茅。學(xué)�，F(xiàn)有市廳級以上技術(shù)創(chuàng)新平臺16個，承擔(dān)市廳級以上科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，研究成果獲中國專利優(yōu)秀獎和廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，近五年技術(shù)服務(wù)到款額超4000萬元；積極推動科技成果轉(zhuǎn)化，近200項(xiàng)成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化；由學(xué)校運(yùn)營的中山市大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化基地被評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”和“國家級眾創(chuàng)空間”；學(xué)校大學(xué)科技園獲批國家發(fā)改委產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目，促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)教融合。 學(xué)校是國內(nèi)最早探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高職院校之一，探索構(gòu)建了普及化、融合化、專業(yè)化“三化并進(jìn)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑體系，形成了“分層施教、系統(tǒng)推進(jìn)、全面覆蓋”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作特色。連續(xù)兩年獲評全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位，是廣東省高職院校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位和廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育首批示范校。學(xué)校運(yùn)營管理的中山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地榮獲“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”稱號，成為廣東省唯一一個國家級創(chuàng)業(yè)孵化基地和國家級眾創(chuàng)空間。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出大批投身新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的師生創(chuàng)客。 學(xué)校搭建面向?qū)�業(yè)鎮(zhèn)人口素質(zhì)提升的繼續(xù)教育服務(wù)平臺，累計(jì)承接各類培訓(xùn)20余萬人次。貫徹服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，積極開展對外交流與國際化辦學(xué)，先后和香港、澳門、臺灣、新加坡、馬來西亞、韓國、英國、美國、澳大利亞、德國、老撾、瑞士等多個國家和地區(qū)知名大學(xué)建立合作關(guān)系。 學(xué)校大力實(shí)施能工巧匠落戶工程、教學(xué)名師培養(yǎng)工程、專業(yè)骨干培優(yōu)工程、教師轉(zhuǎn)型提升工程和高級人才引進(jìn)工程，打破人事政策壁壘，大量引進(jìn)職教專家、企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠等，構(gòu)建了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前教職員工654人，其中專任教師482人，雙師素質(zhì)教師占比81.33%，具有企業(yè)工作經(jīng)歷占比71%，擁有一批全國技術(shù)能手、中國工藝美術(shù)大師、廣東省技術(shù)能手、廣東省工藝美術(shù)大師、廣東特支計(jì)劃教學(xué)名師、省級教學(xué)名師、千百十工程培養(yǎng)對象、中山市優(yōu)秀專家、拔尖人才等，以明陽風(fēng)電集團(tuán)董事長張傳衛(wèi)等為代表的一大批企業(yè)家、技術(shù)能手受聘學(xué)校客座教授、兼職教師。 學(xué)校以創(chuàng)建特色鮮明產(chǎn)教融合高水平職業(yè)大學(xué)為目標(biāo)，秉承“修德、礪能、篤行、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“育人為本、工學(xué)結(jié)合、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)社會”辦學(xué)理念，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升辦學(xué)水平，努力為中山重振虎威、加快高質(zhì)量崛起，廣東實(shí)現(xiàn)“四個走在全國前列”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。