根據最新江蘇招生考試院公布的數據,忻州師范學院在江蘇招生錄取數據顯示,江蘇考生上忻州師范學院的分數在334至334分,位次為146711至93632位次區間內,所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在334至334區間才能上忻州師范學院。
一、江蘇考多少分能上忻州師范學院
1、2022年江蘇考生上忻州師范學院:物理(物理+化學)最低分需要475分,錄取最低位次為130970名;
2、2022年江蘇考生上忻州師范學院:物理(物理+(思想政治或地理))最低分需要475分,錄取最低位次為130970名;
3、2022年江蘇考生上忻州師范學院:物理(物理+(化學或生物))最低分需要476分,錄取最低位次為130100名;
4、2022年江蘇考生上忻州師范學院:物理(物理+(化學或地理))最低分需要484分,錄取最低位次為122922名;
5、2022年江蘇考生上忻州師范學院:物理(物理+(生物或地理))最低分需要509分,錄取最低位次為98344名;
6、2021年江蘇考生上忻州師范學院:物理(物理+不限)最低分需要471分,錄取最低位次為114984名;
7、2021年江蘇考生上忻州師范學院:物理(物理+(化學或地理))最低分需要473分,錄取最低位次為113166名;
8、2020年江蘇考生上忻州師范學院:理科最低分需要334分,錄取最低位次為112287名;
二、忻州師范學院在江蘇的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年忻州師范學院在江蘇的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 475 | 130970 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(思想政治或地理) | 本科 | 475 | 130970 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 本科 | 476 | 130100 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+生物 | 本科 | 479 | 127401 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 481 | 125619 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或地理) | 本科 | 484 | 122922 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(生物或地理) | 本科 | 509 | 98344 | 省政府 |
2、2021年忻州師范學院在江蘇的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(思想政治或地理) | 本科 | 426 | 146711 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 449 | 133021 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 471 | 114984 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或地理) | 本科 | 473 | 113166 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(生物或地理) | 本科 | 493 | 93632 | 省政府 |
3、2020年忻州師范學院在江蘇的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 334 | 112287 | 省政府 |
專業代碼是什么意思
專業代碼就是用來指示大學專業的數字編號,全國統一。在網上填報中,為了簡便明了,以及避免一些學校的名稱太過難找等問題,各個學校會把自己的學校名稱、專業等編上相應的代碼,這樣可以在網報時更加方便。當你在網上填報志愿時,進入填報系統后在相應的位置分別填上學校代碼、專業代碼等,點擊確認后系統會顯示學校全稱、所報專業,然后點擊確認即可。
專業代碼是大學或者其他專科學校,其專業的代碼,而且大學也有自己的代碼。專業代碼通常由6位阿拉伯數字組成,前兩位代表專業所在門類,中間兩位代表專業所在學科,最后兩位代表該專業的標識符號
高考志愿填報技巧是什么
1、填報志愿的過程中,如果能正確把握填報志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報時,一定要注意拉開梯度,慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質量,通過政策規定和志愿分數級差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優錄取部分高分考生。
2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準,或者因為考得不好影響心態,有些考生發揮不理想,不能面對現實,情緒低落。無論屬于哪種情況,都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析,不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。
