根據最新青海招生考試院公布的數據,唐山工業職業技術學院在青海招生錄取數據顯示,青海考生上唐山工業職業技術學院的分數在205至262分,位次為29029至9941位次區間內,所以我們預測2023年青海高考考生需要考在205至262區間才能上唐山工業職業技術學院。
一、青海考多少分能上唐山工業職業技術學院
1、2022年青海考生上唐山工業職業技術學院:理科最低分需要261分,錄取最低位次為26484名;
2、2021年青海考生上唐山工業職業技術學院:理科最低分需要224分,錄取最低位次為29029名;
3、2020年青海考生上唐山工業職業技術學院:理科最低分需要205分,錄取最低位次為24911名;
4、2022年青海考生上唐山工業職業技術學院:文科最低分需要233分,錄取最低位次為15484名;
5、2021年青海考生上唐山工業職業技術學院:文科最低分需要265分,錄取最低位次為14216名;
6、2020年青海考生上唐山工業職業技術學院:文科最低分需要262分,錄取最低位次為9941名;
二、唐山工業職業技術學院在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年唐山工業職業技術學院在青海的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 261 | 26484 | 省政府 |
2022 | 青海 | 文科 | 專科 | 233 | 15484 | 省政府 |
2、2021年唐山工業職業技術學院在青海的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 專科 | 224 | 29029 | 省政府 |
2021 | 青海 | 文科 | 專科 | 265 | 14216 | 省政府 |
3、2020年唐山工業職業技術學院在青海的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 205 | 24911 | 省政府 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 262 | 9941 | 省政府 |
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高考志愿退檔的原因是什么
1、政策性退檔
志愿填報的時候,各高校的招生章程中都會規定提檔比例,一般為1:1.05或1:1.2,這就意味著實際提檔人數是超出招生計劃人數的。舉例來說,某高校招生計劃100人,投檔105人(投檔比例1:1.05),如果這105人在專業錄取的時候全部都符合高校的專業錄取條件,但是招生計劃只招100人,這時候排在后5位,分數較低的考生就有被退檔的風險,這種退檔就屬于政策性退檔。
2、不服從調劑退檔
不服從調劑被退檔,大多發生在高分考生身上,對自己的成績很有信心,非目標專業不報,選擇不服從調劑,風險極大,一旦所報專業名額已滿,又不服從調劑,就只能被退檔到下一批次,這也是為什么每年都會出現一些高分考生選擇復讀的原因。
3、身體條件不符合要求
這類原因被退檔是最為遺憾的,每年都會出現少數因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況,這是因為考生沒有仔細了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學校情況及專業要求等,盲目填報。
4、單科成績達不到院校要求
很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線,而且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求,比如文史類專業,對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些;外語類專業,對外語筆試和口試成績都有一定要求,單科成績達不到要求也會被退檔。
5、其他情況
在實際報考過程中,還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求,比如有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業時以實考分為準;有的學校規定了專業級差,非第一志愿專業錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;還有的院校有面試要求等,這些情況如果填報時不了解清楚,很可能就會被退檔。
三、唐山工業職業技術學院最新介紹
學院簡介 發布時間:2013-11-19 唐山工業職業技術學院與唐山市技師學院一體化管理,坐落于京津冀協同發展示范區、國家經濟技術開發區——唐山曹妃甸。唐山市政府投資22億元,代建“生態型、數字化、開放型、國際化”的新校園,占地面積1644畝,建筑面積52萬平方米。 學院始建于1975年,其前身是河北省唐山市高級技校和唐山職工大學陶瓷分校,培養具有大專學歷、高級職業資格的高素質技術技能人才。40多年來,學院始終堅持“以需求和發展的觀點看職教,以頑強和創新的精神辦職教”的辦學理念,秉承“負重奮進、執著創新”的辦學精神,堅持“植根曹妃甸、服務新唐山,面向京津冀、輻射環渤海”的辦學定位,相繼整合兼并托管15個企業及學校,形成了“前校后廠、產學一體;貼近區域、開放辦學”的特色,實現了跨越式發展,連上省級重點技校、國家重點技校、河北省高級技校、高職院校、技師學院、河北省示范高職院校、國家優秀骨干(示范)高職院校七個臺階,現在是*高水平專業群建設單位、河北省“雙高”建設單位、國家優質高職院校、國家高技能人才培養基地、國家創新創業教育改革示范校、全國數字校園實驗校和全國國防教育特色校。學院被評為全國黃炎培職業教育優秀學校、河北省先進集體、河北省文明單位、全省高等學校黨的建設工作先進集體等稱號。 學院現有自動化工程、機械工程、管理工程、汽車工程、建筑化工、藝術設計、信息工程和學前教育8個系,開設46個專業,建有動車組技術、機電一體化技術、港口物流、工業機器人等央財支持國家重點專業11個。目前在校生近1.7萬人。學院建有1個國家發改委公共實訓中心、5個國家職業教育實訓基地和6個國家行業企業培訓中心,建有河北省高職唯一的示范院士工作站,建有快速制造應用技術等2個國家應用技術協同創新中心,3個省級應用技術研發中心和1個國家技能大師工作室。學院與聯想、西門子、中車等企業產教融合、校企合作,共建工業機器人、動車組檢修技術等生產性實訓基地。學院建有1個國家職業教育教育教學創新團隊,有海外留學碩博高層次人才70余人,國務院及省政府特貼專家、省管專家、省市教學名師、省二、三層次人才和市十佳教師40多名。 學院牽頭組建河北省曹妃甸工業職教集團,集團內有聯想、西門子、中車、三友、唐山港等大型企業60多家,有愛爾蘭、德國、美國等國教育機構參加。集團化辦學模式被新華網報道譽為“唐山模式”。學院是首批國家現代學徒制試點單位,在陶瓷設計與工藝、工業機器人、汽車檢測與維修技術3個專業開展現代學徒制試點,完善“聯合招生、聯合培養、多方評價的雙主體育人”機制,探索現代學徒制“唐山樣本”。 學院與瑞士、愛爾蘭、德國、美國、俄羅斯、新加坡等21個國家和臺灣地區的院校開展交流與合作,與愛爾蘭、美國、瑞士等院校共建機電一體化技術、建筑工程技術、陶瓷設計與工藝等專業。現有泰國、孟加拉、巴基斯坦、蒙古等留學生40多名。 學院人才培養質量不斷提升。學生參加全國職業院校技能大賽、45屆世界技能大賽河北選拔賽等獲一等獎多項。畢業生涌現出一批全國勞動模范、全國技術能手、全國“五一”勞動獎章獲得者、國務院特貼專家、河北技術狀元、國家和省陶瓷藝術大師等。 學院社會影響力不斷提升。全國人大常委會副委員長、中華職教社理事長,河北省委書記、副省長、教育部副部長和省委常委、唐山市委書記、市長等領導來院考察調研,對辦學優勢和特色給予肯定。新華社、中央電視臺、《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、光明網等媒體對學院辦學成果進行了多次報道。集團化辦學、中高職銜接、國際交流與合作、創新創業教育、現代學徒制等成果在全國職業教育相關大會及國際會議上典型交流。