根據最新吉林招生考試院公布的數據,內蒙古農業大學在吉林招生錄取數據顯示,吉林考生上內蒙古農業大學的分數在265至311分,位次為72186至44709位次區間內,所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在265至311區間才能上內蒙古農業大學。
一、吉林考多少分能上內蒙古農業大學
1、2022年吉林考生上內蒙古農業大學:理科最低分需要398分,錄取最低位次為44709名;
2、2022年吉林考生上內蒙古農業大學(B)(蒙古語授課):理科最低分需要277分,錄取最低位次為72122名;
3、2022年吉林考生上內蒙古農業大學(B):理科最低分需要341分,錄取最低位次為60606名;
4、2021年吉林考生上內蒙古農業大學:理科最低分需要363分,錄取最低位次為46222名;
5、2021年吉林考生上內蒙古農業大學(B)(蒙古語授課):理科最低分需要265分,錄取最低位次為63361名;
6、2020年吉林考生上內蒙古農業大學:理科最低分需要389分,錄取最低位次為49895名;
7、2020年吉林考生上內蒙古農業大學(B)(蒙古語授課):理科最低分需要284分,錄取最低位次為72186名;
8、2020年吉林考生上內蒙古農業大學(B):理科最低分需要311分,錄取最低位次為67219名;
二、內蒙古農業大學在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年內蒙古農業大學在吉林的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 398 | 44709 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二B | 277 | 72122 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二B | 341 | 60606 | 省政府 |
2、2021年內蒙古農業大學在吉林的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 363 | 46222 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二B | 265 | 63361 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二B | 297 | 59255 | 省政府 |
3、2020年內蒙古農業大學在吉林的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 389 | 49895 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二B | 284 | 72186 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二B | 311 | 67219 | 省政府 |
報考軍校的視力要求
1、軍校對考生雙眼視力有專門要求,報考軍隊技術類院校,也稱非指揮類院校,裸眼視力要達到4.6以上;報考軍隊指揮類院校裸眼視力要達到5.0以上。
2、每一眼裸眼遠視力低于4.9(0.8),指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達專業學員不合格。每一眼裸眼遠視力在4.8(0.6)以上;或一眼裸眼遠視力在4.7(0.5)以上,另一眼裸眼遠視力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼遠視力在4.6(0.4)以上,矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上,技術專業學員合格。
裸眼視力任何一眼低于5.0者,不能錄取的專業:飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察。專科專業:海洋船舶駕駛及以上專業相同或相近專業(如民航空中交通管制)。
3、事實上,由于專業、院校的不同,一些對身體(視力)的要求都不盡相同,以下只是一個可以認為是最低的標準。所以如果您的視力比較差,就需要做手術。否則是不符合相關政策的。
平行志愿投檔規則
