近日，數字教育出版創新戰略聯盟啟動儀式在廣州舉行，人教數字出版有限公司、廣東省出版集團數字出版有限公司等5家公司，發起成立數字教育出版創新戰略聯盟。成立儀式上，與會專家就在線教育發展存在的問題與機遇進行了深入探討。
“數字化教學的價值是為教育增加新價值。”人民教育出版社副社長王志剛認為，即使形式再變化、再多元，數字化教學如果沒有創造新價值，那么生命力將不會太持久。
在廣東省出版集團數字出版有限公司總經理區碧茹看來，在線教育普遍存在三大痛點：投入成本大，但盈利周期長；缺乏兼具互聯網和教育知識的人才，行業處于低水平重復競爭；因侵權行為常發生，優秀人才難以留住。
人教數字出版有限公司首席執行官王巧林對此表示認同，進軍數字化教育時，傳統出版社最缺的是技術人才、教育專家。由于招不到、留不下優秀人才，在線教育產品內容優勢體現不出來。
“很多在線教育互聯網公司所做的內容，基本都是圍繞‘做題’，而學校最不缺這類資源。”浙江教育出版社集團有限公司副總編邱連根認為，真正育人才是在線教育的未來，因此在線教育要探索信息技術與教育教學的深度融合，增長新的價值，幫學生減負提效。
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