人民大會堂北門內被稱為“部長通道”，教育部部長陳寶生在談到教育資源均等化話題的時候說，優質資源讓大家都享受到，唯一的出路就是教育均等化。 擇校熱，學區房老百姓不滿意，原因是優質資源分布不均衡，采取措施，多校劃片。 優質資源作為分母，片區作為分子，比較均衡地分布，第三方評估，對這項改革滿意度80%，學生調研滿意度達到97%，老師的調研，改革后大部分學生都就近入學。 這僅僅是治標的辦法。根本是治本，三項措施，集團化辦學，學區房管理，中學小學連片進行，這個問題經過一段時間的努力一定會大力緩解。
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兩會專訪顧明遠、朱永新、王殿軍 探討中國教育自信顧明遠、朱永新、王殿軍接受《人民教育》記者專訪：抱持教育自覺，方能堅定教育自信在去年的七一講話中提出要樹立文化自信。教育自信是文化自信的重要組成部分，但是..
全國政協常委朱永新 把握互聯網教育的變革契機2月22日上午，北京師范大學資深教授、國家教育咨詢委員會委員顧明遠，全國政協常委、副秘書長、中國教育學會副會長朱永新教授，清華大學附屬中學校長王殿軍三位嘉賓做..
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