福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院有安全工程、材料成型及控制工程、財(cái)務(wù)管理、電氣工程及其自動(dòng)化 、電子信息工程、工程管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、漢語(yǔ)言文學(xué)、環(huán)境工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、金融工程、金融科技等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
1、福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況
福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院2022在福建招生計(jì)劃
| 省份 | 考試類型 | 專業(yè) | 科類名稱 | 選考要求 | 計(jì)劃數(shù) |
| 福建 | 普通高考 | 安全工程 | 物理組 | 不限 | 25 |
| 福建 | 普通高考 | 材料成型及控制工程 | 物理組 | 不限 | 20 |
| 福建 | 普通高考 | 財(cái)務(wù)管理 | 物理組 | 不限 | 35 |
| 福建 | 普通高考 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 物理組 | 不限 | 90 |
| 福建 | 普通高考 | 電子信息工程 | 物理組 | 不限 | 70 |
| 福建 | 普通高考 | 工程管理 | 物理組 | 不限 | 30 |
| 福建 | 普通高考 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 物理組 | 不限 | 30 |
| 福建 | 普通高考 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 物理組 | 不限 | 20 |
| 福建 | 普通高考 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 物理組 | 不限 | 25 |
| 福建 | 普通高考 | 環(huán)境工程 | 物理組 | 不限 | 35 |
| 福建 | 普通高考 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 物理組 | 不限 | 85 |
| 福建 | 普通高考 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 物理組 | 不限 | 80 |
| 福建 | 普通高考 | 建筑學(xué) | 物理組 | 不限 | 35 |
| 福建 | 普通高考 | 金融工程 | 物理組 | 不限 | 20 |
| 福建 | 普通高考 | 金融科技 | 物理組 | 不限 | 20 |
| 福建 | 普通高考 | 軟件工程 | 物理組 | 不限 | 85 |
| 福建 | 普通高考 | 食品科學(xué)與工程 | 物理組 | 不限 | 35 |
| 福建 | 普通高考 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 物理組 | 不限 | 35 |
| 福建 | 普通高考 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 物理組 | 不限 | 40 |
| 福建 | 普通高考 | 通信工程 | 物理組 | 不限 | 70 |
| 福建 | 普通高考 | 土木工程 | 物理組 | 不限 | 85 |
| 福建 | 普通高考 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 物理組 | 不限 | 30 |
| 福建 | 普通高考 | 物流管理 | 物理組 | 不限 | 15 |
| 福建 | 普通高考 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 物理組 | 不限 | 35 |
| 福建 | 普通高考 | 英語(yǔ) | 物理組 | 不限 | 30 |
| 福建 | 普通高考 | 自動(dòng)化 | 物理組 | 不限 | 20 |
| 福建 | 普通高考 | 化學(xué)工程與工藝 | 物理組 | 化學(xué) | 35 |
| 福建 | 普通高考 | 應(yīng)用化學(xué) | 物理組 | 化學(xué) | 35 |
| 福建 | 普通高考 | 財(cái)務(wù)管理 | 歷史組 | 不限 | 50 |
| 福建 | 普通高考 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 歷史組 | 不限 | 15 |
| 福建 | 普通高考 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 歷史組 | 不限 | 35 |
| 福建 | 普通高考 | 金融工程 | 歷史組 | 不限 | 10 |
| 福建 | 普通高考 | 金融科技 | 歷史組 | 不限 | 10 |
| 福建 | 普通高考 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 歷史組 | 不限 | 30 |
| 福建 | 普通高考 | 物流管理 | 歷史組 | 不限 | 15 |
| 福建 | 普通高考 | 英語(yǔ) | 歷史組 | 不限 | 40 |
| 福建 | 普通高考 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 美術(shù) | 不限 | 62 |
| 福建 | 普通高考 | 音樂(lè)學(xué) | 音樂(lè) | 不限 | 20 |
2、福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院簡(jiǎn)介
福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，于2003年7月,由國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，福建省人民政府與國(guó)家教育部共建高校、福建省人民政府與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校福州大學(xué)為主體舉辦，并按新機(jī)制、新模式運(yùn)作，實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。
圍繞應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位，學(xué)院進(jìn)一步樹立“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的辦學(xué)準(zhǔn)則，歷練學(xué)生“知、情、意”三種能力，堅(jiān)持培養(yǎng)科學(xué)精神與人文素養(yǎng)兼?zhèn)涞摹叭恕保纬芍R(shí)、能力、精神、素養(yǎng)四維結(jié)構(gòu)的人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持以提高服務(wù)區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng)，從師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、平臺(tái)搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)基礎(chǔ)，努力建設(shè)具有工科特色和區(qū)域影響力的高質(zhì)量、有特色、有影響的高水平應(yīng)用型大學(xué)，打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。
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