1、長沙醫學院簡介
長沙醫學院是2005年3月經國家教育部批準的普通高等學校(教發函〔2005〕39號),全國第一所民辦醫學本科院校。前身是第十二屆全國人大代表、全國教育系統先進工作者、全國優秀教育工作者、校長何彬生教授于1989年創辦的湘南中等衛生職業技術學校,1996年更名為湘南衛生中等專業學校,1999年升格為湘南醫學高等專科學校,2001年校本部遷至長沙市。2011年,學校通過國家教育部本科教學工作合格評估,2015年通過國家教育部臨床醫學專業認證,2017年列入湖南省碩士學位授予單位建設點。學校依法治校,科學發展,先后獲評為全國先進辦學單位、中國十佳誠信民辦高校、全國就業先進院校、湖南省文明高校、湖南省十佳民辦學校。
學校占地面積141.50萬平方米,建筑面積62.11萬平方米,教學行政用房39.62萬平方米,學生宿舍15.66萬平方米,教學科研儀器設備總值18854.7萬元,館藏紙質圖書243.93萬冊,中外文數據庫45個,體育場館總面積7.57萬平方米(體育館3.3萬平方米),主要辦學條件達到或超過國家規定的要求。
學校以醫學為主,醫學、文學、工學、理學、管理學、教育學、經濟學各學科協調發展,設立16個二級學院,有28個本科專業,其中國家級特色專業建設點1個、省級特色專業2個、省級一流本科專業1個、省級綜合改革試點專業3個,湖南省重點建設學科1個、湖南省“雙一流”應用特色學科1個、湖南省重點實驗室(培育基地)1個,湖南省普通高等學校教學團隊1個、基礎課示范實驗室1個、大學生創新訓練中心1個、大學生科技創新創業能力培養基地1個、精品課程3門、精品在線開放課程3門、優秀教研室3個、優秀實習基地3個,湖南省校企合作人才培養示范基地2個、創新創業教育基地3個、創新創業教育中心2個。學校面向31個省、市、自治區招生,現在全日制在校生23646人,其中本科生19487人,外國留學生332人。
學校持續實施人才強校戰略,努力打造綜合素質高、結構合理、穩定性好的師資隊伍。現有專任教師1758人,其中正高157人、副高512人,博士113人、碩士1118人,聘請院士3人,享受國務院政府特殊津貼專家4人,全國教育系統先進工作者1人,全國優秀教育工作者1人,全國優秀教師1人;國內訪問學者42人;第十二屆湖南省政協委員1人,湖南省學科帶頭人1人、青年骨干教師20人、青年教師教學能手8人、教學奉獻獎1人、優秀教師2人、優秀實驗教師1人、青年五四獎章1人、勞動模范1人、芙蓉百崗明星3人、民辦高校百佳教師3人;湖南省優秀女職工干部1人、優秀共產黨員2人、優秀團干部6人、121創新人才培養工程第三層次人選3人、第二屆教育督導評估專家6人;長沙市杰出創新青年2人,長沙市高層次人才C類1人、D類6人。
2、長沙醫學院比較好的專業名單
國家級特色專業建設點:臨床醫學
省級特色專業:臨床醫學、醫學檢驗
省級優秀教研室:人體解剖學教研室
省級精品課程:生物化學、藥物分析、斷層解剖學
省級校企合作人才培養示范基地:藥學示范基地
院級特色專業:藥學、護理學
3、長沙醫學院所有的專業名單
院系 | 本科專業 | 專科專業 |
長沙醫學院第一臨床學院 | 臨床醫學專業、眼視光學專業、 康復治療學專業 | 臨床醫學專業、醫學美容技術專業 |
長沙醫學院護理學院 | 護理學專業 | 助產專業、護理學專業 |
長沙醫學院基礎醫學院 | 生物技術專業 | -------------- |
長沙醫學院中醫學院 | 中醫學專業、針灸推拿學專業 | 中醫學專業、針灸推拿學專業 |
長沙醫學院醫學檢驗系 | 醫學檢驗技術專業 | 醫學檢驗技術專業 |
長沙醫學院藥學院 | 藥學專業、藥物制劑專業、 藥物分析專業 | 藥學專業、藥品經營與管理專業 |
長沙醫學院公共衛生學院 | 預防醫學專業、衛生檢驗與檢疫專業、婦幼保健醫學專業 | -------------- |
長沙醫學院口腔醫學院 | 口腔醫學專業 | 口腔醫學技術專業 |
長沙醫學院中文系 | 漢語言文學專業 | -------------- |
長沙醫學院醫學影像學院 | 醫學影像學專業、醫學影像技術專業 | 醫學影像技術專業 |
長沙醫學院英語系 | 英語專業 | -------------- |
長沙醫學院管理系 | 工商管理專業、市場營銷專業 | 老年服務與管理專業、家政服務與管理、社區管理與服務專業 |
長沙醫學院信息工程學院 | 計算機科學與技術專業、 醫學信息工程專業 | -------------- |
長沙醫學院運動康復學院 | 運動康復專業 | -------------- |
長沙醫學院思政教研部 | -------------- | -------------- |
長沙醫學院國際教育學院 | -------------- | -------------- |
長沙醫學院繼續教育學院 | -------------- | -------------- |