根據最新黑龍江招生考試院公布的數據，三門峽職業技術學院在黑龍江招生錄取數據顯示，黑龍江考生上三門峽職業技術學院的分數在301至351分，位次為86697至29008位次區間內，所以我們預測2023年黑龍江高考考生需要考在301至351區間才能上三門峽職業技術學院。

一、黑龍江考多少分能上三門峽職業技術學院

1、2022年黑龍江考生上三門峽職業技術學院：理科最低分需要301分，錄取最低位次為86697名;

2、2022年黑龍江考生上三門峽職業技術學院：文科最低分需要351分，錄取最低位次為29008名;

二、三門峽職業技術學院在黑龍江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年三門峽職業技術學院在黑龍江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	黑龍江	理科	專科	301	86697	省政府
2022	黑龍江	文科	專科	351	29008	省政府

高考志愿服從調劑被退檔怎么辦

1、參加本批次征集志愿

考生由于之前已經投檔成功該校被退檔，所以就無法再投志愿中的其它高校。但是高招錄取時，會出現很多原因，導致一些高校未完成招生計劃。此時省招辦會整理出信息，向考生征集志愿。需要注意，參加征集志愿也不一定會被錄取，因為有的高校比較受歡迎，所以投檔人數較多，競爭壓力會比較大。所以最好是選擇征集志愿名額較多、相對沒有那么熱門的院校。

2、參加下一批次志愿填報

上一批次被退檔的考生可以參加下一批次志愿填報。有的省份分本科一批和本科二批，如果考生本科一批沒有被錄取，就需要參加本科二批志愿填報，如果本科二批也沒有被錄取，就只有參加專科批次了。

高考分數怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數字反映的就是高考位次。也可以結合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網查看這個表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名，每一個分數段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預填報學校往年校線分數所對應的位次，如果兩個位次一致和相當，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準位次，應該比單純比較分數更準確。因此，考生不能僅憑分數填報志愿，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

