根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江工商大學(xué)在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上浙江工商大學(xué)的分數(shù)在502至572分,位次為16328至1660位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在502至572區(qū)間才能上浙江工商大學(xué)。
一、吉林考多少分能上浙江工商大學(xué)
1、2022年吉林考生上浙江工商大學(xué):理科最低分需要502分,錄取最低位次為16328名;
2、2021年吉林考生上浙江工商大學(xué):理科最低分需要516分,錄取最低位次為11829名;
3、2020年吉林考生上浙江工商大學(xué)(中外合作):理科最低分需要536分,錄取最低位次為13996名;
4、2020年吉林考生上浙江工商大學(xué):理科最低分需要566分,錄取最低位次為9026名;
5、2022年吉林考生上浙江工商大學(xué):文科最低分需要523分,錄取最低位次為2730名;
6、2021年吉林考生上浙江工商大學(xué):文科最低分需要536分,錄取最低位次為2515名;
7、2020年吉林考生上浙江工商大學(xué):文科最低分需要572分,錄取最低位次為1660名;
二、浙江工商大學(xué)在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年浙江工商大學(xué)在吉林的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 502 | 16328 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本一A | 523 | 2730 | 省政府 |
2、2021年浙江工商大學(xué)在吉林的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 516 | 11829 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本一A | 536 | 2515 | 省政府 |
3、2020年浙江工商大學(xué)在吉林的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 536 | 13996 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 566 | 9026 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本一A | 572 | 1660 | 省政府 |
高考志愿地方專項計劃是什么意思
地方專項計劃由各省(區(qū)、市)本地所屬重點高校承擔(dān),招生計劃原則上不少于有關(guān)高校本科一批招生規(guī)模的3%。地方專項計劃實施區(qū)域、報考條件和錄取辦法由各省(區(qū)、市)因地制宜確定。
地方專項計劃”則是本省結(jié)合本地實際,安排一定數(shù)量的本地所屬一本招生高校招生名額,實施招收本省農(nóng)村學(xué)生的地方一本招生高校專項計劃。按專項計劃錄取的考生可自行決定入學(xué)時是否簽轉(zhuǎn)戶口,在校學(xué)習(xí)期間可按照相關(guān)規(guī)定和程序申請調(diào)整專業(yè)。
地方農(nóng)村專項計劃均實行單設(shè)錄取批次。地方農(nóng)村專項批次安排在國家專項批次之后、自主招生批次之前進行投檔。地方農(nóng)村專項計劃采取網(wǎng)上填報志愿方式,和其他批次同時填報、按平行志愿投檔規(guī)則投檔。
大學(xué)與學(xué)院的不同
辦學(xué)規(guī)模
大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大,學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多,全日制在校生數(shù)量要大于八千人,研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。
而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可,而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。
大學(xué)人數(shù)多,因此占地面積也比較大,教學(xué)和住宿場地都比較大,教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學(xué)科
學(xué)院需要以一個學(xué)科為主要學(xué)科,而大學(xué)則需要以三個學(xué)科為主要學(xué)科,這一點也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院,可能也達到了人數(shù)的標準,但只有一個主要學(xué)科,就不能獨立分劃為大學(xué)。
師資力量
大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大,還有一部分研究生,需要的教師資源會更加豐富,對高素質(zhì)教師資源也有需求。
