根據最新湖北招生考試院公布的數據，渭南師范學院在湖北招生錄取數據顯示，湖北考生上渭南師范學院的分數在412至491分，位次為125245至23736位次區間內，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在412至491區間才能上渭南師范學院。

一、湖北考多少分能上渭南師范學院

1、2022年湖北考生上渭南師范學院：歷史(歷史+不限)最低分需要493分，錄取最低位次為24501名;

2、2021年湖北考生上渭南師范學院：歷史(歷史+不限)最低分需要525分，錄取最低位次為25736名;

3、2022年湖北考生上渭南師范學院：物理(物理+不限)最低分需要412分，錄取最低位次為125245名;

4、2021年湖北考生上渭南師范學院：物理(物理+不限)最低分需要468分，錄取最低位次為83487名;

5、2020年湖北考生上渭南師范學院：理科最低分需要455分，錄取最低位次為91045名;

6、2020年湖北考生上渭南師范學院：文科最低分需要491分，錄取最低位次為23736名;

二、渭南師范學院在湖北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年渭南師范學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	493	24501	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	412	125245	省政府

2、2021年渭南師范學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	525	25736	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	468	83487	省政府

3、2020年渭南師范學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	455	91045	省政府
2020	湖北	文科	-	本二	491	23736	省政府

填志愿必須要服從調劑嗎

選擇服從調劑，如果考生沒有達到該校專業分數要求的話，可以被調劑到其他專業，從而提高錄取概率；如果分數達到考生所報考的專業，該專業人數也未錄滿的話，那么也會直接被該專業所錄取，選擇服從調劑對考生是否能進入喜歡的專業沒有太大影響，重要的還是考生自己的分數，因此選擇服從調劑對考生來說是非常有利的。

被退檔是不服從調劑最嚴重的后果，熱門的學校和專業自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優勢不明顯或者是競爭力較差的考生，很大幾率會被學校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。

如果有考生一定要選擇不服從調劑的話，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考，這樣才能避免被退檔。

服從調劑可以提高考生的錄取概率，同時減少被退檔的幾率，運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專業錄取，甚至與自己初衷相差甚遠，但目前很多高校都有轉專業的機會，考生也可以在大學里轉專業。

總得來說，服從調劑會為考生增加錄取機會，在服從調劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒有勾選，默認是不服從調劑的。

滑檔和退檔是什么意思

高考滑檔

指的是報的幾個志愿都沒有被提檔，比如你的分數不夠前面的幾個學校，但是后面的幾個學校的專業已經錄滿或者也是不夠分數，那么就會出現滑檔情況。

高考退檔

考生分數已經達到了一個志愿的投檔分數線，被投檔進了一個院校，但由于填報的專業都是好專業，分數要求太高，沒有被填報的6個專業錄取，而又沒有填報專業服從調劑，就會被這個學校退檔。

