湖南省中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)

一、入學與注冊

第一條 中小學教師個人或者中小學校集體組織全校教師參加全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織的遠程培訓學習，通過當?shù)貙W習中心獲得全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)統(tǒng)一制作的學習卡。

第二條 中小學教師使用學習卡的卡號和密碼登錄全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)進行注冊。注冊時需按照提示填寫完整的個人信息。注冊并通過財務繳費確認后，即取得遠程培訓學籍，成為全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)的遠程培訓學員，學習管理系統(tǒng)自動建立相應的學籍管理檔案。

第三條 學籍的有效期限一般是一個培訓周期。特殊情況下根據(jù)參加培訓者的申請、當?shù)亟逃�行政主管部門的批準，由全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)審核確認。

二、課程學習

第四條 學員使用注冊時自己設定的用戶名和學習卡密碼，登錄全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)主頁上的“學習園地”。學員可以在學習園地里面參與“公共論壇”的交流，也可以瀏覽網(wǎng)上的“課程資源”。

第五條 學員進入“個人空間”進行選課學習。按照當?shù)亟逃�行政部門委托或指定的學習中心制定的培訓計劃所規(guī)定的課程范圍和學時、學分，結合自己的學習能力、學習興趣選取課程。對于選取學習的課程，網(wǎng)上提供教師輔導與答疑，學員可以在教師的指導下按照要求學習和參加考核。未選取的課程，無法參加輔導、階段考核以及最后的考試或考查，不能獲得相應的培訓學時、學分。

三、作業(yè)與考核

第六條 學員按照培訓計劃選取的課程，應按照要求參加網(wǎng)上的輔導、答疑，并按時提交作業(yè)，也可以結合教材和光盤課件自學。作業(yè)成績合格，方可申請參加相應的課程結業(yè)考核。具體的作業(yè)題型題量，以及課程結業(yè)的考核方式，按照每門課程的具體要求制定。考核合格后可以獲得相應課程的培訓學時、學分，記入培訓學籍檔案。

第七條 管理系統(tǒng)自動記錄學員平時上網(wǎng)學習課程、參加輔導、答疑以及討論的情況，連同作業(yè)成績，作為課程學習的平時成績，按照一定的比例折算后記入課程總成績。

第八條 學員選課后，在一個學習期限內有兩次課程結業(yè)考試(考核)機會。第一次考核成績不合格，或因其他原因未參加結業(yè)考試(考核)，允許有一次補考機會，學員應在規(guī)定的時間參加補考，并交納一定的補考費。

四、獎勵和處分

第九條 學員學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習積極主動，按培訓計劃完成培訓課程學習，成績優(yōu)異者，予以表揚和獎勵，并在結業(yè)時頒發(fā)優(yōu)秀學員榮譽證書。

第十條 學員有下列行為者，給予相應處分：

1.考試中有作弊行為者，取消本次考試成績，并通報批評。

2.在完成的作業(yè)中有嚴重抄襲行為，不得參加考試。已經(jīng)參加考試的課程成績合格的課程，取消考試成績。

3.學員在全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)的BBS或CHAT-ROOM中發(fā)表騷擾性的、中傷他人的、辱罵性的、恐嚇性的、傷害性的、庸俗淫穢等言論尚未構成犯罪的，視情節(jié)輕重分別給予通報批評直至取消培訓學籍的處分。

4.學員道德品質惡劣，有嚴重違法亂紀行為者，給予取消學籍的處分。

5.取消學籍的學員不發(fā)給任何證明。

第十一條 對學員的獎勵、處分，均歸入本人遠程培訓學籍檔案。

五、檔案管理

第十二條 學員注冊并經(jīng)過財務確認后，系統(tǒng)管理平臺記錄學員基本信息，同時記錄學員選課學習的詳細情況、作業(yè)成績、考核成績。考核合格的培訓課程，記錄相應的培訓學時與學分。

六、結業(yè)與發(fā)證

第十三條 培訓學員在一個培訓周期內，學完規(guī)定課程，經(jīng)考核成績合格者，準予結業(yè)，頒發(fā)全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)和當?shù)亟逃�行政部門統(tǒng)一印制的《中小學教師繼續(xù)教育結業(yè)證書》，記錄相應的課程學分、學時和成績，并驗印認定。未修滿規(guī)定課程學時和學分，不予頒發(fā)證書，只頒發(fā)成績合格課程的《課程成績單》。

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