根據最新江西招生考試院公布的數據,泉州職業技術大學在江西招生錄取數據顯示,江西考生上泉州職業技術大學的分數在183至183分,位次為124998至40065位次區間內,所以我們預測2023年江西高考考生需要考在183至183區間才能上泉州職業技術大學。
一、江西考多少分能上泉州職業技術大學
1、2022年江西考生上泉州職業技術大學:理科最低分需要443分,錄取最低位次為124998名;
2、2021年江西考生上泉州職業技術大學:理科最低分需要447分,錄取最低位次為111642名;
3、2020年江西考生上泉州職業技術大學:理科最低分需要463分,錄取最低位次為103722名;
4、2020年江西考生上泉州職業技術大學:理科最低分需要197分,錄取最低位次為-名;
5、2022年江西考生上泉州職業技術大學:文科最低分需要478分,錄取最低位次為47925名;
6、2021年江西考生上泉州職業技術大學:文科最低分需要508分,錄取最低位次為40065名;
7、2020年江西考生上泉州職業技術大學:文科最低分需要491分,錄取最低位次為40223名;
8、2020年江西考生上泉州職業技術大學:文科最低分需要183分,錄取最低位次為-名;
二、泉州職業技術大學在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年泉州職業技術大學在江西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 124998 | 省教育廳 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 478 | 47925 | 省教育廳 |
2、2021年泉州職業技術大學在江西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 447 | 111642 | 省教育廳 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 508 | 40065 | 省教育廳 |
3、2020年泉州職業技術大學在江西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 463 | 103722 | 省教育廳 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 197 | - | 省教育廳 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 491 | 40223 | 省教育廳 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 183 | - | 省教育廳 |
高考模擬志愿填報的步驟
第一步:閱讀招生計劃書。在高考前,學校會發一本各個大學的所需要的錄取分數以及學費,考生一定要仔細閱讀!
第二步:羅列自己想要報考的志愿根據分數,把自己想要報考的學校羅列出來,這樣可以減少在網上修改志愿的次數,避免出錯。
第三步:登錄指定網站打開瀏覽器,登錄省招辦官網。
第四步:輸入用戶名密碼用戶名為考生準考證上14位報名數字,初始密碼為自己的身份證號。填寫后點擊登錄,進入下一個頁面。
第五步:填寫基本信息以及修改密碼填寫住址、電話等重要信息,首次登錄需要修改密碼。填寫信息后方可進入下一頁面。
第六步:填報模擬志愿。進去頁面之后點擊“填報志愿”,按自己的成績選擇不同的批次,進行填寫。填寫后最好再核對一遍自己報的模擬志愿,這一步尤為重要。
第七步:保存模擬志愿在填完信息后,一定要記得保存志愿,只有點擊“保存”,才會存到網報系統中,沒保存就相當于沒有填。
怎么看大學是一本還是二本
一本和二本的區別主要有分數線不同,招生對象不同,招生對象不同。
1、分數線不同一本的分數線要高于二本分數線。
2、招生對象不同一本的招生對象為本科第一批次的學生,及分數線在一本分數線以上的學生;二本的招生對象為本科第二批次的學生。
三、泉州職業技術大學最新介紹
泉州職業技術大學,前身是1986年創辦于晉江市金井鎮的“晉江摩托培訓學校”,1994年發展成為“福建省摩托汽車培訓學校”,2002年“泉州中營職業學院”正式建校,2007年,經教育部備案更名為“泉州理工職業學院”,2018年12月獲教育部批準升格本科,暫定校名為“泉州理工職業學院(本科)”,2019年5月,教育部正式函告福建省人民政府,更名為“泉州職業技術大學”,系全國首批本科層次職業教育試點學校。 學校目前擁有一校三區,主校區位于中國品牌之都——晉江市,接壤沈海高速公路,毗鄰高鐵晉江站。泉州產學研園區地處泉州市中心(客運中心站旁),是引企入校、工學結合、學生頂崗實習、創業孵化的品牌園區;金井校區是學校的發祥地,主要作為教學工廠建設基地,從而形成“主體坐晉江、窗口設泉州、輻射八閩、一校三區”的辦學格局。 學校基于學科綜合優勢,開設15個本科、15個專科專業。2020年有在校生9000多人,教職工近600人,教學科研儀器設備值8000多萬元,校內教學實踐、實習基地109個,校外實踐、實習基地216個,圖書館藏資源豐富,館藏文獻達百萬冊。擁有福建省高校協同創新中心、福建省高校應用技術工程中心等13個省市科研平臺,在福建省民辦高校規范辦學評估中獲得第一名。 學校在福建高校中最早實施“雙院制”管理模式,學院抓專業學習,書院抓素質教育。目前有中營汽車學院、智能制造學院、能源學院、人居環境學院、商學院、文化旅游與體育學院、藝術傳媒學院、通識教育學院、馬克思主義學院九大學院,有一善、雙馨、三創、四實、八方五大書院,雙院協作深入推進“三全育人”體系,實現“健康長壽心靈美、就業創業能力強、造福社會貢獻大”的育人目標。 學校以“忠誠、勤奮、創新、奉獻”為訓導。以“產業伙伴型大學”為辦學定位,與產業(企業)結伙成伴,服務產業之所需,解決產業之所急,通過共建專業、共培師資、共建生產性實訓基地、共同育人、改革課程內容與教材、教法等舉措,課堂與生產實踐充分融合,課內與課外互為融通,切實提升教育教學水平,形成校企“人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享”的合作機制。以“創業者的搖籃”為育人定位,把創新創業教育扎根于人才培養的全過程,致力培養具備創業者素質和精神的高層次技術技能型人才,探索實踐產學研一體化的人才培養模式,形成了自身鮮明的辦學特色與優勢。 愛拼敢贏的晉江精神為學校的發展、畢業生就業創業注入了強勁的動力。歷屆畢業生就業率始終保持在98%以上,連續兩屆獲“福建省大中專畢業生就業工作先進集體”(三年一屆),所培養的具有晉江模式基因的創業者深受社會歡迎。 學校承擔省級教育改革項目6項,省級創新創業教育改革試點專業4個,省級二元制試點專業3個,省級現代學徒制試點專業4個,建成1個省級服務特色專業群、1個產教融合示范專業點,3個省級示范專業,2個省級精品專業。獲省級教學成果獎5項(其中特等獎1項、一等獎1項),1個市級名師工作室。學生競賽獲國家級獎項195項、省級獎項424項;教師參加省級以上業務能力大賽獲獎63項。 學校科研成果突出,建設了省市三級院士專家工作站、應用技術協同創新中心、應用技術工程中心等13個省市科研平臺,科研平臺擁有量位居全省職業院校、民辦高校首位。截至2020年4月,共承擔市廳級以上科研項目242項、橫向課題93項,獲得國家專利211項(在校生規模的2.64%),向社會、政府提供咨詢報告52篇,教師出版教材110部、發表論文636篇,獲得省部級科研成果獎24項。 (更新于2020年04月)