根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，九江職業(yè)技術學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上九江職業(yè)技術學院的分數(shù)在189至192分，位次為457506至263277位次區(qū)間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在189至192區(qū)間才能上九江職業(yè)技術學院。

一、河南考多少分能上九江職業(yè)技術學院

1、2022年河南考生上九江職業(yè)技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上九江職業(yè)技術學院：理科最低分需要274分，錄取最低位次為426369名;

3、2020年河南考生上九江職業(yè)技術學院：理科最低分需要189分，錄取最低位次為457506名;

4、2022年河南考生上九江職業(yè)技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上九江職業(yè)技術學院：文科最低分需要289分，錄取最低位次為263277名;

6、2020年河南考生上九江職業(yè)技術學院：文科最低分需要192分，錄取最低位次為344073名;

二、九江職業(yè)技術學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年九江職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	省政府
2022	河南	文科	專科	-	-	省政府

2、2021年九江職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	274	426369	省政府
2021	河南	文科	專科	289	263277	省政府

3、2020年九江職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	189	457506	省政府
2020	河南	文科	專科	192	344073	省政府

雙一流大學和985211的區(qū)別

1、985、211側重對大學的評定，“雙一流”側重對學科的評定

無論是“985工程”的39所大學(含國防科技大學)還是“211工程”的100多所大學，都是基于對學校綜合實力的整體評價。而“一流大學建設高校”和“一流學科建設高校”，則是先有“一流學科建設高校”名單(137所)，再在此基礎上選出“一流大學建設高校”(42所)。也就是說，先看一所大學有沒有若干個很強的學科(專業(yè))，再主要根據(jù)學科綜合實力來評定一所大學的強弱。

2、985是211的“升級版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學都是211大學。“雙一流”則是兩個平行的評價體系。“一流大學建設高校”重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計42所，在原來39所985大學基礎上新增3所。

3、985、211是固化的標簽，“雙一流”則是有進有出

985高校名單確定已有近20年，這兩項工程對促進我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學校辦學實力并不為社會所認可。而“雙一流”是一個動態(tài)建設過程，遴選認定不是一勞永逸的。

填報志愿的專業(yè)組代碼是什么意思

志愿專業(yè)代碼字面意思理解就是代表某個專業(yè)的數(shù)字編碼。這是為了避免在志愿填報時出現(xiàn)麻煩，給所有的專業(yè)都編序入碼了。

專業(yè)代碼是全國統(tǒng)一的，一般由6位阿拉伯數(shù)字組成，一二位代表專業(yè)所屬門類，三四位代表專業(yè)所在的學科，五六位則代表改專業(yè)的標識符號。

當學生在網上填報志愿時，需要把對應的代碼填到對應的位置，然后系統(tǒng)會彈出你所填代碼對應的學校和專業(yè)，這時候你看看跟你的目標是否一致，一致點確認即可，否則要及時修改。

