光陰荏苒，在新中國文化建設史和語言文字發展史上具有里程碑意義的“現代漢語規范問題學術會議”已經召開60年了。60年來，會議的影響持續釋放在社會語文生活的各個方面。　

1955年10月，教育部、中國文改會聯合召開全國文字改革會議，通過了《漢字簡化方案》，并確定了普通話的定義。同月25日至31日，中國科學院哲學社會科學部召開“現代漢語規范問題學術會議”。會議的成果體現在國務院1956年2月6日發出的《關于推廣普通話的指示》中。《指示》提出了規范化的必要性和任務：由于歷史的原因，漢語的發展現在還沒有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談，造成*事業中的許多不便。語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在在口頭上，也存在在書面上。正是以此次會議為起點。此后的六十年，我國逐漸形成比較完整的政策法規和規范標準體系。　

重溫盛會，回首發展道路，學習前輩學人關于規范的論述，有以下的啟發和感悟：　

??“無論是一個國家，還是世界，都需要與時俱進，這樣才能保持活力”。語言文字的社會使用??規范??發展是一個螺旋式上升的過程，規范是動態的，追隨著語言的變化而豐富而拓展，規范沒有完成時；規范保障健康發展，規范本身也是時代發展的組成部分；　

??規范是社會語言使用的主流，對個人或小群體在某種場合、某種情況下存在一定程度的有意識的對規范的背離，以體現個性或追求某種效果，也可以暫作觀察，為或然的發展留下空間；換一個角度看，不規范與規范也是相反相成、有可能在一定的條件下相互轉化的。　

??語言的社會應用是第一性的，規范是隨后的。要避免在約定俗成、木已成舟后再規范，需要有只爭朝夕的精神和敏感、負責的態度；語言規范是對已存在的不規范的改造，譬如移風易俗，需要發現、遵循規律和研究的保障，要注重以綿綿之力求久久之功；　

??國家通用語言文字的推廣和規范使用既有區別又有聯系：普通話、規范字是表達的“外包裝”，規范使用是“內包裝”；與此同時，普通話、規范字也是語言規范的成果，語言規范化的推進也寓于其中；　

??推進規范化、標準化，教育是基礎，法制化是保障，宜剛柔并濟；　

??語言自下而上的約定俗成和自上而下的制定、推廣規范，方向相反、作用相成；從社會和自發規范走向上下結合、有組織有計劃的規范，是各個國家和民族的共同選擇，是文明發展的必然趨勢，是語文現代化的一項重要內容。（作者張世平，單位：教育部語言文字應用研究所）