根據最新江西招生考試院公布的數據,遼寧輕工職業學院在江西招生錄取數據顯示,江西考生上遼寧輕工職業學院的分數在150至226分,位次為253137至151619位次區間內,所以我們預測2023年江西高考考生需要考在150至226區間才能上遼寧輕工職業學院。
一、江西考多少分能上遼寧輕工職業學院
1、2022年江西考生上遼寧輕工職業學院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為253137名;
2、2021年江西考生上遼寧輕工職業學院:理科最低分需要264分,錄取最低位次為189488名;
3、2020年江西考生上遼寧輕工職業學院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為203799名;
4、2022年江西考生上遼寧輕工職業學院:文科最低分需要226分,錄取最低位次為171063名;
5、2021年江西考生上遼寧輕工職業學院:文科最低分需要206分,錄取最低位次為163839名;
6、2020年江西考生上遼寧輕工職業學院:文科最低分需要226分,錄取最低位次為151619名;
二、遼寧輕工職業學院在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年遼寧輕工職業學院在江西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 150 | 253137 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 226 | 171063 | 省政府 |
2、2021年遼寧輕工職業學院在江西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 264 | 189488 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 206 | 163839 | 省政府 |
3、2020年遼寧輕工職業學院在江西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 150 | 203799 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 226 | 151619 | 省政府 |
為什么211院校會招二本考生
這些211院校中的冷門專業或者新創辦的專業就處于一種不尷不尬的境地。這些專業如果仍以一本的分數線來招生就會面臨招不滿的情況,完不成學校的招生任務,因此才降到二本的招生中來。
還有一種情況就是這些地域性標志院校的211院校,面向本地區考生會有一些二本專業開放。
因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業的名牌畢業學生,對于那些專業要求不高,喜歡名校光環的考生,211院校的二本專業是個不錯的選擇。
新高考志愿填報需要注意什么
首先、立足高考成績,這是志愿填報的最重要依據,如果高考分數一塌糊涂,其他的想法都只能是胡思亂想、不切實際。2020年高考已經結束一段時間了,各地新高考成績也已經全部發榜,接下來填報志新高考愿就成為了考生的重中之重;怎樣志愿填報,最主要的依據當然是高考成績,高考分數的高低好壞,可以說直接決定著,你將能夠讀什么樣的大學和專業。
其次、遵從內心,就是在立足高考成績的前提下,依據個人的興趣愛好,選擇自己比較理想的大學和專業,力爭夢想成真。考生在正視新高考成績這個最大現實的前提下,才能充分考慮個人的興趣愛好,否則就是脫離實際、一事無成;因為我們都是社會的人,離不開社會的現實需要,只有擺正自己的位置,才能不會與社會脫節,才能在社會中發揮更好的作用。
三、遼寧輕工職業學院最新介紹
時尚大連、浪漫之都——濱城大連是中國東部沿海重要的經濟、貿易、港口、工業和旅游城市,是東北亞國際航運中心、國際物流中心、區域性金融中心,是著名的服裝城、足球城、旅游城和宜居城,被評為“國際花園城市”、“中國最佳旅游城市”、“國家環保模范城市”。 擁有五十五年職業教育輝煌歷程的遼寧輕工職業學院,位于鐘靈毓秀、經濟發展日新月異的大連市金普新區。她的前身為大連工業大學職業技術學院。2012年8月,經遼寧省人民政府批準,學院獨立設置,成立遼寧輕工職業學院,是遼寧及東北地區唯一一所輕工類高等職業院校,大連地區唯一一所省屬公辦高職專科院校,遼寧省職業教育改革發展示范學校,遼寧省高水平特色專業群立項建設單位,教育部第三批現代學徒制試點單位,遼寧省現代學徒制試點單位,遼寧省1+X證書制度試點院校,全國職業院校數字校園建設實驗校,全國職業院校數字校園建設樣板校。 學院隸屬于遼寧省教育廳,占地面積20余萬平方米,總建筑面積近14萬平方米,現有全日制在校生9192人。擁有各類專業工作室、教學實訓中心共117個。