1篇

1.學生就是鋼琴上的琴鍵，教師要做高手，才能將琴鍵彈上優美的曲子，

2.讓每個學生都看到一生希望。

3.用心呵護學生心靈。

4.以德育人，率先垂范。

5.把學生作為獨特個體來了解和理解。

6.把對學習的愛漫漫滲透到每個學生的心里。

7.給沒有傘的學生撐起一片湛藍的天空。

8.捧著一顆心來，不帶半根草去。

9.教育本身就意味著：以一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

10.真情兮，春風煦煦如母愛，師魂兮，日月浩蕩齊放彩。

11.督子十過，莫若獎子一功。

12.你進步，我快樂;你成長，我自豪。

13.播灑一片愛心，收獲人生幸福。

14.把你的煩惱告訴我，讓我與你一同分擔;把你的喜悅告訴我，讓我與你一同分享。

15.撐起一片藍天，讓學生拌著青春的朝陽飛翔。

16.你的一言一行，一舉一動，都時刻牽動我關注的目光。

17.充分激發學生學習的情感，調動其積極性，發揮其智慧去研究學習，是教師愛生的最好體現。

18.學生是學習的主體，所以應該為他們創造出一種寬松的思維空間和氛圍。

19.學生自己管理自己的能力，往往是學生人格的表現，教師要尊重學生的人格就必須注重培養其自己教育自己，自己管理自己的能力。

20.學生在人格和法律面前和老師是平等的。

2篇

1、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。

2、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。

3、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

4、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

5、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

7、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改;師愛如水，水利萬物而不爭。

8、當我是孩童時，我愛著我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛著我的寶貝。

9、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

10、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。

11、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

12、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。

13、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

14、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。

15、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了。

16、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

17、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。