基層黨員個人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計劃一：

一、“兩學(xué)”安排

以學(xué)校為全體黨員配備的《做合格黨員》為主要學(xué)習(xí)教材，按照“每周一學(xué)習(xí)，每月一研討”要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定篇目。學(xué)習(xí)采取黨課輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、集中研討等方式。黨課輔導(dǎo)由學(xué)校黨委統(tǒng)一安排，集中研討以黨小組單位進(jìn)行，自學(xué)是主要學(xué)習(xí)形式。要充分利用業(yè)余時間仔細(xì)研讀學(xué)習(xí)材料，聯(lián)系自己的工作學(xué)習(xí)生活實際，做到學(xué)有所感，學(xué)有所獲，學(xué)用結(jié)合，知行合一。要做好學(xué)習(xí)筆記，適時撰寫心得體會。集中研討時采取指定發(fā)言與自由發(fā)言相結(jié)合方式，聯(lián)系工作學(xué)習(xí)和生活實際,交流學(xué)習(xí)體會。黨小組長負(fù)責(zé)組織主持研討活動,做好研討交流紀(jì)錄。

二、“一做”措施

1.全體黨員要堅持以知促行，按照“四講、四有”要求，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。年底要召開“兩學(xué)一做”專題民主生活會，每一名黨員要對照崗位職責(zé)和“四講、四有”要求進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問題。

2.開展民主評議黨員。以支部為單位，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。個人自評和黨員互評分黨小組進(jìn)行,民主測評由學(xué)校黨委統(tǒng)一安排。結(jié)合民主評議，支部成員與每名黨員談心談話。黨員綜合評議情況納入下一年度量化考核成績中，對成績優(yōu)秀的黨員予以表彰，對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定給予組織處理。

3.立足崗位做貢獻(xiàn)。根據(jù)中央要求，針對不同群體的黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，使黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。黨員要增強(qiáng)黨的意識，著力解決意識淡化，特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律散漫問題;要自覺愛黨護(hù)黨為黨，主要解決宗旨意識淡薄，特別是利己主義嚴(yán)重、不愿承擔(dān)繁難險急工作問題;要敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會，主要解決精神不振，提別是工作消極懈怠、逃避責(zé)任、不起先鋒模范作用問題。

4.黨員干部做表率。黨員干部要在“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層。要利用黨委中心組學(xué)習(xí)、干部學(xué)習(xí)機(jī)會，專題學(xué)習(xí)，集中研討。要嚴(yán)格執(zhí)行雙重民主生活會制度,領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,也要參加所在支部民主生活會。

基層黨員個人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計劃二：

中央在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，作合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動以來，仙桃市支行按照省分行黨委總體部署，以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)全局，切實以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，在全行黨員中深入開展“三帶三比”活動，推動黨內(nèi)教育向廣大黨員拓展，向經(jīng)常性教育延伸，全面加強(qiáng)基層行黨的建設(shè)。

帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，比黨性修養(yǎng)。分支行行長會后，黨支部書記、行長江厚棟同志在第五屆四次職工大會上，第一時間做了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的宣傳動員，組織全體黨員傳達(dá)學(xué)習(xí)了省分行關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的精神要求，從思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、廉政建設(shè)五個方面深入展開，使全體黨員充分認(rèn)識到扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的有力抓手，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為確保學(xué)習(xí)教育活動有序開展，農(nóng)發(fā)行仙桃市支行制定了詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，堅持一季一黨課，一月一討論，建立年度和季度學(xué)習(xí)目錄，落實集中學(xué)習(xí)簽到制，組織開展讀書筆記展評，真正把上黨課當(dāng)成一項“硬任務(wù)”，督促落實到位。

帶頭轉(zhuǎn)改作風(fēng)，比學(xué)習(xí)實效。“知人者智，自知者明”。為提高黨員認(rèn)知能力，切實做到力行力改，仙桃市支行圍繞"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員、講規(guī)矩"這一主題，聯(lián)系本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)實際，要求全行黨員對標(biāo)要求帶頭轉(zhuǎn)改作風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律約束，開展專題研討會和黨員座談會。在研討會上，全行24名黨員對照"紀(jì)律和規(guī)矩有哪些"、"如何把紀(jì)律和規(guī)矩挺在實際工作中"等內(nèi)容進(jìn)行自我剖析、不斷反省自我、改造自我。在黨員座談會上，與會黨員從如何筑牢宗旨“高線”和如何守住紀(jì)律“底線”入手，展開了熱烈的討論，特別是兩位年滿59歲，今年即將退休的兩位老黨員在會上結(jié)合自身30多年的工作實際，講述他們?nèi)绾我砸幻�共產(chǎn)黨員的身份堅持工作原則、嚴(yán)守紀(jì)律底線的事例后，全體與會黨員深受觸動，紛紛表示要在實際工作中向他們學(xué)習(xí)，堅決做到在政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止。