三、九江職業(yè)技術學院最新介紹

九江職業(yè)技術學院是經教育部批準成立的全日制普通高等學校，創(chuàng)辦于1960年，前身為九江船舶工業(yè)學校，先后隸屬第一、第三、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年，成為全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所試點學校之一。1999年，學校由國防科工委劃轉至江西省人民政府管理，并升格更名為九江職業(yè)技術學院，是江西省教育廳直屬高職院校。2010年，通過教育部、財政部“國家示范性高職院校”建設項目驗收，成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。，成為江西省首批聯(lián)合培養(yǎng)應用技術型本科人才試點院校。2018年，被省教育廳、財政廳遴選為江西省“高水平高等職業(yè)院校和優(yōu)勢特色專業(yè)”建設單位。2019年，被教育部確定為“國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校”，被教育部、財政部遴選為“*高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位，成為江西省唯一一所“*高水平高職學校”建設單位。 建校以來，學校始終堅持船舶軍工辦學優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“德行大道、技承天工”校訓，堅持“質量立校、特色興校”的辦學理念，走出了一條服務船舶工業(yè)和江西經濟社會的特色發(fā)展之路，培養(yǎng)輸送了近10萬名高素質技術技能人才。 辦學基本條件不斷優(yōu)化。學校地處人文深厚、風景秀麗的九江市，位于廬山之麓、長江之濱、鄱陽湖之畔。現(xiàn)有濂溪、十里2個校區(qū)，占地面積1500余畝，全日制在校生2萬余人，圖書155萬冊，教學儀器設備總值逾2.5億元，總資產逾15億元，實驗實訓室總量達237個，各項辦學指標均處全國先進行列。設有8個二級學院、65個專業(yè)，形成以智能制造、船舶工程、物聯(lián)網應用為主要特色，建筑工程、商貿物流、財稅金融等多門類協(xié)調發(fā)展的十大專業(yè)群。學校是“全國職業(yè)教育先進單位”“教育部第一批教育信息化試點優(yōu)秀單位”“全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校”“全國職業(yè)院校數(shù)字校園樣板校”“江西省文明美麗校園示范校”“江西省文明校園”“江西省文明單位（連續(xù)十屆）”。 教育教學改革成效顯著。緊貼船舶產業(yè)轉型升級和江西經濟社會發(fā)展需求，“三級聯(lián)動”做優(yōu)做強優(yōu)勢特色專業(yè)，全面推進教育教學改革。學校主持1個國家級教學資源庫建設，建有3個國家示范專業(yè)、7個國家骨干專業(yè)、2個教育部提升服務產業(yè)能力重點專業(yè)、3個教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、2個國家裝備制造類專業(yè)示范點、8個國防軍工特有專業(yè)、5個全國機械行業(yè)特色及創(chuàng)新專業(yè)、3個省級應用型本科試點專業(yè)、9個聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術技能型人才專業(yè)等一批國家級省級優(yōu)勢特色專業(yè)，35個專業(yè)入選國家“1+X”證書制度試點。榮獲國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果獎29項、全國機械行業(yè)職業(yè)教育教學成果獎16項；國家精品課程和精品共享課程7門；教育部現(xiàn)代學徒制試點項目3個。引進國際優(yōu)質教育資源，與德、澳、加、俄、泰等10個國家及地區(qū)中40所院校機構開展中外合作辦學。入選“全國高職院校教學資源50強”“全國職業(yè)院校教學管理50強”。 師資隊伍水平不斷提升。深入實施人才強校戰(zhàn)略，通過“外引內培、校企共育”，深化“三教”改革，不斷提升師資隊伍建設水平。學校擁有專任教師1102名，具有高級專業(yè)技術職務人員358人，具有碩士、博士學位456人，國家級教學團隊2個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、省級教學團隊4個，省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊8個、省級大師工作室5個、省級名師工作室1個，國家雙師培訓基地2個，共有國務院特殊津貼獲得者、全國模范教師、黃炎培職業(yè)教育杰出教師、全國職業(yè)教育先進個人、省政府特殊津貼獲得者、贛鄱英才555工程人選、青年井岡學者、省高校名師、省高校中青年學科帶頭人和骨干教師，省首席技師、省技術能手等131人。近三年，教師主編的5本教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，1本教材榮獲全國首屆優(yōu)秀教材獎一等獎，在國家級、省級職業(yè)院校教學能力大賽中獲獎近30項。被評為“江西省人才工作示范點”“江西省高校師資隊伍建設先進單位”。 人才培養(yǎng)質量全面提高。緊緊圍繞學生成長成才和全面發(fā)展，深入推進“三全育人”綜合改革，創(chuàng)新“工學結合、德技并修”人才培養(yǎng)模式。學校牽頭組建了全國機械行業(yè)智能檢測技術職教集團，江西國防科技工業(yè)職教集團被評為“第一批全國示范性職教集團培育單位”。成立了混合所有制的“中興通訊學院”“聯(lián)想IT學院”，聯(lián)合華為等知名企業(yè)成立3個產業(yè)學院，與江南造船、京東集團、昌飛、江鈴等160余家知名單位建立了穩(wěn)定的校企合作關系，開設訂單班181個。近年來，學生在國際、國家、省級重大賽事獲獎總數(shù)達1100余項，其中在國際、國家級一類賽事中獲獎近100項；畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。在中國教科院高教所“2018年高職教育滿意度調查”中，學校總體滿意度、學生忠誠度等全部指標進入全國前20名。被評為“教育部第三批國防教育特色學校”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校”“全國職業(yè)院校實習管理50強”“全國高職院校育人成效50強”。 社會服務能力持續(xù)增強。積極服務地方經濟和產業(yè)發(fā)展，主動融入“一帶一路”建設，推廣轉化應用技術成果，構建產教深度融合、校企協(xié)同育人格局。學校建有國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、國家數(shù)控緊缺人才培養(yǎng)基地、全國內河船員教育和培訓基地、4個國家生產性實訓基地、4個國家協(xié)同創(chuàng)新中心，與深圳港灣集團等企業(yè)共建海外培訓基地。在九江國家級經開區(qū)建立產教融合發(fā)展中心，獲評省級船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地、省級航空產業(yè)產教融合育人示范基地、省級科技成果轉化基地、省級大學科技園、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、省級科技企業(yè)孵化器、省級新型研發(fā)機構。積極開展面向企業(yè)職工、退捕漁民、退伍軍人、社區(qū)居民等群體的教育培訓項目，連續(xù)四年榮獲全國“終身學習品牌項目”。學校先后獲批為“教育部職業(yè)院校校長培訓培育基地”“全國職工職業(yè)技能實訓基地”“江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地”“江西省軍民融合單位”等。產教融合典型做法獲2021年4月14日中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道。 邁進職業(yè)教育的黃金時期，九江職業(yè)技術學院堅持以*新時代**思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，服務海洋強國、長江經濟帶、江西工業(yè)強省等重大戰(zhàn)略，聚焦“智造興船排頭兵、物聯(lián)強贛領頭雁”總體目標，到2023年力爭建成“黨建引領發(fā)展的樣板”“治理體系建設的標桿”“職業(yè)教育改革的先鋒”“工匠人才培養(yǎng)的搖籃”“服務區(qū)域發(fā)展的示范”“企業(yè)走向世界的伙伴”，到2035年建成*、世界水平的高職學校，整體實力邁進世界先進職業(yè)院校行列！ （數(shù)據(jù)截止2021年8月）