根據最新江西招生考試院公布的數據,上海震旦職業學院在江西招生錄取數據顯示,江西考生上上海震旦職業學院的分數在150至174分,位次為253137至197140位次區間內,所以我們預測2023年江西高考考生需要考在150至174區間才能上上海震旦職業學院。
一、江西考多少分能上上海震旦職業學院
1、2022年江西考生上上海震旦職業學院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為253137名;
2、2021年江西考生上上海震旦職業學院:理科最低分需要173分,錄取最低位次為214241名;
3、2020年江西考生上上海震旦職業學院:理科最低分需要224分,錄取最低位次為197140名;
4、2022年江西考生上上海震旦職業學院:文科最低分需要150分,錄取最低位次為197199名;
5、2021年江西考生上上海震旦職業學院:文科最低分需要152分,錄取最低位次為-名;
6、2020年江西考生上上海震旦職業學院:文科最低分需要174分,錄取最低位次為-名;
二、上海震旦職業學院在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年上海震旦職業學院在江西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 150 | 253137 | 市教委 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 150 | 197199 | 市教委 |
2、2021年上海震旦職業學院在江西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 173 | 214241 | 市教委 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 152 | - | 市教委 |
3、2020年上海震旦職業學院在江西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 224 | 197140 | 市教委 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 174 | - | 市教委 |
提前批是個坑嗎
提前批有利有弊。
之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點:
1、容易出現高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學,報考有可能出現高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學的某些專業,一般說來提前批是沒有壞處的,因為這只是考生的一個選擇,是為那些有志于軍隊,師范的考生提供一個機會。
同樣的,如果你被師范或軍隊或司法等院校入取,將來你從事這些職業的可能性將會很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍,當法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。
二本線差多少分補錄
補錄,一直是分數在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中,這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨。可是關于補錄的問題,卻不是每個考生都知之甚詳,有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區別。下面,就為您詳細解讀一下高考補錄。
1.時間。補錄是在錄取結束,各院校開學后,部分錄取考生不能到校,放棄入學資格,此時,學校的招生計劃又出現空缺。此時,該高校會進行補錄。
2.投檔人條件。凡是未錄取考生,電子檔案狀態是未錄取的自由狀態,并且分數達到投檔線的考生,都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當地招生部門統一組織下進行補錄過程中,那些電子檔案處于不自由狀態的學生,比如那些放棄入學資格的考生,這些考生因是被錄取狀態,不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然,不管是征集志愿,還是補錄,都需要考生根據高校在當地招生部門發布的招生計劃,重新填報志愿,原志愿全部作廢。
補錄時高校提檔線會不會提高一般來說,征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取,所以,大多數都會降分,特別是因為分數不合適而導致沒完成招生任務的,更是會在一定范圍內降低分數。只是,不是所有的院校都會降分。
一般征集志愿時,因上幾個批次未錄取考生都可自由填報,各院校提檔線反而會有所上升。你的分數,補錄的問題不大,你可以選擇你們當地的一些高校,成功的概率更大。
三、上海震旦職業學院最新介紹
上海震旦職業學院是一所由上海市人民政府批準設立并報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年,著名教育家馬相伯先生創辦了“中國第一所私立大學——震旦大學”;1984年,張惠莉女士傳承愛國教育先驅的教育理念創辦了“震旦教育”。在完成了對民辦教育的初步探索之后,張惠莉不忘初心著力舉辦高等學歷教育,成為我國改革開放以后發展高等教育事業的開拓者之一。 學院秉承馬相伯先生倡導“崇尚科學、注重文藝、不講教理”的校訓,育就了良好的教風、學風和校風,辦學水平與人才培養質量得到社會高度認可,“震旦教育”為“上海市著名商標”。2019年我校成為上海市唯一一所取得五年一貫制辦學的民辦學校,也是取得擴招資格的6所民辦優質高職院校之一。 2018年根據《全國人民代表大會常務委員會關于修改<中華人民共和國民辦教育促進法>的決定》及《民辦學校分類登記實施細則》,為有利于學校發展,震旦選擇營利性學校,將把學校辦成一所公益性的、不以營利為目的的、機制體制靈活的、校企合作、產教融合的一所特色的民辦高職院校。 學院建有2個中央財政支持實訓中心、23個實驗中心、3個市級優秀教學團隊、獲評上海市教學成果二等獎、三等獎,4個上海市教委教學高地、8個市級精品課程、5個上海市重點專業、3個教育部骨干專業、9個實訓中心、109個校內實訓室(涵蓋所有專業并得到上海市教委專項經費支持)、175個校外實訓基地等。 學院建有食品營養與檢測實訓中心、機電實訓中心、國際商務實訓中心、新聞演播實訓中心、數控技術實訓中心、物聯網技術實訓中心, 2個中央財政支持實訓中心,4個上海市教委教學高地,建有23個實驗中心、109個實訓室,涵蓋所有專業并得到上海市教委專項經費支持。2019年震旦落實了上海民辦高校黨建與思政工作創新項目,建成了在全國唯一的,上海民辦高校心理健康教育實訓基地。 2018年獲評上海市教學成果一等獎、二等獎、三等獎,2個市級優秀教學團隊、7個市級精品課程、5個上海市重點專業、11個校企合作專業項目。學院堅持以就業為導向,突出重點,推動專業設置與社會需求對接。學院現設有公共衛生與護理、機電工程、經濟管理、教育、東方電影等5個二級學院以及31個專業,還設有國際交流學院、繼續教育學院和馬克思主義學院、 學院擁有一支穩定的、德才兼備的教師隊伍,擁有專任教師中具有高級職稱占30%以上,“雙師素質”教師占比較高,教師赴國外培訓近100余人次。學院在心理咨詢和德育方面獨樹有道,黃晞建現任震旦職業學院黨委書記、教授,是上海市心理健康教育名師,上海高校心理咨詢協會名譽會長、專家委員會主任,全國大學生心理咨詢專業委員會副主任。 學校校長馮偉國榮獲國務院政府特殊津貼,是上海產學合作教育協會會長、教育部高職高專教育師資培訓基地中心主持人、全國重點建設職業教育師資培養培訓基地主持人。 學院一貫重視實訓、實驗基地建設。學院建有占地面積50畝“震旦創谷”,建筑面積3萬余平方米;和上海臨港科技創業中心合作,享有臨港特別優惠的稅收政策及震旦教育基金會提供的創業基金雙享扶持,為大學生創業創新提供了舞臺。 學院實施國際化發展戰略,旨在培養具有國際視野、通曉國際規則的技術技能人才和中國企業海外發展需要的本土人才。迄今已與十多個國外高等院校及教育機構建立了交流合作關系。2015年獲得教育部批準與美國加州浸會大學合作辦學《物聯網應用技術》專業,2018年獲得教育部批準與朝國東西大學合作舉辦《戲劇影視表演》專業。同年獲批與美國錫耶納赫茲大學合作舉辦《藝術設計》專業。