帶頭履職盡責(zé)，比工作業(yè)績。在支行開展的“三帶三比活動中，支行在各部室建立一個黨員先鋒示范崗，以榜樣的力量帶動廣大黨員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)，引導(dǎo)大家把學(xué)習(xí)踐行黨章黨規(guī)、貫徹落實*系列重要講話的成果體現(xiàn)到履職盡責(zé)、推進(jìn)具體工作中去，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。支行號召全體黨員要緊扣業(yè)務(wù)發(fā)展主線，堅決克服不良貸款激增、輿情防控嚴(yán)峻的嚴(yán)峻形勢，牢牢立足“兩個著眼”，確保業(yè)務(wù)發(fā)展不掉隊。著眼項目營銷加大支農(nóng)力度，2017年累計投放貸款10.9億元，投放基金1.15億元，貸款凈增4.63億元。著眼清降不良穩(wěn)定發(fā)展局面，按照“統(tǒng)籌部署、強(qiáng)力推進(jìn)、一企一策、分類化解”的思路，已清收不良貸款4367萬元。

通過開展“三帶三比”活動，支行真正做到將黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大多數(shù)擴(kuò)展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)管黨治行要求落實到每名黨員身上，在全行掀起了“兩學(xué)一做”活動熱潮，讓黨建道路鋪滿鮮花，結(jié)出累累碩果。

基層黨員個人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計劃三：

一、統(tǒng)一思想行動，凝聚學(xué)習(xí)教育目標(biāo)共識

全縣各級黨組織要認(rèn)真領(lǐng)會中央、省市縣委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要精神，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風(fēng)，開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

1.深刻領(lǐng)會重大意義。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育之后深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措;是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，也是黨的思想政治建設(shè)的重要抓手。各級黨組織要堅持從實際出發(fā)，吸收借鑒黨內(nèi)集中教育積累的做法，對本單位學(xué)習(xí)教育方式方法、措施手段及早研究謀劃。要先行一步，盡快啟動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做好黨員思想發(fā)動工作。

2.準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念、推動全縣經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型突破發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保證。

3.重點突出問題導(dǎo)向。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要突出針對性，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對*缺乏信心，精神空虛，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實突出問題整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

二、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實學(xué)習(xí)教育推進(jìn)措施

1.突出學(xué)習(xí)重點。緊緊圍繞“兩學(xué)一做”主題，制定學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)廣大黨員自覺學(xué)習(xí)黨章，逐字逐句通讀黨章等;認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》《黨組工作條例》《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》等黨內(nèi)法規(guī);學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型等;從違紀(jì)違法案件中吸取教訓(xùn)，守住為人做事的準(zhǔn)則和底線。重點*關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想;學(xué)習(xí)以*同志為*的*治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略等。

2.豐富學(xué)習(xí)形式。以落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度為抓手，把學(xué)習(xí)教育融入黨員經(jīng)常性教育之中。創(chuàng)新個人自學(xué)、黨小組集中交流學(xué)、黨支部專題研討學(xué)、黨課座談輔導(dǎo)學(xué)等方式，把理論學(xué)習(xí)與實踐培訓(xùn)相結(jié)合、把集中授課與外出參觀相結(jié)合、把正面典型激勵與反面案件警示相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，提高學(xué)習(xí)的吸引力，使更多的黨員自覺自愿參與學(xué)習(xí)、主動帶頭干事創(chuàng)業(yè)。

3.明確學(xué)習(xí)要求。以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排。黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以支部為單位集中學(xué)習(xí);黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。“七一”前夕，安排領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書記、黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員在支部講好專題黨課，組織黨員重溫入黨誓詞、到紅色教育基地接受優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

4.爭做合格黨員。各級黨組織要積極引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，繼續(xù)在先鋒引領(lǐng)“五項爭創(chuàng)”、黨員設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾、在職黨員到社區(qū)報到志愿服務(wù)群眾等載體中，施展新作為、樹立新形象。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。結(jié)合紀(jì)念建黨95周年活動，大張旗鼓的評選表彰一批優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織，使表彰先進(jìn)的過程成為學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、鼓舞士氣、凝聚人心的過程，為學(xué)習(xí)教育的扎實深入開展增添正能量。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動學(xué)習(xí)教育抓實見效

1.層層落實責(zé)任。各級黨組織要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。要結(jié)合實際扎實安排部署，制定具體實施方案，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)。各黨(工)委要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔(dān)主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。縣委組織部將定期對各黨工委學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行督促檢查。

2.強(qiáng)化組織保障。要加大軟弱渙散黨組織和末尾黨支部整頓力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。扎實開展黨員組織關(guān)系集中排查工作，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要堅持問題導(dǎo)向，對一些存在黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題的黨員，深挖問題產(chǎn)生根源，對癥下藥，及早拿出整改任務(wù)書、路線圖、時間表。

3.注重分類指導(dǎo)。各級黨組織要結(jié)合各自實際，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用簡報、標(biāo)語、專欄等形式，加大學(xué)習(xí)教育的宣傳力度，提高黨員群眾知曉率。引導(dǎo)黨員利用xx組工網(wǎng)、xx組工微信、遠(yuǎn)教頻道、電視欄目等平臺自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重做好對先進(jìn)典型經(jīng)驗做法的發(fā)現(xiàn)培育、提煉總結(jié)和推廣上報等工作，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。