專業校外實習實訓基地及畢業生頂崗實習基地240余個。館藏紙質圖書46萬余冊,各類教學儀器設備總值6400余萬元。 學院經過多年的教學改革與實踐,逐步形成了“規模適度、特色鮮明、優勢突出、質量一流”的辦學理念,緊密圍繞國家“一帶一路”、新一輪東北老工業基地振興、遼寧沿海經濟帶開發開放戰略,根據遼寧省及大連市區域經濟發展與城市發展特色,有針對性地調整專業結構,明確培養方向,大膽進行教育教學改革,為國家培養了大批高素質技術技能人才,成為遼寧省輕工和消費產業高等職業人才培養基地。 學院現有六系三部。即紡織服裝系、藝術設計系、經貿管理系、航空服務系、信息工程系、機電工程系、基礎教學部、思政教學部、體育部。開設服裝與服飾設計、服裝設計與工藝、人物形象設計、市場營銷(服裝品牌管理)、服裝表演、紡織品檢驗與貿易、環境藝術設計、數字媒體藝術設計、視覺傳播設計與制作、藝術設計、建筑室內設計、商務英語、商務日語、旅游管理、酒店管理、財務管理、會計、休閑服務與管理、報關與國際貨運、連鎖經營管理、移動商務、空中乘務、機械制造與自動化、電氣自動化技術、電子信息工程技術、數控技術、模具設計與制造、機電一體化技術、工業機器人技術、數字媒體應用技術、計算機網絡技術、軟件技術、物聯網應用技術、移動互聯應用技術等藝、文、工、管四大類34個專業,已形成紡織服裝類、藝術創意類、現代服務類、電子信息類、先進制造類五大專業群。其中,現代紡織服裝專業群、智能制造專業群被批準為遼寧省高水平特色專業群立項建設項目,服裝設計與工藝、機械制造與自動化、服裝與服飾設計三個專業被認定為高等職業教育創新發展行動計劃骨干專業,服裝設計與工藝專業被評為國家級高等職業教育試點專業。服裝與服飾設計專業獲批遼寧省現代學徒制人才培養模式改革示范專業,環境藝術設計專業和酒店管理專業獲批遼寧省“訂單、定制、定向”人才培養模式改革示范專業。服裝與服飾設計、服裝設計與工藝、數字媒體藝術設計、環境藝術設計、數字媒體應用技術、計算機網絡技術、數控技術、酒店管理等8個專業被評為遼寧省高等職業教育示范或品牌(特色)專業,這些專業在省內同類院校中處于領先地位,具有較高的影響力。 學院現有教職工403人,專任教師341人,其中教授、副教授90余人。現有省級教學名師6人,省級專業帶頭人4人,省級青年骨干教師2人,省級青年教育科研骨干教師2人,省級優秀教學團隊2個;全國十佳服裝制版師2人,國家青年服裝設計師1人,遼寧省十佳服裝設計師、十佳版型師12人,大連市十佳服裝設計師2人,大連市十佳服裝設計成就獎4人。學院擁有擁有省級實訓培訓基地1個,省級職業教育“雙師型”名師工作室1個,省級職業教育教師技藝技能傳承創新平臺1個,中央財政支持的實訓基地建設項目1項、中央財政支持的質量提升項目2項、遼寧省財政支持的創新型實訓基地建設項目3項、遼寧省發改委支持的實訓基地建設項目1項、遼寧省現代職業教育質量提升計劃項目6項;省級精品課程12門;省部級教學成果獎47項;主持省級以上教改項目200余項;獲國家藝術基金項目1項,省級科研項目6項,4項服裝類加工貿易單耗標準通過國家海關總署、國家發改委鑒定;獲遼寧質量技術監督科技進步三等獎1項;獲中國紡織工業聯合會經濟研究成果三等獎1項;參與的科研項目獲教育部技術發明二等獎1項、遼寧省科學技術一等獎1項;與企業簽訂協議的產品研發、設計以及技術服務項目53項;獲各類專利160余項;教師主編國家級精品教材、省級精品教材及國家級規劃教材23部;教師參加信息化大賽、課件大賽獲省級以上獎項130余項。 學院獨立辦學以來,有500余人次的學生在省級以上技能大賽中獲獎,其中獲國家級競賽一等獎、金獎共計40人次,其中榮獲2018年“挑戰杯”全國職業學校創新創效創業大賽國家級一等獎,榮獲第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽銀獎。我院服裝專業學生在大連服裝節舉辦的省市服裝院校擂臺賽中已連續7年獲得團體冠軍,實現“七連冠”。獲得“全國信息技術應用水平大賽特別組織獎”、“遼寧省職業院校技能大賽特殊貢獻獎”等各級各類職業技能大賽團體獎近50項。 學院的辦學特色和整體實力得到了社會的廣泛認可,近幾年畢業生的就業率平均超過96%,先后榮獲全國青年創業教育先進集體、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動先進單位、遼寧省文明校園、遼寧省平安校園、環境友好學校、遼寧省花園式單位、遼寧省普通高校畢業生就業工作先進集體、全國紡織服裝教育先進單位、遼寧省服裝行業優秀人才培養院校獎、遼寧省高校文明食堂、大學生思想政治教育工作先進基層單位等稱號。 未來的遼寧輕工職業學院將站在更高的起點上,秉承“自立自強、礪能篤行”的校訓精神,弘揚“厚德善學,務實創新”的校風,進一步深化教學內涵、優化教學條件、提升教學質量。在建設國內一流、特色鮮明的示范性輕工高職院校征程中,揚帆遠航,為國家培養更多的高等職業技術人才。(2021年1月)