閱讀詩(shī)歌《致橡樹》，回答問(wèn)題。

致橡樹

我如果愛(ài)你

絕不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己;

我如果愛(ài)你

絕不學(xué)癡情的鳥兒，

為綠陰重復(fù)單調(diào)的歌曲;

也不止像泉源

長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉;

也不止像險(xiǎn)峰

增加你的高度，襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不，這些都還不夠!

我必須是你近旁的一株木棉，

作為樹的形象和你站在一起。

根，緊握在地下;

葉，相觸在云里。

【閱讀習(xí)題】

1、詩(shī)人不像“凌霄花”，不學(xué)“癡情的鳥兒”，不似“泉流”“險(xiǎn)峰”甚至“日光”“春雨”，這些意象表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

2、從全詩(shī)來(lái)看，本詩(shī)可以分為兩部分，可以作為切分點(diǎn)的詩(shī)句是：

3、試分析詩(shī)中所寫的橡樹、木棉的象征意義。

4、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一組是(　)

A.跫音　　春帷　　窗扉

B.炫耀　　慰籍　　泉源

C.癡情　　威儀　　相融

D.紅碩　　霹靂　　虹霓

5、下列加點(diǎn)字的解釋或注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　)

A.跫(qióng)音　　春帷(頭發(fā))　　窗扉(門)

B.炫(xuàn)耀　　　慰藉(jiè)　　歸(回家)人

C.威儀(外貌儀表)　相融(róng)　向(對(duì)著)晚

D.紅碩(大)　　霹靂(lì)　　虹霓(ní)

6、全是朦朧詩(shī)作者的一組是　(　)

A.舒婷　顧誠(chéng)　北島　　梁小斌

B.舒婷　顧誠(chéng)　　白島　鄭愁予

C.海子　穆旦　顧誠(chéng)　　鄭愁予

D.海子　北島　徐志摩　余光中

7、下列論述，不符合鄭愁予詩(shī)歌創(chuàng)作特點(diǎn)的一項(xiàng)是(　)

A.“用良好的中國(guó)文字寫作，形象準(zhǔn)確，聲籟華美，而且是絕對(duì)地現(xiàn)代的。”

B.貫穿著兩種互補(bǔ)的氣質(zhì)神韻，一是豪放、爽快、豁達(dá)的“仁俠”精神，一則是曲折動(dòng)人、情意綿綿、欲語(yǔ)還羞的婉約情韻。

C.把中國(guó)的傳統(tǒng)意識(shí)和西方現(xiàn)代派的表現(xiàn)技巧結(jié)合得渾然一體，使他成為地地道道的“中國(guó)的中國(guó)詩(shī)人”。

D.表達(dá)了作者對(duì)人生道路的思考，對(duì)國(guó)家命運(yùn)的反思，對(duì)社會(huì)生活某些方面的審慎思索和批判。

8、下列說(shuō)法不正確一項(xiàng)是　(　)

A.鄭愁予的《錯(cuò)誤》在臺(tái)灣被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情詩(shī)的絕唱”，“愁予風(fēng)”之所以能長(zhǎng)盛不衰，與這首詩(shī)有著很大的關(guān)系。

B.“美麗的錯(cuò)誤”是《錯(cuò)誤》的詩(shī)眼;心上人越來(lái)越近確實(shí)美麗，但不能相見(jiàn)則是一個(gè)錯(cuò)誤;詩(shī)人把兩個(gè)相互矛盾的詞組合在一起，可謂妙筆生花。

C.舒婷的《致橡樹》、《墻》與顧城的《一代人》、《遠(yuǎn)和近》、梁小斌的《雪白的墻》，都是朦朧詩(shī)的代表作。

D.《致橡樹》采用了先立后破的構(gòu)思方式，揚(yáng)棄了舊式的傳統(tǒng)的愛(ài)情觀，表達(dá)了理想的新型的愛(ài)情觀。

9、《錯(cuò)誤》開(kāi)頭說(shuō)“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落”，對(duì)這兩句詩(shī)理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是　(　)

