優勢：

1、校企合作適應社會與市場需要。校企合作，學校通過企業反饋與需要，有針對性培養人才，結合市場導向，注重學生實踐技能，更能培養出社會需要的人才。

2、校企合作是一種“雙贏”模式。校企合作，做到了學校與企業信息、資源共享，學校利用企業提供設備，企業也不必為培養人才擔心場地問題，實現了讓學生在校所學與企業實踐有機結合，讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補，節約了教育與企業成本，是一種“雙贏”模式。

劣勢：

1、一般屬于定向培養，所以學生的學習勁頭和努力程度、積極性不高。專業技術性

很強，綜合基礎知識涵蓋面不全。校企合作，容易因經濟問題對教育造成影響。

2、學費也

高一點，比普通的專業一般高5000元左右。他的培養模式也是3+1的模式 一般會有1年

時間回去企業實習，大部分時間去實習了，相比較來說耽誤考研，如果孩子非常希望繼

續深造考研，那校企合作不是一個好的選擇。

擴展資料：

相關背景

在借鑒《教育部關于全面提高職業教育教學質量的若干意見》等文件精神的情況下，希望能充分利用省內優質職業教育資源，加強院校與企業之間的合作，培養更多的高素質技能型人才，推進校企業雙方可持續發展。

本著“以服務為宗旨，以就業為導向”的方針，著眼于“精細化培養，高位化就業”的目標，加強優勢互補，實現互惠共贏。這也是珠寶企業針對珠寶人才定向培養的有力嘗試，也是中國珠寶行業校企合作的典型模式。