根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海東海職業(yè)技術(shù)學院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青海考生上上海東海職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在167至266分，位次為30291至9898位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在167至266區(qū)間才能上上海東海職業(yè)技術(shù)學院。

一、青海考多少分能上上海東海職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年青海考生上上海東海職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要236分，錄取最低位次為28400名;

2、2021年青海考生上上海東海職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要167分，錄取最低位次為30291名;

3、2020年青海考生上上海東海職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要216分，錄取最低位次為24769名;

4、2022年青海考生上上海東海職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要202分，錄取最低位次為16243名;

5、2021年青海考生上上海東海職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要219分，錄取最低位次為15899名;

6、2020年青海考生上上海東海職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要266分，錄取最低位次為9898名;

二、上海東海職業(yè)技術(shù)學院在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年上海東海職業(yè)技術(shù)學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	專科	236	28400	市教委
2022	青海	文科	專科	202	16243	市教委

2、2021年上海東海職業(yè)技術(shù)學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	專科	167	30291	市教委
2021	青海	文科	專科	219	15899	市教委

3、2020年上海東海職業(yè)技術(shù)學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	專科	216	24769	市教委
2020	青海	文科	專科	266	9898	市教委

什么二本大學最好

排名	學校名稱	所在省份	所在城市
1	廣東財經(jīng)大學	廣東	廣州
2	貴州醫(yī)科大學	貴州	貴陽
3	重慶醫(yī)科大學	重慶	重慶
4	遵義醫(yī)科大學	貴州	遵義
5	上海海關(guān)學院	上海	上海
6	廣東金融學院	廣東	廣州
7	天津理工大學	天津	天津
8	西安郵電大學	陜西	西安
9	四川外國語大學	重慶	重慶
10	上海立信會計金融學院	上海	上海

大學與學院的不同

辦學規(guī)模

大學的辦學規(guī)模更大，學生數(shù)量差距比較明顯。大學的最低人數(shù)比學院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學院的全日制在校學生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。

大學人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學和住宿場地都比較大，教學設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學科

學院需要以一個學科為主要學科，而大學則需要以三個學科為主要學科，這一點也可以解釋大學里有一些學院，可能也達到了人數(shù)的標準，但只有一個主要學科，就不能獨立分劃為大學。

師資力量

大學的學生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學歷；而學院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學歷。

教學水平

大學一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。

三、上海東海職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

上海東海職業(yè)技術(shù)學院是一所非營利公益性的民辦大學，創(chuàng)建于1993年，是上海市最早由教育部批準頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制民辦高校之一，是上海市市級特色高職院校和上海市示范性民辦高校，2018年成為上海市首個取得非營利性辦學許可證的民辦高校。 學校曾榮獲“上海市職業(yè)教育先進單位”“全國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“上海市黃炎培職業(yè)教育獎——優(yōu)秀學校獎”等殊榮，并順利入圍“全國普通高校競賽評估結(jié)果（高職）TOP300”，系上海市唯一入選的民辦高校，連續(xù)十二年蟬聯(lián)六屆“上海市文明單位”榮譽稱號。2018年，榮獲國家級職業(yè)教育教學成果一等獎，實現(xiàn)了民辦高校零的突破。 學校擁有7個二級學院，24個專業(yè)，涵蓋財經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、交通運輸、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、物流、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育等專業(yè)大類，擁有教育部“基于移動終端的影視創(chuàng)作”產(chǎn)教研協(xié)同基地、民辦高校強師工程機電、會計兩個師資培訓基地，國際貨運與報關(guān)教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，中高貫通培養(yǎng)試點16個，高本貫通培養(yǎng)試點5個，設(shè)有16個校內(nèi)實訓中心和103個校外實訓基地。學校是上海市重要的現(xiàn)代服務和制造業(yè)人才培養(yǎng)基地。建立了校企合作、產(chǎn)教融合，以“品質(zhì)+能力”“課證賽一體化教學”為特色的人才培養(yǎng)模式。在同類院校中，上海東海職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生素以“知識面寬廣、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、發(fā)展后勁足”而受到用人單位的青睞，近三年平均就業(yè)率保持在97%以上，均居于上海市同類高校前列。現(xiàn)有在校學生7131人。 學校積極實施人才強校戰(zhàn)略，初步形成了層次清晰、結(jié)構(gòu)漸趨合理、具有一定國際化程度、適應學校發(fā)展需要的師資隊伍，并已在多數(shù)專業(yè)、實訓領(lǐng)域中形成了若干有特色、有影響、有潛力的專業(yè)團隊。現(xiàn)有教職工607人，專任教師369人，副高以上高級職稱109人，專業(yè)教師中具備“雙師素質(zhì)”的占40%。 學校教學和實訓水平處于上海市同類院校先進行列，榮獲國家級教學成果一等獎1項，上海市級教學成果獎7項，上海市級優(yōu)秀教師教學團隊11支（含創(chuàng)新團隊）。“雙百工程”顯現(xiàn)成效，累計建設(shè)上海市級精品課程10門，編寫104種教學教材，其中公開出版69種教材，校企合作教材43種。承擔上海市級以上研究課題累計191項。 學生在國家級和上海市各級各類競賽中成績斐然，在2020年首屆中國技能大賽中，東海學院學生榮獲“貨運代理”項目金獎（全國第一名），“時裝技術(shù)”項目全國第5名，雙雙進入第46屆世界技能大賽國家集訓隊。 學校重視提升學生的國際化視野及綜合競爭力，積極拓展渠道，加強與國際高水平院校的溝通交流，與美國、日本、英國、澳大利亞、德國、馬來西亞、泰國等國諸多高校建立了交流合作長效機制，根據(jù)市場需求和學生意向，引進了內(nèi)涵豐富、水平較高的國際交流項目，讓廣大學生接受前沿教育信息，眼界開闊，增強綜合競爭力。 如今，“自尊自強、認真求真”的校訓，以及“弘志勵學，明德至善”的東海精神，正在師生中不斷弘揚光大。眼下，上海東海職業(yè)技術(shù)學院“十四五”規(guī)劃已經(jīng)開局，全體師生員工正在齊心協(xié)力，乘風破浪，以爭創(chuàng)上海一流、國內(nèi)有影響力的高職院校為目標，共同譜寫高職教育發(fā)展新篇章。