三、渭南師范學院最新介紹

渭南師范學院是一所以教師教育為主要特色的多科性應用型地方高校，2000年經教育部批準，由原渭南師范專科學校與渭南教育學院合并成立。 學校地處渭水華岳之間的渭南市，現有朝陽、富平、西岳、漢馬四個校區。這里歷史悠久、文化底蘊深厚，從倉頡造字、杜康釀酒到渭華起義，千百年來書寫著秦東大地的神奇；這里鐘靈毓秀、物寶天華，藥王孫思邈、史圣司馬遷、大詩人白居易、愛國將領楊虎城和革命先輩劉志丹、謝子長、習仲勛等鑄造了彪炳千秋的偉績。 學校具有學士學位授予權，與國內外15所高校合作培養碩士、博士研究生，被省學位委員會、省教育廳列為擬新增碩士學位授予單位。現有15個二級學院和國際教育學院、繼續教育學院，建有中外聯合辦學機構莫斯科藝術學院，有63個本科專業，涵蓋教育學、文學、理學、藝術學等10大學科門類。面向全國招生，在校生1.8萬余人。教學科研儀器設備值1.67億元，館藏圖書229萬余冊，電子圖書120萬冊，中外文數據庫21個，數字資源實現學科全覆蓋。 學校建有陜西省院士專家工作站。現有教師1190人，其中高級職稱教師476人，博、碩士學歷教師812人，一批專業人員入選全國優秀社科專家、國防教育專家、“三秦學者”津貼專家、教學名師等。 學校重視內涵發展，擁有中國語言文學、數學等重點（特色）學科，國家級、省級一流專業、專業綜合改革試點項目、特色專業；國家級、省級一流課程、國家級教師教育精品資源共享課程，省級精品資源共享課程、雙語教學示范課程；國家級“新農科”項目，省級“新農科”、“新工科”項目、人才培養模式創新實驗區等。 學校突出協同創新特色，圍繞學科、教學、科研三大主場，建設、整合、提升和創新各類平臺。建有秦東歷史文化研究中心、中國司馬遷與《史記》研究院、馬克思主義大眾化基地、陜西省X射線檢測與應用研究開發中心、陜西省煤基低碳醇轉化工程研究中心、陜西省河流濕地生態與環境重點實驗室、俄羅斯研究中心、渭南師范學院技術轉移中心等8個省部級科研機構，陜西省運動與體質健康研究中心、渭南市協同創新發展研究院等10個廳局級、校市共建或校級科研機構。《渭南師范學院學報》入選“中國社會科學院中國人文社會科學核心期刊”和武漢大學中國科學評價研究中心的“RCCSE中國核心學術期刊”名錄，特色欄目“司馬遷與《史記》研究”入選教育部高校哲學社會科學學報“名欄工程”。 學科、教學和科研團隊形成具有特色與優勢的主攻方向，專業人員申請承擔國家社科基金項目、國家自然科學基金項目、國家軟科學研究計劃項目、中國博士后科學基金項目，教育部和國家有關部委、陜西省及地方科學研究項目數量連年大幅增長，形成的一系列標志性科研成果，獲得國家及教育部、工業和信息化部等有關部委表彰，多次榮獲陜西省哲學社會科學優秀成果獎、科學技術獎、科技進步獎、國防科技進步獎、高等學校科學技術獎、教學成果獎等獎項。 學校堅持實施“青年馬克思主義者”培養工程，建有“劉志丹習仲勛關中東部革命活動紀念館”“科學館”“河洛文化展覽館”等校內愛國主義教育基地。學校注重大學生創業創新能力培養，建有省級大學科技園和國家級大學生眾創空間。在同類院校中較早設立“大學生創新創業訓練計劃項目”，設有“大學生創業創新校長獎”。在校大學生肩負使命，刻苦學習，獲得一批批包括全國大學生英語競賽、全國高校體育教育專業學生基本功大賽、全國大學生數學建模競賽、全國“荷花獎”舞蹈大賽、全國大學生化學實驗邀請賽、全國高校市場營銷大賽、“《人民中國》杯”日語國際翻譯大賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽等高層次的競賽與實踐獎項。 學校重視教師教育，實施卓越教師培養計劃，實行高校教師和地方中小學教師共同指導師范生的“雙導師制”，加強師范生職業技能培養。建有秦東教師教育協同創新中心，在渭南市、銅川市等地建設教師教育協同創新實驗區，依托各縣市區教研室建設教育科學研究工作站，共建協同創新實驗區基地學校，設立教育科學研究項目，服務和引領秦東及生源地基礎教育工作。持續承擔“國培計劃”“省培計劃”項目，形成基礎教育教師培訓全學科覆蓋。 學校堅持開放辦學，積極開展國際交流活動。俄羅斯研究中心、泰國研究中心入選教育部國別研究中心。與韓國、俄羅斯、白俄羅斯、美國以及中國臺灣等國家和地區的36所高校建立合作與交流關系，與莫斯科國立師范大學創建莫斯科藝術學院獲教育部批準，2017年11月7日，中俄兩國總理見簽了《中華人民共和國教育部與俄羅斯聯邦教育科學部關于支持舉辦“渭南師范學院莫斯科藝術學院”的諒解備忘錄》。學校以項目形式持續開展互派留學生、教師訪學、國際學術交流、科研合作等工作，每年選派多名教師赴國外高校開展訪學、交流訪問、漢語國際推廣教學等工作，500余名大學生赴國（境）外高校研修學習、攻讀學位或參與交換生項目；300余名泰國、韓國等國留學生、交換生來校學習。大學生藝術團先后赴英國、愛爾蘭等地訪問演出。 學校先后榮獲“全國藝術教育先進單位”“全國語言文字工作先進單位”“全國語言文字規范化示范校”“陜西省最佳單位”“陜西省先進集體”“省級文明校園”“省級園林式單位”“陜西省首批深化創新創業教育改革示范高校”等稱號。 進入新時代，渭南師范學院堅持以*新時代**思想為指導，切實履行人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承與創新、國際交流與合作等職能，為加快推進建設特色鮮明的高水平地方師范大學進程而努力奮斗! （以上數據截至2021年1月）