根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院的分?jǐn)?shù)在317至454分,位次為55954至12742位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在317至454區(qū)間才能上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院。
一、吉林考多少分能上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院
1、2022年吉林考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院:理科最低分需要380分,錄取最低位次為50132名;
2、2021年吉林考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院:理科最低分需要317分,錄取最低位次為55954名;
3、2020年吉林考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院:理科最低分需要381分,錄取最低位次為51936名;
4、2022年吉林考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院:文科最低分需要437分,錄取最低位次為12742名;
5、2021年吉林考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院:文科最低分需要423分,錄取最低位次為13537名;
6、2020年吉林考生上湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院:文科最低分需要454分,錄取最低位次為13234名;
二、湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 380 | 50132 | 省教育廳 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 437 | 12742 | 省教育廳 |
2、2021年湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 317 | 55954 | 省教育廳 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 423 | 13537 | 省教育廳 |
3、2020年湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 381 | 51936 | 省教育廳 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 454 | 13234 | 省教育廳 |
實力強的二本排行榜
序號 | 學(xué)校名稱 | 全國排名 | 批次 |
1 | 重慶師范大學(xué) | 224 | 二本 |
2 | 北華大學(xué) | 254 | 二本 |
3 | 重慶工商大學(xué) | 265 | 二本 |
4 | 泰山醫(yī)學(xué)院 | 273 | 二本 |
5 | 魯東大學(xué) | 278 | 二本 |
6 | 湖南商學(xué)院 | 294 | 二本 |
7 | 聊城大學(xué) | 304 | 二本 |
8 | 山東建筑大學(xué) | 306 | 二本 |
9 | 齊齊哈爾大學(xué) | 306 | 二本 |
10 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 309 | 二本 |
11 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 309 | 二本 |
12 | 北方工業(yè)大學(xué) | 313 | 二本 |
13 | 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 | 315 | 二本 |
14 | 重慶理工大學(xué) | 317 | 二本 |
15 | 青海師范大學(xué) | 323 | 二本 |
16 | 天津商業(yè)大學(xué) | 324 | 二本 |
17 | 青海民族大學(xué) | 329 | 二本 |
18 | 貴州民族大學(xué) | 330 | 二本 |
19 | 贛南師范大學(xué) | 332 | 二本 |
20 | 河南財經(jīng)政法大學(xué) | 332 | 二本 |
21 | 吉林財經(jīng)大學(xué) | 332 | 二本 |
22 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 335 | 二本 |
23 | 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 335 | 二本 |
24 | 北京服裝學(xué)院 | 340 | 二本 |
25 | 遼寧石油化工大學(xué) | 340 | 二本 |
26 | 大連海洋大學(xué) | 345 | 二本 |
27 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) | 345 | 二本 |
28 | 廣東技術(shù)師范學(xué)院 | 348 | 二本 |
29 | 長春大學(xué) | 348 | 二本 |
