根據最新江蘇招生考試院公布的數據，寧夏醫科大學在江蘇招生錄取數據顯示，江蘇考生上寧夏醫科大學的分數在360至360分，位次為92075至51182位次區間內，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在360至360區間才能上寧夏醫科大學。

一、江蘇考多少分能上寧夏醫科大學

1、2022年江蘇考生上寧夏醫科大學：物理(物理+化學)最低分需要515分，錄取最低位次為92075名;

2、2022年江蘇考生上寧夏醫科大學：物理(物理+(化學或生物))最低分需要545分，錄取最低位次為60207名;

3、2021年江蘇考生上寧夏醫科大學：物理(物理+化學)最低分需要505分，錄取最低位次為81375名;

4、2021年江蘇考生上寧夏醫科大學：物理(物理+(化學或生物))最低分需要535分，錄取最低位次為51182名;

5、2020年江蘇考生上寧夏醫科大學：理科最低分需要360分，錄取最低位次為53861名;

二、寧夏醫科大學在江蘇的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年寧夏醫科大學在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	物理	物理+化學	本科	515	92075	省政府
2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	本科	545	60207	省政府

2、2021年寧夏醫科大學在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	物理	物理+化學	本科	505	81375	省政府
2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	本科	535	51182	省政府

3、2020年寧夏醫科大學在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	本一	360	53861	省政府

高考是否服從調劑的影響

1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調劑，會影響到考生是否能被真正錄取，因為考試院公布的只是學校錄取分數最低的那個專業的分數線，而沒有公布某所學校所有專業的錄取分數線，部分學校的專業之間分差達到100多分、一般都會在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易讓考生填報失誤，從而喪失錄取機會。

2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到，相同的分數，如果不服從調劑，與自己高考分數相近、最好的學校讀不了，比該學校稍微低一等級的學校的好專業也讀不了，只能選擇它的中檔的專業，或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業，此時學校的層次可能與那能被調劑錄取的學校相差太懸殊了，這是所有考生與家長所不愿接受的結果吧。

補錄和征集志愿的不同是什么

1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的，是一個過程的兩個方面。第一次錄取后，院校招生人數不足，就要進行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機會再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補錄。(可以理解為第二次錄取)

2.征求志愿通俗的將是高分征求，而補錄是降分征求，還有征求志愿的專業較多，降分的話很難有好的學校專業

3.當然有區別了，征集志愿能選的專業很多，補錄只能選那些人沒填滿的專業。

三、寧夏醫科大學最新介紹

寧夏醫科大學前身是1958年建立的寧夏醫學院。1962年改稱寧夏大學醫學系。1972年，上海鐵道醫學院搬遷至銀川，與寧夏大學醫學系合并重建寧夏醫學院。2002年，寧夏衛生學校、寧夏護士學校并入寧夏醫學院。2008年8月，學校更名為寧夏醫科大學。，寧夏師范學院醫學院并入寧夏醫科大學，至此，學校成為寧夏唯一的醫學高等教育學府。 學校是國家教育部、衛健委、寧夏回族自治區人民政府共建高校。有教職員工及醫護等人員6800余人，其中專任教師980人，副高以上職稱784人。有博士生導師115人，碩士生導師897人(含115名博士生導師)。全日制在校生10915人（含博士、碩士、本科、專科、留學生）。有雁湖、雙怡兩個校區，占地面積共1700畝，設有14個教學機構，13個教輔科研機構，有14所非直屬附屬醫院，52所教學實習醫院。 學校有醫學、理學和管理學3個學科門類，20個本科專業，其中有臨床醫學、醫學檢驗技術、藥學、預防醫學、護理學5個國家級一流專業，5個國家級特色專業，9個自治區級特色優勢專業，2個國家級一流課程。有2支國家級教學團隊，11支自治區級教學團隊。有2個國家級實驗教學示范中心，9個自治區實驗教學示范中心。 學校有5個博士學位授予點，15個碩士學位授予點。有8個國家中醫藥管理局中醫藥重點學科，5個自治區級重點學科，4個自治區級優勢特色學科，7個自治區一流建設學科，藥理學與毒物學進入ESI全球前1%，有科技部省部共建國家重點實驗室培育基地1個，3個部（委）重點實驗室，教育部省部共建協同創新中心1個，自治區級重點實驗室8個，自治區工程技術研究中心4個。 學校秉承“開放辦學、內涵發展、強化特色、注重創新”的辦學理念和“修德濟人、篤學精術”的校訓，凝心聚力，力爭一流，目前已發展成為一所規模、結構、質量、效益相協調，在全國同類院校中有一定影響力和知名度的高等醫學院校。下一步，我們將始終堅持**教育發展道路，堅持新發展理念，堅持高質量發展，圍繞立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的*建設者和接班人，向著建設西部一流、國內知名、國際有影響、特色鮮明的教學研究型大學努力奮斗。 （數據截止2021年10月9日）