為期一天半的2017年開(kāi)封市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力大賽開(kāi)賽，來(lái)自我市13所中職學(xué)校的287名選手齊聚，就5大類的25個(gè)比賽項(xiàng)目展開(kāi)激烈的角逐。
據(jù)介紹，此次素質(zhì)能力大賽由市教育局主辦、市職業(yè)技術(shù)教育教研室承辦，旨在切實(shí)加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，努力提升中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生基本素質(zhì)，全面提高中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。大賽分為校級(jí)、市級(jí)和省級(jí)三個(gè)層次。在分階段選拔的基礎(chǔ)上，縣區(qū)和市屬中職學(xué)校推薦優(yōu)秀選手參加市級(jí)大賽，市教育局擇優(yōu)推薦參加省教育廳組織的升級(jí)大賽。
在素質(zhì)能力大賽活動(dòng)的初選階段，各縣區(qū)教體局、市屬職業(yè)學(xué)校高度重視，在最大范圍內(nèi)組織師生全員參加。為確保大賽的順利舉辦，市教育局還成立了2017年開(kāi)封市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力大賽組委會(huì)，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)大賽活動(dòng)；組委會(huì)下設(shè)辦公室，加強(qiáng)競(jìng)賽過(guò)程的督導(dǎo)、協(xié)調(diào)，確保大賽順利進(jìn)行。
6月4日7時(shí)，來(lái)自我市各中職學(xué)校的參賽選手就陸續(xù)到達(dá)市一職專賽區(qū)，開(kāi)始比賽的最后準(zhǔn)備工作。此次素質(zhì)能力大賽的競(jìng)賽項(xiàng)目包括5大類。其中，中華優(yōu)秀文化與基礎(chǔ)類比賽包括中華傳統(tǒng)經(jīng)典短劇、中華國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦、毛筆書(shū)法、漢字聽(tīng)寫(xiě)等項(xiàng)目，計(jì)算機(jī)應(yīng)用類比賽包括word應(yīng)用文寫(xiě)作、現(xiàn)場(chǎng)講說(shuō)速錄等項(xiàng)目，實(shí)用英語(yǔ)類比賽分為職業(yè)英語(yǔ)、英語(yǔ)情景劇和英語(yǔ)演講等，快樂(lè)校園類包含校園歌手、校園小合唱、健美操和街舞等多項(xiàng)賽事，走向職場(chǎng)類則分為職業(yè)禮儀、手工制作、主持人、模擬應(yīng)聘4個(gè)比賽項(xiàng)目。
“舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力大賽，對(duì)于提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量、全面提升學(xué)生素質(zhì)、推動(dòng)職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展具有十分重要的意義。”市教育局副局長(zhǎng)孔祥宏坦言。通過(guò)比賽，可以不斷促進(jìn)中職學(xué)校把素質(zhì)教育滲透于教育教學(xué)和校園文化建設(shè)之中，形成富有職教特色的全面推進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍。
“能夠代表學(xué)校參加此次大賽，我覺(jué)得非常榮幸。職業(yè)素質(zhì)能力大賽是一個(gè)展示平臺(tái)，展示我們熟練的專業(yè)技能和積極向上的青春風(fēng)采。同時(shí)，這也是一個(gè)交流平臺(tái)。在競(jìng)賽中，我們可以與來(lái)自其他學(xué)校的選手同臺(tái)競(jìng)技、切磋交流、共同進(jìn)步。”一職專參賽選手孫夢(mèng)晴道出全體參賽選手的心聲。
當(dāng)日，市職業(yè)技術(shù)教育教研室主任王永建鼓勵(lì)參賽選手，希望參賽選手不畏強(qiáng)手、勇于拼搏，盡情展示自己的特長(zhǎng)和個(gè)性。他告訴記者，大賽不僅全面展示了我市中職學(xué)校學(xué)生在文化、禮儀、修養(yǎng)等方面的素質(zhì)，塑造了中職生良好的個(gè)人職業(yè)形象，更進(jìn)一步提高了中職生在表演、溝通、音樂(lè)、體育、朗誦、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面的職業(yè)能力，達(dá)到了以賽促教、教賽融合，推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
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