高考中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

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中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)基本屬性

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)	中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)基本屬性
	學(xué)歷層次	專(zhuān)科
	修業(yè)年限	三年
	授予學(xué)位
	文理比例	87:13
	男女比例	44:56

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備漢語(yǔ)言、少數(shù)民族語(yǔ)言文藝創(chuàng)作、翻譯、文化宣傳、文字處理等基本素質(zhì)，掌握漢語(yǔ)言、少數(shù)民族語(yǔ)言語(yǔ)法、寫(xiě)作、翻譯知識(shí)，具備熟練的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力，從事少數(shù)民族語(yǔ)言文化的管理、教育、新聞報(bào)道等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

知識(shí)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備較強(qiáng)的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力； 3．具備利用計(jì)算機(jī)常用軟件進(jìn)行文字和信息處理的能力； 4．具備同時(shí)使用雙語(yǔ)教育教學(xué)的能力； 5．具備完備的民漢雙語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力； 6．具備較強(qiáng)的民漢雙語(yǔ)字、詞、句的分析及口語(yǔ)表達(dá)、書(shū)寫(xiě)能力； 7．具備使用民漢雙語(yǔ)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作和新聞報(bào)道的能力

主要課程

現(xiàn)代漢語(yǔ)、現(xiàn)代少數(shù)民族語(yǔ)言、語(yǔ)言學(xué)概論、教育技術(shù)學(xué)、民漢語(yǔ)法對(duì)比、翻譯理論與實(shí)踐等

就業(yè)方向

主要面向少數(shù)民族地區(qū)各級(jí)黨政管理部門(mén)，社會(huì)團(tuán)體、新聞和教育行業(yè)，在行政管理、民族教育、新聞報(bào)道等崗位群，從事管理、教育、新聞報(bào)道等工作。

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

主要到少數(shù)民族教育文化部門(mén)及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面工作。數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車(chē)網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：www.cReDITsaiLING.coM