1、分數優先:高考結束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分數高——低排成一隊,從前到后向各高校投檔,只要前一個考生還沒有投檔,就不會投檔后面的考生;
2、遵從志愿:省招辦只向考生填報的志愿學校投檔,考生沒有填報的學校省招辦不會投檔;
3、依次檢索:填報平行志愿各個省份是有區別的,一般可以填報(這里以填報五所學校為例,分別是A/B/C/D/E學校)。當投檔到某個考生時,先看A學校,如果此時A學校還有招生名額,就將考生投檔到A學校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學校就不再投檢索了;如果此時A學校已經招滿了,就繼續檢索B學校,情況同前直至D學校,如果D學校也已經招滿了,再投向E院校,如果E也已滿額,那該考生只能滑檔,等待進入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔:對于每一個考生來說,在一個批次中,只有一次投檔的機會,如前所說,如果考生投檔到A學校,由于某些原因(如專業錄取分數不夠)被A學校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的,只能等待征集志愿或下一批次。
三、內蒙古農業大學最新介紹
內蒙古農業大學是一所以農林為主,以草原畜牧業為重點辦學特色,具有農、工、理、經、管、文、法、藝等8個學科門類的多科性大學,具備培養高職高專、學士、碩士及博士的完整高等教育體系。2001年成為國家西部大開發“一省一!敝攸c支持建設的大學,2012年成為國家林業局(現國家林業和草原局)和自治區人民政府“省部共建”高校,2013年進入國家“中西部高等教育振興計劃”支持院校行列。 歷史沿革 1952年,原河北農學院、平原農學院的畜牧獸醫系和山西農學院的獸醫專業整建制遷至歸綏(現呼和浩特),組建內蒙古自治區第一所本科高等學!獌让晒判竽莲F醫學院。1958年,內蒙古林學院成立。1960年,內蒙古畜牧獸醫學院更名為內蒙古農牧學院。1999年,內蒙古農牧學院和內蒙古林學院合并組建內蒙古農業大學。 辦學規模 學校現設動物科學學院等23個院部(含職業技術學院),現有普通高等教育全日制在校生35080人(校本部28561人),F有研究生4583人(其中全日制3067人),博士研究生639人,F有留學生154人。學?傉嫉孛娣e1.4萬畝(包括科技園區),校園占地總面積3360畝(校本部2630畝)。校本部教學行政用房面積40.92萬平方米,標準田徑場(館)4個,教學科研儀器設備總值10億元。 學科專業 學,F有國家重點學科1個、國家重點培育學科3個、省部級重點學科23個,有自治區一流建設學科11個,F有博士后科研流動站12個、一級學科博士學位授權點13個、一級學科碩士學位授權點24個、碩士專業學位授權類別8種,F有普通高等教育本科專業82個,擁有國家卓越農林人才教育培養計劃試點項目2個(含8個專業),有國家級特色專業7個、國家級綜合改革試點專業1個。 師資隊伍 校本部現有專任教師1351人,具有高級職稱教師761人,占專任教師總數的56.32%;具有碩士及以上學位教師1195人,占專任教師總數的88.45%,其中博士學位教師占52.11%。有“*獎勵計劃”特聘教授和“國家杰出青年科學基金”資助1人,“國家優秀青年基金”資助2人,中組部“*”科技創新領軍人才2人,“百千萬人才工程”國家級人選8人,享受國務院政府特殊津貼專家91人,國家、自治區有突出貢獻的中青年專家51人,國家、自治區優秀留學回國人員15人,全國勞動模范、先進工作者3人,自治區深入工農牧業生產第一線做出突出貢獻的科技人員18人,獲國家“青年女科學家獎”1人,自治區“333人才工程”首席專家3人,“新世紀321人才工程”一、二層次人選8人,入選自治區“草原英才”91人、草原英才團隊36個,內蒙古自治區杰出人才獎10人。獲全國林業和草原“教學名師”2人、自治區級教學名師28人、自治區級教壇新秀18人。入選高等學校專業教學指導委員會副主任委員3人、委員9人。獲教育部在線教育研究中心在線教育“智慧教學之星”榮譽稱號教師9人。 教學工作 學,F有國家級教學團隊1個、自治區級教學團隊23個。有國家級精品課程5門、國家級精品資源共享課2門、國家虛擬仿真實驗教學項目2個、有教育部產學合作協同育人項目22個。有國家人才培養模式創新實驗區1個、國家級實驗教學示范中心2個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家大學生文化素質教育基地1個、教育部和農業部首批農科教合作人才培養基地3個!