30 | 吉首大學(xué) | 348 | 二本 |
31 | 湖南工業(yè)大學(xué) | 353 | 二本 |
32 | 中原工學(xué)院 | 353 | 二本 |
33 | 廣西師范學(xué)院 | 355 | 二本 |
34 | 佳木斯大學(xué) | 357 | 二本 |
35 | 信陽師范學(xué)院 | 357 | 二本 |
36 | 西藏民族大學(xué) | 357 | 二本 |
37 | 合肥學(xué)院 | 363 | 二本 |
38 | 北方民族大學(xué) | 363 | 二本 |
39 | 遼寧工業(yè)大學(xué) | 365 | 二本 |
40 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 367 | 二本 |
41 | 貴州財經(jīng)大學(xué) | 367 | 二本 |
42 | 沈陽化工大學(xué) | 371 | 二本 |
43 | 沈陽理工大學(xué) | 371 | 二本 |
44 | 臨沂大學(xué) | 374 | 二本 |
45 | 大連民族大學(xué) | 375 | 二本 |
46 | 山東工商學(xué)院 | 375 | 二本 |
47 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 375 | 二本 |
48 | 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué) | 375 | 二本 |
49 | 塔里木大學(xué) | 375 | 二本 |
50 | 北京農(nóng)學(xué)院 | 383 | 二本 |
高考志愿一定需要填滿嗎
高考志愿表沒有強制規(guī)定要填滿,但為了增加錄取機會,建議考生用好志愿表,充分表達自己的報考意愿,盡量填滿每個批次的院校志愿以及每個院校志愿中可填報的相關(guān)專業(yè)志愿。
專業(yè)志愿不填滿將會增加考生不被錄取或被調(diào)劑的風(fēng)險。因為目前各大院校的專業(yè)招生跟計劃人數(shù)、報考人數(shù)以及招生省份息息相關(guān),少填一門專業(yè)都會大大提升個人錄取的不確定性。
因此,雖然報志愿的時候?qū)I(yè)可以不用填滿,但建議考生仍要一一報滿,盡可能地降低不必要的報考風(fēng)險。
會被調(diào)到?jīng)]填的專業(yè),如果能填滿,盡量還是填滿,最起碼告訴學(xué)校你的專業(yè)傾向性。讓學(xué)校真的要調(diào)劑也會慎重考慮。
如果出現(xiàn)了意外情況,就容易出現(xiàn)滑檔或退檔。所以不要把所有的希望都寄托在前面幾個志愿上,還是要多給自己多一些選擇。
如果不想耗費大量的時間去選擇院校,也可以找類似的或者可以接受的院校找出來,填滿剩下的空白。如果用不到最多就是浪費點時間寫字,如果用到了也算是給自己的機會。一旦退檔可能面臨復(fù)讀或無法讀大學(xué)的結(jié)果,還是比較嚴(yán)重的。
三、湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院最新介紹
一、學(xué)院概況 湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院是2002年6月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立,2003年經(jīng)教育部首批確認的全日制本科獨立學(xué)院。2005年1月,學(xué)院在教育部辦學(xué)條件專項檢查評估中獲得好評;2007、2008年在湖南省獨立學(xué)院年度辦學(xué)情況檢查中名列前茅;2010年在全省獨立學(xué)院專業(yè)建設(shè)專項檢查中獲省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和專家組的高度評價,同年,在中國獨立學(xué)院協(xié)作會2010年峰會上,被授予“全國先進獨立學(xué)院”榮譽稱號。2012年5月,學(xué)院順利通過湖南省人民政府學(xué)位委員會新增學(xué)士學(xué)位授予單位及授權(quán)學(xué)科、專業(yè)審核。學(xué)院現(xiàn)有來自全國21個省、市、自治區(qū)的在校學(xué)生近6000人。 二、組織管理 學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制。設(shè)置了辦公室、教務(wù)辦、學(xué)工辦、招生就業(yè)辦、后勤辦、團委等管理機構(gòu)和文學(xué)與法學(xué)系、外語與商務(wù)貿(mào)易系、經(jīng)濟與管理系、機械與電子工程系、建筑與化學(xué)工程系、體育系等6個教學(xué)系,教學(xué)和管理機構(gòu)較為健全。學(xué)院制訂和完善了各類規(guī)章制度,體制完備,機制靈活,管理規(guī)范,運行良好。 三、辦學(xué)理念 學(xué)院遵循“面向?qū)W生成才、面向社會需要、面向未來發(fā)展”的辦學(xué)理念和“至真、至善、至美”的院訓(xùn),依托高素質(zhì)的師資隊伍,利用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源,實施“基本素質(zhì)+特長”的基本培養(yǎng)目標(biāo)和“寬基礎(chǔ)、重實踐、育專長”為主要特征的人才培養(yǎng)模式,突出本科學(xué)歷教育與職業(yè)素質(zhì)教育一體化特色,培養(yǎng)經(jīng)濟與社會發(fā)展所需要的具有一定創(chuàng)新精神、較強實踐能力和社會適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級人才。 