根據最新青海招生考試院公布的數據，山西機電職業技術學院在青海招生錄取數據顯示，青海考生上山西機電職業技術學院的分數在193至193分，位次為30129至30129位次區間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在193至193區間才能上山西機電職業技術學院。

一、青海考多少分能上山西機電職業技術學院

1、2022年青海考生上山西機電職業技術學院：理科最低分需要193分，錄取最低位次為30129名;

2、2021年青海考生上山西機電職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2020年青海考生上山西機電職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、山西機電職業技術學院在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山西機電職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	專科	193	30129	省政府

2、2021年山西機電職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	專科	-	-	省政府

3、2020年山西機電職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	專科	-	-	省政府

高考錄取結果什么時候出來

高考錄取結果都是在7-8月之間陸續發布的。高考成績出來的時間各省都不同。

由于高考不同省份，不同批次的投檔錄取時間不相同，各院校在各省份的投檔錄取時間也是不一樣的。考生可以在省教育考試院官網發布的準確錄取時間結束后查詢錄取結果。

各省份規定的高考錄取結果查詢方式很多，最基本的查詢方式是到考生所在省份的教育考試院官網開設的高考錄取結果查詢系統查詢。

高考志愿地方專項計劃是什么意思

地方專項計劃由各省(區、市)本地所屬重點高校承擔，招生計劃原則上不少于有關高校本科一批招生規模的3%。地方專項計劃實施區域、報考條件和錄取辦法由各省(區、市)因地制宜確定。

地方專項計劃”則是本省結合本地實際，安排一定數量的本地所屬一本招生高校招生名額，實施招收本省農村學生的地方一本招生高校專項計劃。按專項計劃錄取的考生可自行決定入學時是否簽轉戶口，在校學習期間可按照相關規定和程序申請調整專業。

地方農村專項計劃均實行單設錄取批次。地方農村專項批次安排在國家專項批次之后、自主招生批次之前進行投檔。地方農村專項計劃采取網上填報志愿方式，和其他批次同時填報、按平行志愿投檔規則投檔。

三、山西機電職業技術學院最新介紹

山西機電職業技術學院創建于1958年，是山西省人民政府主辦、山西省教育廳直屬的全日制普通高等職業院校。學院是*高水平高職學校和專業建設計劃（“雙高計劃”）建設單位、山西省首批示范性高職院校、山西省高職高專人才培養工作優秀單位、山西省職業教育先進單位、山西省文明單位、全國機械職業教育教學指導委員會委員單位、教育部確定的全國現代學徒制試點高職院校，山西省唯一擁有“全國高校黃大年式教師團隊”、唯一具有招收國際留學生資質以及全國黨建樣板支部、國家職業教育教師教學創新建設團隊。 學院座落于省域副中心城市、古稱“上黨從來天下脊”的——長治市，由主校區、東湖校區、易通環能“廠中校”和長治高新區科技工業園“智能制造產教融合公共實訓基地”組成，占地面積37.33萬平方米，校舍建筑面積28.25萬平方米，固定資產總值近11億元。建有8大專業實訓中心142個實訓室，1個國家級生產性實訓基地、1個國家級協同創新中心，教學儀器設備值13554萬元。學院現有教職工近500人，教授、副教授等高級專業技術人員占27.8%，“雙師型”教師占90.29%。有數控技術等國家級教學團隊2個、電氣自動化技術等省級優秀教學團隊3個、省級勞模工作室1個，全國萬人名師1人，全國高校思想政治理論課教學標兵1人，“全國機械行業職業教育卓越貢獻人物”1人，山西省“雙師型”教學名師3人、“雙師型”優秀教師16人，山西省勞動模范1人，“山西省五一勞動獎章”獲得者3人，“三晉技術能手”21人，山西省“三晉英才”9人。學院面向全國招生，在校學生10000余人。 學院設有機械工程系、數控工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系、材料工程系、經貿管理系、基礎部、思想政治理論教學研究部、體育與藝術教學部等10個教學系部。現開設裝備制造大類為主的47個專業（含專業方向），其中，機械制造及自動化、數控技術、機電一體化技術等3個專業為全國骨干專業；數控技術、機電一體化技術、智能制造裝備技術、工業機器人技術、機械設計與制造等5個專業為*高水平建設專業群建設專業；機械制造及自動化、數控技術、機電一體化技術等3個專業為全國高等職業教育創新發展行動骨干專業；汽車制造與試驗技術、機械制造及自動化、市場營銷等3個專業為全國機械行業技能人才培養特色專業；工業機器人技術、電氣自動化技術、數控技術、機械制造及自動化、機電一體化技術、汽車制造與試驗技術等6個專業為山西省高等職業院校品牌專業；機械制造及自動化、數控技術、汽車制造與試驗技術等3個專業為山西省高等學校特色專業；智能焊接技術專業為山西省特色建設專業。 學院作為“山西省裝備制造職業教育集團”牽頭單位、山西省機械電子工業聯合會職業教育分會會長單位，以集團和分會內部300余家企事業單位、科研院所為依托，積極建設智能制造、機電控制、新能源汽車技術、新一代信息技術等7大專業群，積極探索實施現代學徒制、訂單培養、工學交替、基地共建等內涵豐富的工學結合人才培養模式，形成了政行企校協同育人的辦學機制，大批以“為導彈‘雕刻’翅膀”的大國工匠曹彥生、“數控微雕為國保駕護航”的大國工匠常曉飛等為代表的優秀畢業生，為我國航空航天、國防軍工、裝備制造業發展提供了強有力的支撐，培養的人才獲得社會的高度贊譽和廣泛認可，畢業生供不應求。 “雙高”建設以來，連續3年獲得全國職業院校技能大賽高職組數控機床裝調及技術改造項目國家一等獎，大賽獲獎全國排名第46位；榮獲2020、2021年全國大學生數學建模競賽國家一等獎及matlab創新獎，2021年全國大學生電子設計競賽國家一等獎，2021“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽“嘉克杯”國際焊接大賽一等獎。近年來，學院在國家級各類競賽中取得驕人的成績，共獲得全國一等獎14項，二等獎24項，三等獎27項，山西省一等獎93項，山西省大賽積分榜排名第一。 機遇與挑戰共存，榮譽與使命同在。立足新時代，學院堅持以*新時代**思想為指導，落實立德樹人根本任務，緊盯引領改革、支撐發展、*、國際一流的“雙高”建設目標，實施高質量發展戰略，深化產教融合、校企合作，努力提升綜合辦學水平，力爭為*職業教育高質量發展提供“山西機電模式”。 （更新時間：2021年12月）