根據最新河南招生考試院公布的數據，萍鄉學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上萍鄉學院的分數在301至383分，位次為396138至46101位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在301至383區間才能上萍鄉學院。

一、河南考多少分能上萍鄉學院

1、2022年河南考生上萍鄉學院：理科最低分需要468分，錄取最低位次為193391名;

2、2021年河南考生上萍鄉學院：理科最低分需要469分，錄取最低位次為190631名;

3、2020年河南考生上萍鄉學院：理科最低分需要493分，錄取最低位次為182908名;

4、2020年河南考生上萍鄉學院：理科最低分需要301分，錄取最低位次為396138名;

5、2022年河南考生上萍鄉學院：文科最低分需要489分，錄取最低位次為53630名;

6、2021年河南考生上萍鄉學院：文科最低分需要523分，錄取最低位次為46101名;

7、2020年河南考生上萍鄉學院：文科最低分需要520分，錄取最低位次為46713名;

8、2020年河南考生上萍鄉學院：文科最低分需要383分，錄取最低位次為182820名;

二、萍鄉學院在河南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年萍鄉學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	468	193391	省政府
2022	河南	文科	本二	489	53630	省政府

2、2021年萍鄉學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	469	190631	省政府
2021	河南	文科	本二	523	46101	省政府

3、2020年萍鄉學院在河南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	493	182908	省政府
2020	河南	理科	專科	301	396138	省政府
2020	河南	文科	本二	520	46713	省政府
2020	河南	文科	專科	383	182820	省政府

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業，根據專業排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環境，學費、招生計劃等相關內容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數線公布后填報志愿。考生志愿，指考生所選報的院校和專業，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等校“一網打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示，絕大多數考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

怎樣科學填報專科志愿

以技術型專業為主

對專科生來說，學歷起點要比本科生低，想要實現超越本科生就需要付出更多的努力。

需要注意的是專科是以職業教育為主，重點培養考生的職業技能和實操能力，相對來說，在實操上要比本科生更具有優勢。

因此，專科考生在選擇專業的時候，需要盡可能地選擇技術型專業，并且要熟練掌握專業技能和知識，等到就業時就會有很強的競爭力，更容易找到合適的工作。

如果你是女生，可以選擇計算機類，方向可以選擇前端、網頁設計，女生做美工還是非常不錯的;還可以選擇教育類、小學教育、學前教育都相對來說不錯，至少后期就業有保障。還有護理、空乘、新聞類都是不錯的選擇。