四、辦學(xué)條件 學(xué)院占地面積506畝,校舍建筑面積15.7萬平方米,教學(xué)行政用房總面積10萬平方米,學(xué)生宿舍面積6萬平方米,運動場館占地面積4.6萬平方米;有1萬多平方米的圖書館、有標(biāo)準(zhǔn)化田徑場、現(xiàn)代化體育訓(xùn)練館、多功能演播廳、美術(shù)樓、音樂樓以及設(shè)備先進的實驗室、語音室等。校區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施齊備,校園環(huán)境優(yōu)美。 五、師資隊伍 學(xué)院現(xiàn)有專任教師360人,其中教授41人,副教授131人,博士25人,碩士157人;湖南省青年骨干教師12人,湖南省青年教師教學(xué)能手5 人。近三年,教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀率均在96.3%以上。在省教育廳組織的獨立學(xué)院課堂教學(xué)專項檢查中,我院教師的教學(xué)水平得到專家組的充分肯定。近五年來,我院教師主持國家自科基金項目、國家社科基金項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目、教育部人文社科項目、省社科基金項目等省部級以上項目100余項。學(xué)院教師出版專著30余部,在國家級和省級學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表科研論文200余篇。 六、辦學(xué)成果 辦學(xué)17年來,我院為社會培養(yǎng)和輸送了17000余名優(yōu)秀人才,畢業(yè)生年終就業(yè)率均保持在96%以上,居全省獨立學(xué)院前列,2012年畢業(yè)生初次就業(yè)率位居湖南省獨立學(xué)院之首。“十二五”期間,學(xué)院在教學(xué)成果獎、精品課程、教學(xué)研究與改革、優(yōu)秀實習(xí)教學(xué)基地等省級以上質(zhì)量工程項目建設(shè)中成績斐然,多項教學(xué)科研課題獲得省政府和教育主管部門的立項資助。我院學(xué)生在國家級或省級各類學(xué)科專業(yè)知識競賽或技能比賽中獲獎80余項,其中國家二等獎3項、國家銅獎1項,省級一等獎23項、二等獎20項、團體一等獎2項、團體二等獎2項。 七、辦學(xué)特色 學(xué)院堅持實踐育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念,構(gòu)建了“平臺+模塊”的課程體系,分為“通識教育”、“專業(yè)素質(zhì)”和“實踐創(chuàng)新”三大平臺以及“公共基礎(chǔ)課”、“專業(yè)基礎(chǔ)課”等10個模塊,設(shè)計了“2+N”的人才培養(yǎng)框架,充分發(fā)揮了獨立學(xué)院辦學(xué)機制靈活的優(yōu)勢。學(xué)院積極推進質(zhì)量工程建設(shè),重視專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè),設(shè)立了特色專業(yè)、精品課程、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等項目建設(shè)基金,強化網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè),開設(shè)了“自主學(xué)習(xí)服務(wù)平臺”。學(xué)院與美國喬治福克斯大學(xué)長期開展友好合作,近年來有近30名學(xué)生赴該校攻讀,并取得雙學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位,有10多名學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)后在美國就業(yè)。學(xué)院與德國開姆尼茨工業(yè)大學(xué)格拉豪預(yù)科學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)框架協(xié)議,我院學(xué)生可赴德攻讀碩士專業(yè)項目(3+1+2)和學(xué)士專業(yè)項目(2+0.5+2),畢業(yè)后可獲得德國開姆尼茨工業(yè)大學(xué)學(xué)位證書。 八、發(fā)展目標(biāo) 立足湖南經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,適應(yīng)教育現(xiàn)代化、信息化、國際化的形勢與要求,全面培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有一定創(chuàng)新精神、較強實踐能力和社會適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級專門人才,實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)活力、辦學(xué)影響力的有機統(tǒng)一,努力把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響、特色鮮明的獨立學(xué)院。