高中學業水平考試“變臉”、普通高中學生綜合素質評價列入高招錄取參考……昨日，教育部出臺兩部與高考改革息息相關的“重量級”文件：《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》和《關于普通高中學業水平考試的實施意見》，省教育廳相關負責人透露，目前，我省正在加緊制訂具體方案，有望在2017年7月之前公布。未來新政將給河南考生帶來哪些影響？昨日，記者走訪省級教育主管部門以及相關重點高中老師，為考生打探消息。

相關政策一

高中學業水平考試實施意見

“統考”變“選考”，學生自選3科計入高招總成績

根據《關于普通高中學業水平考試的實施意見》，實行高考綜合改革的省份，高考成績將包括語文、數學、外語等全國統考科目成績和思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目當中任選3科的考試成績。上海、浙江已于今年啟動高考綜合改革，將于2017年整體實施。

《實施意見》規定，學生可以在完成必修內容的學習，對自己的興趣和優勢有一定了解后確定選考科目。

《實施意見》還規定，命題應注重加強對能力的考查。各省區市要提前公布學業水平考試的報名時間、開考科目、考試時間、報名方式等，便于學校安排教學及學生報名考試。

《意見》指出，考試成績以“等級”或“合格、不合格”呈現。計入高校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目成績以等級呈現，其他科目一般以“合格、不合格”呈現。以等級呈現成績的一般分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。

學校聲音

鄭州外國語學校教務處副主任包軍表示，這一新政將對學生未來學業水平測試要求更高。

他認為，改革后的高考不再考文科綜合和理科綜合，由學業測試成績代替，通過在物理、化學、生物、政治、歷史、地理6科中選擇3科成績計入總分，但所選的科目需符合不同高校的要求，這就意味著高校可根據自己的情況對科目提出要求。比如，某大學化學系要求凡報考本專業的考生必須選物理、化學、生物，考生只能選擇這3科的學業水平測試的成績計入總分。“等于說學生在選擇學業水平測試科同時，也要參考高校的要求。”

針對學生和家長最為關心的，改革后的高中學業水平考試會不會加重學生的課業負擔？包軍認為，新一輪高考改革只考語數外3門，從科目的數量上看，不會加重學生課業負擔，總體而言“改革的出發點還是減負”。

據了解，我省現行的普通高中學業水平考試每年組織一次，一般安排在高二年級上學期期末，所有科目的學業水平考試應在高中第三學年上學期結束