根據最新江西招生考試院公布的數據，泉州工程職業技術學院在江西招生錄取數據顯示，江西考生上泉州工程職業技術學院的分數在150至150分，位次為253137至174816位次區間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在150至150區間才能上泉州工程職業技術學院。

一、江西考多少分能上泉州工程職業技術學院

1、2022年江西考生上泉州工程職業技術學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為253137名;

2、2021年江西考生上泉州工程職業技術學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為214241名;

3、2022年江西考生上泉州工程職業技術學院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為197199名;

4、2021年江西考生上泉州工程職業技術學院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為174816名;

二、泉州工程職業技術學院在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年泉州工程職業技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	專科	150	253137	省教育廳
2022	江西	文科	專科	150	197199	省教育廳

2、2021年泉州工程職業技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	專科	150	214241	省教育廳
2021	江西	文科	專科	150	174816	省教育廳

填報服從調劑需要注意什么

服從專業調劑會影響你意向性的專業錄取，都是由高分開始錄取，比如你報的是財會專業，你已達到這所學校的最低投檔線，但是由于這個專業已經錄滿了，你就會被調劑到其它未被錄滿的專業，而你將去往的專業很可能就是報的人比較少的冷門專業。

服從調劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校，卻無法保證能夠學到你填報的專業。但是，越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉專業的機會，所以，服從調劑可以以較低的分數進入高校，不失為一個上好大學的辦法。

如果考生確認他們“服從分配”，一方面，他們增加了被錄取的機會，另一方面，他們接受了根據分配進入學校的義務。轉學和錄取的學校或專業很可能與申請考試的初衷相去甚遠，因此他們應該做好心理準備。

如果你填補空缺，你將優先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學校或專業。一旦那些服從部署的人被錄取，他們必須去你被錄取的機構。否則將影響全國招生計劃的完成。因此，對于本專欄，考生不僅要充分關注，而且要認真對待，做出具體明確的陳述。

如果考生選擇服從調劑，無論他是否會被最喜歡的學院或專業錄取，他都應該準備好承擔所有的選擇和后果，因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發展方向，所以無論如何都應該謹慎。

高考志愿填報的的技巧

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規定和志愿分數級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態，有些考生發揮不理想，不能面對現實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。

三、泉州工程職業技術學院最新介紹

泉州工程職業技術學院于2013年11月經福建省人民政府批準設立，是一所全日制非營利性職業院校。學校由南安市屬國有企業泉州市南翼置業發展集團有限責任公司全資子公司南安市宏翔教育投資有限公司舉辦。南翼集團作為南安市屬國有企業，始終堅持城鄉建設與城市綜合運營服務商的定位，下轄有南安城建集團等17家子公司，總資產約187億元，目前已形成以房地產開發、教育產業投資經營、港務碼頭建設經營、文旅項目開發經營、供應鏈金融、醫療康養產業投資運營、物業管理、城市綜合開發等八大主要業務板塊，可為學生提供廣闊實習、實訓平臺及就業渠道。 學校坐落于海上絲綢之路起點、中國著名僑鄉南安市，依山傍水，風光旖旎，校區現有占地面積350多畝，已建有教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、實訓樓、學生宿舍樓、教師公寓、食堂、運動場等，教學設施設備完善，較好地滿足師生教學生活需要。南翼集團將繼續加大投入，按照一流校園標準和5000人在校生規模進行建設，進一步改善教學、科研、學習和生活條件，形成功能突出、實踐研發基地定位明確的校園功能布局。 學校緊密對接地方產業轉型升級需要，服務區域經濟社會發展，設有汽車工程系、機械工程系、建筑工程系、信息工程系、航空旅游系、經濟管理系等六個系，開設有空中乘務、飛機機電設備維修、人工智能技術應用、軟件技術、大數據技術、工業機器人技術、機電一體化技術、汽車制造與試驗技術、大數據與財務管理、建設工程管理、建筑裝飾工程技術、藥品經營與管理等12個專科專業。 辦學以來，學校在省委省政府、市委市政府的領導下，省市教育主管部門的大力支持下，始終堅持*辦學方向，落實“立德樹人”根本任務，堅持“質量立校、人才強校、特色興校、文化潤校”的辦學思路，弘揚優秀傳統文化，打造四維一體的育人環境，不斷提升學生綜合素質，培養“德、智、體、美、勞”全面發展高素質技術技能型人才，展現出文明禮貌、勤奮好學、健康向上的學風校風。學校圍繞國家經濟轉型、企業產業升級和“一帶一路”戰略布局，不斷夯實辦學基礎，深化產教融合，加強校企合作，塑造專業品牌，培養區域經濟社會發展亟需的技術技能型人才。 學校實施人才強校和特色興校戰略，致力構建一支素質優良、結構合理、愛崗敬業、專兼結合的“雙師型”教師隊伍，為每個專業配備兩名副高職稱以上和企業技術骨干的專業帶頭人，以及多名中級職稱以上的“雙師型”專業骨干教師，學生不僅獲得堅實的理論知識，還可得到豐富的實踐訓練。