創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。教育系統(tǒng)特別是高校，是人才聚集的高地和人才培養(yǎng)的主陣地。近年來(lái)，在省委、省政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，我省高校人才隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成效。目前，我省高校有兩院院士16人、國(guó)家“*”人選96人，占全省總數(shù)近八成；*特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、*等高層次人才總數(shù)達(dá)275人，比2011年增長(zhǎng)152%，人才支撐力正在不斷增強(qiáng)。

一是以落實(shí)自主權(quán)激發(fā)人才活力。全面落實(shí)省政府部署，支持高校自主評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、自主公開(kāi)招聘人員、自主設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、自主開(kāi)展對(duì)外合作交流和人才隊(duì)伍建設(shè)，為高校營(yíng)造更為寬松的自主辦學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)引進(jìn)使用中的主導(dǎo)作用。同時(shí)，注重構(gòu)建人才發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，將人才建設(shè)納入本科教學(xué)工作評(píng)估體系，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效分配制度。各高校用足用好用活政策，創(chuàng)新人才引育模式，激發(fā)人才創(chuàng)新活力，匯聚了一批服務(wù)高水平大學(xué)建設(shè)的創(chuàng)新人才隊(duì)伍和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。“十二五”期間，全省高校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科技項(xiàng)目2240項(xiàng)，在《Science》《Nature》《Cell》等頂級(jí)期刊上發(fā)表高水平論文39篇，均占全省85%以上。

二是以強(qiáng)化支撐力促進(jìn)人才成長(zhǎng)。安排專(zhuān)項(xiàng)資金，提高資助額度和廣度，實(shí)施高校高層次人才培養(yǎng)與引進(jìn)“三項(xiàng)計(jì)劃”“閩江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”等人才發(fā)展計(jì)劃，構(gòu)建起“領(lǐng)軍人才、青年拔尖人才、學(xué)科帶頭人和青年骨干教師”等多梯次培養(yǎng)和引進(jìn)體系，形成完善的高校人才隊(duì)伍培養(yǎng)模式。“十二五”期間，省級(jí)共安排專(zhuān)項(xiàng)資金2億余元，共資助110名高校領(lǐng)軍人才，獎(jiǎng)勵(lì)326名閩江學(xué)者，遴選資助1460名高校學(xué)科帶頭人赴海內(nèi)外著名大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)訪學(xué)研修，每年選派2批本、專(zhuān)科名高校領(lǐng)導(dǎo)干部赴歐美發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)研修，多層次促進(jìn)高校人才成長(zhǎng)。同時(shí)，省教育廳出臺(tái)高層次人才子女就讀中小學(xué)和幼兒園相關(guān)政策，下放“開(kāi)辦外籍人員子女學(xué)校”審批權(quán)，制定服務(wù)手冊(cè)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，便利人才子女入學(xué)，保障人才子女接受良好教育。

三是以發(fā)揮閩臺(tái)緣推動(dòng)人才交流。發(fā)揮福建與臺(tái)灣的特有淵源優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)兩岸教育人才的合作交流。2015年開(kāi)始，我省啟動(dòng)實(shí)施“臺(tái)灣全職教師引進(jìn)資助計(jì)劃”和“師資閩臺(tái)聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃”。兩年來(lái)，省級(jí)共安排專(zhuān)項(xiàng)資金4000余萬(wàn)元，資助全省高校引進(jìn)臺(tái)灣全職教師338人次，實(shí)施閩臺(tái)聯(lián)合培訓(xùn)職業(yè)院校教師850名，有效優(yōu)化了我省高校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了兩岸高等教育互聯(lián)互通、互學(xué)互鑒。目前，我省高校“臺(tái)灣全職教師引進(jìn)資助計(jì)劃”被納入“兩岸和平發(fā)展論壇?2017年兩岸交流項(xiàng)目”。

高校強(qiáng)，人才就強(qiáng)，科技則強(qiáng)。當(dāng)前高校高層次人才培養(yǎng)和引進(jìn)上還不同程度存在“重引進(jìn)、輕服務(wù)，重激勵(lì)、輕約束，重稱(chēng)號(hào)、輕使用，重增量、輕存量，重單個(gè)、輕團(tuán)隊(duì)”等問(wèn)題。此次省委出臺(tái)令人振奮的《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》，是重要的制度創(chuàng)新和機(jī)制變革，能有效破解高校人才隊(duì)伍建設(shè)“五重五輕”等問(wèn)題，為做好新時(shí)期人才工作指明了方向。下階段，我們將切實(shí)抓好《實(shí)施意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)，以高度的責(zé)任感、使命感認(rèn)真貫徹落實(shí)省委部署，切實(shí)抓好人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用和服務(wù)工作，解放和增強(qiáng)人才活力，為支撐我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。