盡量選擇去大城市讀書

城市的經濟水平越發達，所擁有的企業數量就相對越多。并且，大城市各方面的建設都會比小城市好，公共資源也要比小城市更完善，考生可以享受到更為優質的資源和更多的機會。

除此之外，大城市匯集了眾多的中小型企業，就業需求相對較大，專科生會有更多的實習就業機會。

單從這一點上來看，專科生在填報志愿的時候要傾向于選擇大城市，從而獲得更為開闊的眼界和視野，更容易把握住機會。如果從小城市讀完再去大城市找工作，相對要困難一些。

報考實力較強的院校

即使是專科，也有一些非常不錯的專科院校，像深圳職業技術學院、金華職業技術學院、南京工業職業技術學院、北京電子科技職業學院等等都是不錯的選擇。

專科院校中，有一些非常突出的高校，他們被稱之為，專科中的211，就是國家示范性高職院校和國家骨干性高職院校。實力都很不錯，可以優先考慮。

同時，要盡可能選報與“專升本”本科專業銜接度高的專業，主要是為了自己后期學歷提升做準備。

院校梯度設置要合理

并不是說，專科院校就能夠隨便填志愿，錄取流程是和本科志愿一樣哦，因此專科生在填報志愿的時候也要遵循沖一沖、穩一穩、保一保的填報策略。

三、萍鄉學院最新介紹

萍鄉學院坐落于中國近代工業主要發祥地之一——江西省萍鄉市。 1898年創辦的萍鄉煤礦，是當時中國“十大廠礦”之一。萍鄉是全國文明城市、國家園林城市、全國海綿城市試點城市、水生態文明建設試點城市、國家產業轉型升級示范區。蘆溪縣是中國最大的電瓷產業基地；湘東區是中國工業陶瓷重要生產基地。萍鄉歷史悠久、人文薈萃，自古享有“讀書之鄉、教育之邦”的美譽；儺面具、儺舞、儺廟“三寶”俱全；中國佛教五家七宗之一的楊岐宗遠播日本、韓國和東南亞；武功山十萬畝高山草甸被譽為“云中草原、戶外天堂”。萍鄉是中國工人運動的發源地、中國少年先鋒隊的誕生地、秋收起義的策源地和主要爆發地。 萍鄉學院是一所以工學為主，文理為基礎，多學科相互支撐、協調發展的全日制普通本科院校。學校溯源于1941年創辦的省立萍鄉簡易師范學校，1949年更名為萍鄉師范學校，1978年開辦大專班，1982年成立萍鄉教育學院，1993年更名為萍鄉高等專科學校，2013年經教育部批準升格為本科院校——萍鄉學院。2017年獲得學士學位授予權。80載辦學春秋，為社會輸送了10余萬名畢業生。首屆畢業生劉天泉是中國工程院院士。 升本以來，學校秉承“厚德至善、勵學篤行”的校訓精神，堅持立足萍鄉、面向江西、輻射全國、文理為基礎，多學科相互支撐、協調發展，重點發展材料、機械和教育類專業，致力于培養適應地方經濟社會發展需要的應用型人才。牢固樹立地方性、應用型辦學定位，不斷深化教育教學改革，努力構建符合高等教育發展規律、適應地方經濟社會發展需求的人才培養體系，發展態勢良好，辦學水平和社會聲譽提升迅速，本科辦學初見成效。獲得全國文明單位、全國五四紅旗團委、全國群眾體育先進單位、全國高校美育工作先進單位、江西省就業工作先進單位、江西省綜治工作先進單位、第一屆江西省文明校園、萍鄉市服務地方經濟突出貢獻單位等榮譽稱號。2015年被列為江西省首批向應用型高校轉型發展試點院校，是全國大學生創新創業實踐聯盟成員。 學校設有12個二級學院，涉及工學、文學、理學、教育學、管理學、藝術學、法學、歷史學等八個學科門類的32個本科專業。現有普通全日制在校生12447人，其中本科生11596人。 校園占地面積1200畝，校舍建筑面積33.14萬平方米，教學行政用房19.46萬平方米。有教學實驗實訓室167個，校外實習實踐實訓基地175個。建有省級柔力球訓練基地和省級社會體育指導員培訓基地。教學科研儀器設備總值11265.43萬元，館藏紙質圖書129.22萬冊，電子圖書150余萬冊。校園網絡覆蓋全校范圍，網絡出口帶寬8100Mbps。 學校現有教職員工852人，其中博士60人，正高職稱48人，副高職稱148人。有國務院特殊津貼專家、教育部新世紀優秀人才、江西省政府特殊津貼專家、江西省主要學科學術和技術帶頭人、贛鄱英才“555”工程人選、“江西省百千萬人才工程”、江西省高校教學名師、“西部之光”學者、江西省“百人遠航工程”等人才工程人選30余人。 學校現有省級一流專業1個、校級特色專業10個，省高校專業綜合改革試點項目1個，省級精品課程（省級精品資源共享課程、精品在線開放課程）9門，校級精品在線開放課程39門，省高校“課程思政”示范課程2門。2013年以來立項全國教育規劃課題1項、江西省教育規劃課題31項、江西省高校教改課題67項，獲江西省教學成果獎4項。 學校面向全國27個省(自治區、直轄市)招生，升本以來投檔線均高于控制線25分左右。學生在全國大學生數學建模大賽、全國大學生廣告設計大賽、全國全民健身操舞大賽、第四屆“中國創翼”創業創新大賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、江西省電子電腦大賽等比賽中屢創佳績。近年來，參加省級以上各類競賽444人次，其中獲全國一等獎4項、二等獎13項、三等獎10項，國家級共計27項；省級一等獎37項、二等獎56項、三等獎80項,省部級共計173項。學生研發冰壺堡等發明專利和實用新型專利26項，在SCI、EI等期刊發表論文11篇。依托大中型企業和事業單位開展實習（實訓），增強了學生實踐動手和創新創業能力，畢業生受到用人單位好評和社會各界歡迎。 學校對接地方產業，著力建設了江西省工業陶瓷重點實驗室等5個省級科研平臺和海綿城市研究院等4個校級科研平臺。學術氛圍日益濃厚，舉辦了第三屆“漢冶萍”國際學術研討會、首屆海峽兩岸儺文化學術研討會等20余次大型學術研討會。升本以來，立項省級以上課題495項，其中國家自然科學基金16項、國家社科基金1項、全國教育規劃課題1項、教育部高校人文社科項目2項、國家語委課題5項；編制行業標準6項；發表論文1614篇，其中SCI論文81篇，EI期刊論文21篇；編寫教材、出版專著141部；獲發明專利授權6項。 風好正是揚帆時。立足新建本科院校實際，學校積極探索符合自身特點的發展道路，具備了應用型高校的基本形態，在“傳承紅色基因，弘揚紅色文化”“融入地方發展，對接產業需求”等方面初步形成辦學特色。面向未來，學校將深入貫徹全國教育大會和全國高校本科教育工作會議精神，進一步強化內涵建設，加快推進轉型發展，努力將學校建設成為特色突出、優勢明顯的應用型本科高校。 （2021年12月更新）