| 浙江農林大學組織開展“無手機課堂”活動，學生上課手機統一關機并放置在手機筐里。目前，學校已經在10多個班級推廣此項活動，取得了良好效果。陳勝偉攝 |
■本報記者蔣夫爾
11月13日，新疆烏魯木齊市米東區一中分校高一女生文文（化名），留下一張字條后悄然消失了。得知消息，家長和老師一片驚慌。
文文今年16歲，是一名寄宿生。11月12日，她的手機因在課堂上突然響起，她被老師罰站并沒收了手機。此事一出，學生帶手機問題再次引發社會的廣泛關注和熱議。
課堂上手機被收
“上課上了一半，文文手機響了，我就把她的手機收了，讓她站在后面，大家接著上課�！蔽奈牡奈锢砝蠋熣f。班主任老師說，物理老師把手機拿走后交了過來，隨后，兩人一起把文文叫到辦公室談話，讓家長到學校來一趟。
“這所學校是全封閉的寄宿式學校，孩子有什么需求，全靠電話和我們聯系。”文文的母親劉女士說。
學校德育處一位負責人表示，根據學校有關規定，學生在校期間不能帶手機，為方便學生打電話，學校在校園內設立了話吧。盡管學校規定不能帶手機，但還是有學生想方設法把手機帶進學校。
文文出走事情發生后，學校對班主任和授課老師進行了詢問。文文的父母告訴記者，文文如今已經回到學校學習。
教師該不該沒收
那么，老師該不該沒收學生的手機？記者采訪了關注學生手機使用問題的新疆眾誠律師事務所律師張新魯。
他認為，在課堂上，物理老師暫時沒收文文的手機，屬于按照校規處理問題，本身沒有錯。文文離校出走，可能是擔心第二天父母到學校后會受到責罵。
文文的父親李先生認為，老師對女兒罰站的方式不妥。但張新魯認為，作為對文文違反校規的處罰，老師的
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