A.“季節(jié)”前面加限制詞“等在”，表明“季節(jié)”漫長(zhǎng)，女子等待亦漫長(zhǎng)，突出了“閨怨”心緒。

B.“容顏如蓮花的開(kāi)落”日復(fù)一日，表明時(shí)間流淌，女子打扮了又打扮，“女為悅已者容”，等待心上人歸來(lái)。

C.第一句是短句，恰好呈現(xiàn)出走過(guò)江南的匆匆情態(tài);第二句與第一句相反，亦顯露出等待的漫長(zhǎng)心理。

D.如把第一句的“走過(guò)”換成“回來(lái)”，似乎可以說(shuō)得通，但“等待”意義就此中斷，且不能與結(jié)尾“過(guò)客”和諧。

10、下列比喻分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)

A.《錯(cuò)誤》中“小小寂寞的城”“窗扉緊掩”比喻女子不愿見(jiàn)到男子的心理。

B.《致橡樹》中“沒(méi)有人聽(tīng)懂我們的語(yǔ)言”比喻男女內(nèi)心深處彼此相知

C.《錯(cuò)誤》中“三月的春帷不揭”比喻女子心緒不佳，不愿梳妝打扮。

D.《致橡樹》中“沉重的嘆息”“英勇的火炬”比喻和男子一樣能承擔(dān)重壓與奮斗。

11、怎樣理解《錯(cuò)誤》中“美麗的錯(cuò)誤”?

12、在《錯(cuò)誤》一詩(shī)中，主人公無(wú)法成為一個(gè)“歸人”，只能是一個(gè)“過(guò)客”。聯(lián)系古代詩(shī)歌的抒情傳統(tǒng)想想，其原因有哪些?

13、當(dāng)代詩(shī)《錯(cuò)誤》在用詞上具有古典詩(shī)詞的雅致，你能找出幾個(gè)詞語(yǔ)嗎?

【閱讀答案】

1、表達(dá)了詩(shī)人對(duì)舊的觀念、舊的倫理的徹底否定的堅(jiān)決反叛，以及爭(zhēng)取女性尊嚴(yán)、獨(dú)立地位和人格價(jià)值的思想感情。

2、“不，這些都還不夠!”

3、橡樹：是一種象征了偉岸、正直、剛強(qiáng)、堅(jiān)定而又胸懷寬廣的男性陽(yáng)剛的形象。

4、B(慰藉)

5、C(向晚，接近夜晚)

6、A(B鄭愁予不是，C穆旦與鄭愁予不是，D徐志摩與余光中不是)

7、D(應(yīng)是舒婷的特點(diǎn))

8、D(應(yīng)是先破后立)

9、B(“容顏如蓮花的開(kāi)落”分“開(kāi)”與“落”兩個(gè)方面，花“開(kāi)”是女子聽(tīng)到馬蹄聲而綻開(kāi)了笑臉，花“落”是馬蹄聲沒(méi)有停下來(lái)而收斂了笑容)

10、A(女子因?yàn)橐?jiàn)不到心上人而孤獨(dú)寂寞)

11、下列兩種理解，回答任何一種都可以：(1)女子聽(tīng)到過(guò)路人的馬蹄聲，誤以為心上人歸來(lái)，誰(shuí)知道不是心上人，心情無(wú)比失望;(2)確實(shí)是女子心上人的馬蹄聲，但他過(guò)家門而不入，“歸人”成了“過(guò)客”，讓女子無(wú)比失望

12、他可能是一個(gè)軍人，很可能在行軍中路過(guò)家門而不入;他可能是一個(gè)商人，家很可能只相當(dāng)于他的旅館;他可能是一個(gè)書生，很可能沒(méi)有考上不回家了，也有可能考上之后當(dāng)了什么“駙馬”

13、“容顏”“向晚”“跫音”“春帷”“窗扉”“歸人”“過(guò)客”