（一）：

主題：與法同行，自護(hù)自律

時間：xx

主持人：xx

地點：校園

活動目的：

讓法制教育飄香校園，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法制意識，理解法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，教育學(xué)生做一個知法、守法的小公民。

活動過程：

1、開展了“法律伴我成長”為主題的征文活動

2、聘請法制副校長舉行一次法制教育講座

3、開展了“與法同行，自護(hù)自律”的主題隊會

4、各班在教室的學(xué)習(xí)園地出版了一期法律知識專欄

活動啟示：

透過豐富多彩的活動，學(xué)生的用心參與，該校的法律專題教育取得了明顯效果，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)和社會職責(zé)感，促進(jìn)學(xué)生健康成長，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為知法、守法的小公民。

（二）：

主題：我為地球媽媽生日獻(xiàn)禮

時間：xx

主持人：xx

地點：校園

活動目的：

借助“世界地球日”這個有利的教育契機(jī)，培養(yǎng)全校少先隊員節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做地球主人的意識。

活動過程：

1.進(jìn)行一次國旗下講話。

2.“一次主題活動”：各年段開展“節(jié)約一滴水從我做起”“勤儉節(jié)約奔小康”“勤儉節(jié)約從一做起”節(jié)約一張紙”等主題活動。

3.舉辦“地球媽媽我想對你說”畫畫比賽。

4.“一次家長問卷調(diào)查”。

5.“看一本環(huán)保書”。全校結(jié)合書香校園活動。并填寫好“閱讀記錄卡”。

1、高年級進(jìn)行“我為環(huán)保做些啥”作文比賽。

活動啟示：

透過系列環(huán)保教育活動，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)地球家園的用心性和職責(zé)感，紛紛表示要從身邊做起，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

（三）：

主題：我健康，我快樂

時間：xx

主持人：xx

地點：校園

活動目的：

“世界衛(wèi)生日”來臨之際，針對當(dāng)前實際，為培養(yǎng)學(xué)生健康、衛(wèi)生的生活習(xí)慣，杜絕春季傳染病流行，防止病從口入，確保師生的身體健康。

活動過程：

1、利用校園廣播宣傳衛(wèi)生日的到來，要求大家持續(xù)個人和公共衛(wèi)生，講清不衛(wèi)生容易感染疾病的危害性，讓學(xué)生增長了有關(guān)衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、充分利用校園的櫥窗、畫廊張貼宣傳資料，廣泛普及和推廣衛(wèi)生日的常識。

3、各班結(jié)合衛(wèi)生日的宣傳主題，辦了一期專題黑板報。

活動啟示：

透過這此活動，大大提高了群眾和同學(xué)對世界衛(wèi)生日的觀念，強(qiáng)化了衛(wèi)生習(xí)慣，收到了良好的宣傳和教育效果。

（四）：

主題：緬懷革命先烈，傳承革命精神

時間：xx

主持人：xx

地點：校園

活動目的：

緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神、堅定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)愛黨愛國的樸素感情。

活動過程：

1、組織學(xué)生開展“夢想與理想??我心中的中華英雄”主題隊會

2、聽“英雄的故事”，讀“英雄的故事”活動

3、我校用心利用廣播、黑板報、隊報等宣傳媒體，營造“愛我烈士、為我中華”的氛圍。

活動啟示：

讓學(xué)生們懂得了繼承革命先烈的遺志，必須要珍惜來之不易的這天，勤奮學(xué)習(xí)，為完美的明天獻(xiàn)出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（五）：

主題：共享讀書樂

時間：xx

主持人：xx

地點：校園

活動目的：

以“國際兒童圖書日”為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多看書、多讀書、讀好書和愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣，從而開拓學(xué)生的精神世界和心靈空間，讓書香充滿校園。

活動過程：

1、修補(bǔ)舊圖書。組織學(xué)生將自己班內(nèi)看過、讀過的舊圖書收集起來，在老師幫忙下對殘缺、破損處進(jìn)行粘貼、修補(bǔ)，分別用雙面膠、透明膠、膠水等工具完成。

2、分享閱讀。鼓勵學(xué)生從家里帶來自己最喜歡的圖書和同學(xué)一齊分享。

3、向家長發(fā)出親子閱讀倡議。倡議每位家長在讀書日為孩子買一本好書，陪孩子閱讀閱讀一小時。

活動啟示：

透過這次活動，同學(xué)們紛紛表示要從我做起，愛護(hù)圖書。透過這一系列的合作、分享、閱讀活動，相信全體學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過程中會更加珍惜和愛護(hù)圖書，會讀到更多、更好的書。