江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)匯總表(國(guó)家特色+地方特色)

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江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)有：建筑工程技術(shù)、護(hù)理、機(jī)電一體化技術(shù)。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，供廣大考生參考閱讀。如有變動(dòng)，請(qǐng)以學(xué)校官方發(fā)布為準(zhǔn)。

1、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年6月經(jīng)省政府批準(zhǔn)，教育部備案成立的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院實(shí)行“小學(xué)、大學(xué)”辦學(xué)模式，下設(shè)多所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為分院，多個(gè)辦學(xué)點(diǎn)。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是：協(xié)調(diào)和幫助高職院校制定發(fā)展規(guī)劃；協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生年度招生計(jì)劃；組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)交流、合作與研究；協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和校際教學(xué)資源共享；負(fù)責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生學(xué)籍管理和畢業(yè)證書(shū)頒發(fā)工作。

學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地3200多個(gè)，穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地近3000個(gè)。近50所學(xué)校開(kāi)展了國(guó)際交流與合作，110多個(gè)合作交流項(xiàng)目覆蓋19個(gè)國(guó)家和地區(qū)。積極開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，大力推行“雙證制”，努力使學(xué)生畢業(yè)時(shí)既能獲得畢業(yè)證書(shū)，又能獲得職業(yè)技能證書(shū)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，就業(yè)率一直保持在95%以上，許多專(zhuān)業(yè)供不應(yīng)求。

學(xué)院將以創(chuàng)新管理模式、辦學(xué)理念、職業(yè)教育特色、打造職業(yè)教育品牌為目標(biāo)，不斷解放思想、創(chuàng)新，大膽探索和實(shí)踐，向中國(guó)一流高職院校邁進(jìn)。

2、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)匯總表

重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：建筑工程技術(shù)、護(hù)理、機(jī)電一體化技術(shù)

3、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院既不是一本也不是二本學(xué)校,該校是專(zhuān)科學(xué)校。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨(dú)立設(shè)置專(zhuān)科層次普通高等學(xué)校，江蘇省教育廳直屬事業(yè)單位。學(xué)院實(shí)行“小學(xué)院、大學(xué)校”的辦學(xué)模式，下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院，并設(shè)若干個(gè)辦學(xué)點(diǎn)。

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江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)匯總表(國(guó)家特色+地方特色)

1、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

2、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)匯總表

3、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科