三、三門峽職業技術學院最新介紹

三門峽職業技術學院坐落在被譽為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市，是1999年經國家教育部批準，在豫西師范學校（始建于1946年）、三門峽工學院（始建于1996年）和三門峽廣播電視大學（始建于1986年）合并基礎上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦，河南省教育廳實施業務管理的公辦全日制普通高等職業院校。 學院現有應用工程學院、馬克思主義學院、食品園林學院、智能制造學院、建筑工程學院、汽車學院、信息傳媒學院、經濟管理學院、師范學院、醫護學院等10個二級學院和公共教學部、基礎部2個教學部。另設有河南省示范性軟件學院1個，國際交流與合作學院1個，現有專兼職教師900余人，專任教師中副高以上職稱215人，碩士研究生及以上學歷470人，雙師素質教師382人，國家級優秀教師、享受國務院特殊津貼專家、省級職教專家、省級優秀教師、省教育系統優秀教師、省學術技術帶頭人、河南省高層次人才等30余人。現有各類在校生36000余人，其中全日制在校生25000余人，成人教育和電大在校生11000余人。 學院目前已形成“一校兩區”的辦學格局，其中天鵝湖校區占地1400畝，靈鳳湖校區占地1500畝，總建筑面積79萬平方米，開設66個招生專業，涉及農林、生化、制造、土建、財經、旅游、材料能源、電子信息、文化教育、藝術設計和醫學護理等專業門類，已經形成以工科為主，理、經、文、管、教育、藝術、醫學等協調發展的專業體系，現有教育部認定高等職業教育創新發展行動計劃骨干專業4個，河南省高水平專業群1個，省級優秀教學團隊2個，教學質量工程建設數量居全省同類院校前列。 2015年，三門峽市政府和河南科技大學合作，依托我院教育資源成立了河南科技大學應用工程學院，目前擁有10個普通本科專業，全日制在校生2400余人。 學院目前是河南省高水平高職院校、河南省優質高職院校、河南省骨干高職院校、河南省職業教育品牌示范院校、國家首批1+X證書制度試點院校、教育部第三批現代學徒制試點院校和河南省高職院校內部質量保證體系診斷與改進試點院校。先后獲得國家綠化模范單位、河南省職業教育攻堅先進單位、河南省落實畢業生就業政策優秀院校、河南省文明校園等百余項殊榮，辦學實力居全省同類院校前列。 長期以來，學院把“為學生提供最好的職業技術教育”“辦人民滿意的高職院校”作為價值追求，提出了“特色鮮明、質量過硬、省內一流、人民滿意”的發展目標，樹立了“質量立校、特色興校、人才強校、管理治校”的辦學理念，形成了“立足三門峽、面向金三角、服務大中原”的辦學定位，確立了“努力實現高職國家‘雙高’建設目標”“建成一所獨立設置的應用型本科院校”兩大目標任務和“將思想政治工作貫穿到人才培養全過程、將創新創業教育貫穿到人才培養全過程和將產教融合貫穿到人才培養全過程”的三條工作主線，加快以質量為中心的內涵發展，不斷提高人才培養質量。 學院目前在校內建有智能制造、模具、數控、汽車、金工、電力、物流和應用電子、軟件技術等涵蓋各專業門類的實驗實訓室130余個，其中，中央財政支持建設的實訓基地2個，省級示范性實訓基地9個，并建成“純電動轎車及關鍵零部件河南省工程實驗室”等14個研究所（中心）、三門峽市眾創空間暨創業孵化基地，為技術技能型人才培養和學生創新創業素質的提升提供有力支撐。 學院不斷深化產教融合、校企合作、工學結合的育人機制，充分發揮黃河金三角區位優勢，不斷整合社會資源辦學、培育校企合作育人環境，創新形成“地市共建、多方合作、產教研融合”的地方高職院校辦學體制和產學合作機制。學院與地方開展全面戰略合作，緊緊圍繞區域經濟發展對技術技能人才的需求，與市政府攜手成立了三門峽市大數據中心、三門峽市創業孵化基地、三門峽市眾創空間等。 學院以國家高職雙高標準建設和獨立設置本科院校建設為統領，全面深化教育教學改革，提出了“六步四結合”課程教學模式，按照“六步四結合”課程教學模式積極而穩妥地推行能力型課程教學模式及評價標準等方面的教學改革，開展“課堂創新三年行動計劃”，打造了“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好教育環境。在促進學生“學會做人、學會做事、學會學習、學會創新”的過程中，不斷深化“崗位主導 項目帶動”人才培養模式，使教學內容、學生技能與職業崗位的“零距離對接”，從而實現畢業生“能就業”“會就業”和“就好業”的目標。多年來，學院畢業生就業率一直保持在96%以上，用人單位滿意率一直保持在98%以上。 學院擁有完善的學生資助體系，對品學兼優和家庭經濟困難學生實施獎貸助補政策，其中國家獎學金8000元/生/年；國家勵志獎學金5000元/生/年；國家助學金人均3000元（覆蓋面約20%）；家庭經濟困難學生申請國家助學貸款，最高額度達6000元/生/年。同時，學院還設有“自強之星”等多項獎學金和多種勤工助學崗位，以幫助家庭經濟困難學生順利完成學業。 學院積極響應國家“一帶一路”倡議，大力推進國際化辦學進程，與14個國家和地區的近20所院校和機構開展校際合作和交流，建立了戰略合作伙伴關系，開展了多層次、多領域的交流與合作。與泰國宣素那他皇家大學合作共建黃河學院和泰語言文化中心，通過國際化辦學有效提升中國高職教育國際影響力。 站在新的歷史起點上，三門峽職業技術學院將以*新時代**思想為指引，緊緊圍繞三門峽市高質量建設省際區域中心城市這一目標，傳承興學育人、強校報國的價值追求，不忘初心，牢記使命，自強不息，砥礪前行，續寫無愧于新時代的壯麗詩篇！