3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量,這是非常好的事情,但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣,愛好興趣不一樣,不能相互模仿,相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。
三、忻州師范學院最新介紹
忻州師范學院是一所省屬全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。學院前身可追溯到1958年創建的忻縣師范專科學校,1984年更名為忻州師范專科學校,1998年與忻州地區教育學院、忻州職工大學、山西廣播電視大學忻州分校合并組建忻州師范高等專科學校。2000年經教育部批準,忻州師范高等專科學校與忻州師范學校合并建成忻州師范學院。 60多年來,學院始終秉承“厚學啟智,修德樹人”的校訓,堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育和區域經濟社會發展,現已發展成為以本科教育為主,兼顧專科教育和繼續教育的普通高等師范院校。現有26個教學單位,45個本科專業(師范類專業20個、非師范類專業25個),涵蓋法、教、文、史、理、工、管、經、藝等9個學科門類。學院現有山西省“1331工程”優勢特色學科1個,山西省重點扶持學科5個;山西省“服務產業創新學科群建設計劃”培育項目1項,山西省高等學校人文社科重點研究基地1個,山西省協同創新培育項目1項;教育部、財政部確定的特色專業建設點3個,國家級綜合改革試點專業1個,省級特色專業、優勢特色專業5個;省級精品資源共享課程7門,省級精品課程4門;省級高等學校重點實驗室1個,省級普通高校實驗教學示范中心8個。 學院現有全日制在校學生19889人;在編教職工1306人,其中,專任教師929人,副高及以上職稱教師333人,碩士及以上學位教師787人,山西省“*”海外高層次人才1人,山西省學術技術帶頭人2人,省教育領域“三晉英才”支持計劃入選者13人,山西省教學名師9人,山西省高校“131”領軍人才、學術帶頭人和優秀中青年拔尖創新人才8人,兼職博士生、碩士生導師44人。 學院新校區占地面積約1619畝(含一期和二期),總建筑面積49.08萬平方米。學院擁有較為先進的教師教育綜合訓練中心、計算機校園網絡平臺、多媒體教室、體育館及各類專業實驗室、琴房、畫室、練功房等教學設施。學院共有館藏圖書430萬余冊,其中,紙質圖書168萬余冊、電子圖書262萬冊;有電子資源數據庫41個。 學院全面貫徹黨的教育方針,堅持*辦學方向,牢固樹立人才培養中心地位,深入落實立德樹人根本任務,立足忻州等經濟欠發達地區基礎教育發展現狀,持續深入推進教育教學改革,堅持開展扶貧頂崗實習支教工作,構建了高師院校、地方政府、中小學校“三位一體”協同育人機制,人才培養質量穩步提高。特別是1997年至今,累計派出50000余名大學生,到忻州市各縣(市、區)和運城、陽泉、大同、雄安新區、新疆和田地區及海南等地共700余所農村中小學進行扶貧頂崗實習支教,培養了一批批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心,愿意為基礎教育辛勤耕耘、默默奉獻的優秀教師,緩解了經濟欠發達地區農村基礎教育師資短缺問題,有效地促進了城鄉義務教育一體化,推動了鄉村振興戰略的實施。時任國務委員陳至立批示:“忻州師范學院做了我們近年來一直想做但尚未做成的事。他們的做法,為深化師范院校的教學改革,加強學生思想政治工作,解決貧困地區教師隊伍建設問題,提供了實踐經驗,很值得進一步總結推廣”。原全國人大常委會副委員長嚴雋琪、原全國政協副主席羅富和、原教育部部長周濟,山西省副省長張復明等各級領導均到校視察指導并給予肯定,要求我院拓寬服務鄉村振興的路子,為推動基礎教育和地方經濟社會高質量發展,做出新的更大的貢獻。 學院為教育部、財政部確定的首批國家級“人才培養模式創新實驗區”;被國務院授予“全國‘兩基’工作先進單位”榮譽稱號;被中國紅十字會總會和教育部聯合評為“紅十字模范校”,先后3次榮獲“全國無償獻血促進獎”,榮獲“造血干細胞工作特別貢獻獎”;被山西省委、省政府授予“山西省脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號;被中共山西省委教育工委授予“創建文明校園先進學校”榮譽稱號。 多年來,學院為社會培養合格師資和各級各類人才8萬5千余名,畢業生就業率、考研率、考取村官和特崗教師的比例,一直位居全省同類本科院校前列。其中師范類畢業生多數成為扎根山老貧困地區基礎教育事業的骨干,為國家、山西和忻州的教育、文化、經濟和社會全面進步提供了良好的人才支持,做出了積極的貢獻。 近年來,學院以*新時代**思想為指導,堅決貫徹落實中央和省委重大決策部署,科學把握新發展階段、深入貫徹新發展理念、主動搶抓新發展機遇,全力攻堅以新校區建設為重點的辦學條件仗、以碩單建設為重點的辦學水平仗、以推進治理體系和治理能力現代化為重點的辦學機制仗,辦學條件和水平取得長足進步。“十四五”期間,學院將堅定不移推進實施“1233”發展戰略,努力推進應用型轉型,不斷提升綜合辦學實力,為建設特色鮮明、國內知名的高水平應用型師范大學而努力奮斗。 2021年10月