笆濉背袚逃虒W改革研究項目國家級6項、自治區級175項。有自治區級品牌專業40個、重點建設專業6個、本科專業綜合改革試點項目1個、實驗教學示范中心9個,有自治區級精品課程72門、優質精品課程4門、虛擬仿真實驗教學一流課程4門、自治區高等學校在線開放課程建設立項14門!笆濉笔〔考壱巹澖滩38部,蒙古文教材24部,獲得中華農業科教基金會全國農業教育優秀教材獎7部,獲得國家林業局林科高等教育優秀教材獎3部。“十三五”省部級規劃教材58部,蒙古文教材44部,獲中華農業科教基金會全國農業教育優秀教材獎5部。獲國家級教學成果獎8項、自治區級教學成果獎73項,獲全區民族教育優秀科研成果獎13項。 科學研究 “十二五”以來,學校先后主持承擔各級各類科研課題近3000項,科研進賬經費逾12億元,其中,包括杰青、優青、重點項目、重點國合等在內的國家自然科學基金項目576項,總經費2.75億元;主持“十三五”國家重點研發計劃項目5項,總經費1.29億元。2017、2018年農業科學學科進入ESI全球前1%,特色動物基因組及乳酸菌等研究領域的3項成果在《Nature Communications》上發表。獲得自治區科學技術特別貢獻獎2人、何梁何利科學與技術創新獎1人;作為第一完成單位獲得省部級科技和社科成果獎78項,其中一等獎13項;作為主要完成單位,獲得國家科技進步二等獎2項、技術發明二等獎1項。依托“國際科技合作基地”,主持承擔國家國際合作重點項目15項。立項建設校級科技創新(培育)團隊30個,其中入選科技部重點領域創新團隊2個、教育部科技創新團隊發展計劃團隊3個、農業部創新團隊2個、自治區科技創新團隊建設計劃團隊9個。建成國家級野外科學研究觀測站1個、省部級重點實驗室(工程研究中心、野外臺站和人文社科基地)66個。 社會服務 2013年學校被列入第二批國家高等學校新農村發展研究院建設計劃。入選“十三五”國家現代農業產業技術體系相關崗位科學家與綜合試驗站教師13人,學校獲批國家級專業技術人員繼續教育基地,獲批自治區科普示范基地2個。2018年成立鄉村振興研究院,全面統籌和管理科技成果轉化和社會服務工作。通過“校-地-企”合作,建設了7個鄉村振興綜合試驗站、30多個特色產業基地與科技服務點。自主培育研制的益生菌菌種、獸用疫苗等成果實現了轉化,簽約金額累計5000余萬元。近年來,學校橫向項目年均合同金額2000余萬元。2013年至今,開展各級各類科技培訓班146期,為區內外培訓各類科技人才8000余人次。學校與正大集團、伊利集團、蒙牛集團、蒙草抗旱集團、金宇集團、賽諾羊業、民豐薯業等企業簽訂了戰略合作框架協議。學校與土右旗人民政府共建“敕勒川農博園”,3萬平方米智能溫室和24畝日光溫室建成投入使用。 開放辦學 先后與英國、美國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、日本和蒙古國等二十多個國家的70多所大學和科研機構建立了校際合作及學術交流關系,成立了“中加可持續農業研究與發展中心”“馬利克管理中心內蒙古農業大學分中心”。近五年,學校選派教師到國外訪學、學術交流500余人次,國外來校開展學術交流、訪問講學、科研合作等活動的專家教授800余人次。學校成立了“‘一帶一路’研究所”,參加了有關“一帶一路”教育援外項目及學術交流和科研合作。2012年學校成為商務部援外培訓項目承辦單位,承辦多邊和雙邊援外培訓25期,累計培訓來自52個國家的600余名學員。2015年學校成為“教育部出國留學培訓與研究中心”,累計培訓學員8000多人次。學校自2005年開始實施“2+2”合作辦學項目,共選送248名學生到國外合作院校學習。學校自2005年開始招收留學生,先后招收來自蒙古、俄羅斯等15個國家的各類留學生526人。 社會榮譽 學校黨委榮獲全國和全區“先進基層黨組織”榮譽稱號,學校被授予全區“五一勞動獎章”和全區首批“文明校園”稱號。職業技術學院獲得“全國教育系統先進集體”榮譽稱號,教務處獲得全國普通高等學!跋冗M教務處”和“優秀教務處”等稱號,校團委被評為全國“五·四紅旗團委”,學校多次獲得“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’優秀單位”“全區高校學生工作和畢業生就業工作先進集體”等稱號。動物科學學院被授予“全國五一勞動獎章”,獸醫學院被評為“全區民族團結先進集體”,校史展覽館被確定為“內蒙古大學生德育基地”。(2020年4月)