比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人,一半老師的學(xué)歷要在研究生以上,五分之一的老師是博士學(xué)歷;而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人,百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。
教學(xué)水平
大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求,最少有兩個碩士授予點,學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。
三、浙江工商大學(xué)最新介紹
浙江工商大學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的浙江省會城市杭州,前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學(xué)堂,創(chuàng)校之初即為我省商業(yè)教育之先驅(qū),也是我國最早創(chuàng)辦的商業(yè)專門學(xué)校之一。1980年經(jīng)國務(wù)院批準成立杭州商學(xué)院,2004年經(jīng)教育部批準更名為浙江工商大學(xué)。百余年來學(xué)校一直秉承商科辦學(xué)傳統(tǒng),尤其是1998年從原商業(yè)部直屬院校改為“中央與地方共建,以地方管理為主”以來,學(xué)校堅持走特色辦學(xué)之路,以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主,法學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,辦學(xué)水平不斷提高。2015年,學(xué)校被確定為浙江省人民政府、商務(wù)部和教育部共建大學(xué)。2017年,學(xué)校被確定為浙江省重點建設(shè)高校,統(tǒng)計學(xué)、工商管理學(xué)科入選省優(yōu)勢特色學(xué)科名單。 學(xué)校擁有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科,擁有博士學(xué)位、碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位授予權(quán),碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán),外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)。現(xiàn)有全日制本科生25500余人,各類研究生5400余人,留學(xué)生980余人,各類高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生 2萬余人。 學(xué)校致力于培養(yǎng)具有國際視野、人文情懷、專業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型創(chuàng)新人才。學(xué)校獲國家教學(xué)成果二等獎,擁有“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設(shè)點34個,其中國家級一流本科專業(yè)27個,省級一流本科專業(yè)7個。現(xiàn)設(shè)有2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、1個國家級卓越農(nóng)林(食品)人才培養(yǎng)基地、1個國家級卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、68個本科專業(yè)(招生專業(yè)56個)。學(xué)校擁有1個國家級教學(xué)團隊,3門國家級雙語教學(xué)示范課程,3個國家級實驗教學(xué)示范中心;12門國家級一流本科課程,4門國家級精品課程,3門國家級精品視頻公開課,3門國家級精品資源共享課,99門省級一流本科課程,1門慕課獲評全國首屆“最美慕課”。 學(xué)校面向全國28個省(市、區(qū))及港澳臺僑招生。全國普通本科新生錄取的重點率超過95%。先后入選教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。 學(xué)校擁有7個一級學(xué)科博士點、16個一級學(xué)科碩士點、20個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,設(shè)有4個博士后流動站。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果中,我校統(tǒng)計學(xué)進入A類學(xué)科,工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、外國語言文學(xué)、食品科學(xué)與工程、法學(xué)和計算機科學(xué)與技術(shù)6個學(xué)科進入B類,評估結(jié)果位列浙江省重點建設(shè)高校前列。農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程科學(xué)、計算機科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、化學(xué)進入ESI全球排名前1%,其中農(nóng)業(yè)科學(xué)居前4‰。 學(xué)校擁有一批高層次科學(xué)研究平臺:1個教育部省部共建人文社會科學(xué)重點研究基地,1個教育部“國別和區(qū)域研究中心”培育基地,1個國家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)專業(yè)分中心,1個教育部互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開放平臺示范基地,3個省2011協(xié)同創(chuàng)新中心,1個省新型重點專業(yè)智庫,1個浙江省重點培育智庫,2個省新型高校智庫,1個省“一帶一路”建設(shè)智庫,1個省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地(A類),6個省重點實驗室,4個省工程實驗室,3個省國際科技合作基地,1個浙江省統(tǒng)計科學(xué)研究基地,2個浙江省社會科學(xué)普及示范基地。同時還擁有6個浙江省重點創(chuàng)新團隊、6個浙江省高等學(xué)校創(chuàng)新團隊、2個省高校高水平創(chuàng)新團隊。 學(xué)校科學(xué)研究和社會服務(wù)成果突出,曾多次獲國家科技進步獎、教育部高校人文社科優(yōu)秀成果獎、科學(xué)技術(shù)優(yōu)秀成果獎。學(xué)校積極服務(wù)國家和浙江省重大戰(zhàn)略決策,提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力水平。落實高教強省戰(zhàn)略,深化與中國人民大學(xué)的戰(zhàn)略合作,成立“之江大數(shù)據(jù)統(tǒng)計研究院”和“長三角(先行)法治研究院”。服務(wù)浙江“重要窗口”建設(shè),成立重要窗口研究院。服務(wù)海洋和大健康發(fā)展戰(zhàn)略,成立東海食品研究院。服務(wù)“一帶一路”倡議,與阿聯(lián)酋沙迦大學(xué)合作共建“絲路學(xué)院”。落實產(chǎn)教融合戰(zhàn)略,以新機制建設(shè)泰隆金融學(xué)院、中國(杭州)跨境電商學(xué)院等。建成一批高水平智庫,以現(xiàn)代商貿(mào)研究中心、浙商研究院、浙江省文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院、臺灣研究院等為代表的重點研究基地和高層次科研平臺,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支撐與高端引領(lǐng)。指數(shù)研究團隊與地方政府、企業(yè)聯(lián)合研發(fā)的20余個“國字頭”指數(shù)被譽為經(jīng)濟風(fēng)向標,7個指數(shù)由商務(wù)部“商務(wù)預(yù)報”權(quán)威發(fā)布。學(xué)校主辦的浙商博物館,連續(xù)承辦五屆“世界浙商文化論壇”,成為展示浙商成就、傳播浙商文化、弘揚浙商精神的重要窗口。 學(xué)校出版的《商業(yè)經(jīng)濟與管理》和《浙江工商大學(xué)學(xué)報》在國內(nèi)外公開發(fā)行,雙雙進入全國中文核心期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊(A)類以及中文社會科學(xué)引文檢索(CSSCI)“四大核心期刊”評價體系;分別被評為“全國高校社科名刊”“全國高校精品社科期刊”,學(xué)術(shù)影響因子居全國前列。浙江工商大學(xué)出版社是浙江省3個高校出版社之一。 學(xué)校現(xiàn)有教職工2550余人,其中專任教師2070余人,博士生導(dǎo)師120余人,正高職稱360余人,副高職稱700余人,博士1050余人。擁有雙聘院士、*、國家杰青、浙江省特級專家、國家“*”、百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才、全國文化名家暨“四個一批”人才等高層次人才。 2004年起,學(xué)校與加拿大魁北克大學(xué)合作培養(yǎng)項目管理碩士(MPM)。2008年,浙江工商大學(xué)法語聯(lián)盟成立,是法國法語聯(lián)盟在浙江省的唯一合作伙伴。2012年,學(xué)校與比利時西弗蘭德大學(xué)合作共建孔子學(xué)院,已成為比利時最大的漢語培訓(xùn)基地。2019年學(xué)校發(fā)起并成立了食品科學(xué)與營養(yǎng)國際大學(xué)聯(lián)盟(IUCoFSN)。2020年與英國薩塞克斯大學(xué)合作成立的人工智能學(xué)院為該領(lǐng)域國內(nèi)首個中外合作辦學(xué)機構(gòu)。2021年,學(xué)校獲批為“浙江省國際化特色高校”。學(xué)校國際學(xué)生分別來自全球105個國家和地區(qū)。與美、英、德、法、加、澳、新、日、韓等50多個國家的150余所院校和科研機構(gòu)開展了多形式、跨層次的合作交流。 學(xué)校占地面積182.67萬平方米,分為下沙校區(qū)、教工路校區(qū)和杭州商學(xué)院桐廬校區(qū)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.69億元,教學(xué)用計算機8554臺,網(wǎng)絡(luò)多媒體教室612個。圖書館紙質(zhì)圖書394.34萬冊,數(shù)字資源90000GB。 學(xué)校秉承“誠、毅、勤、樸”之校訓(xùn),以立德樹人為根本,以“雙一流”為引領(lǐng),工商融合、文理融通,凝心聚力、銳意創(chuàng)新,推進高質(zhì)量發(fā)展和高水平治理,努力建設(shè)立足浙江、服務(wù)國家、貢獻人類的卓越大學(xué)。(截至2021年11月)