根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在652至675分，位次為1014至784位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在652至675區(qū)間才能上浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

一、山東考多少分能上浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院

1、2022年山東考生上浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院：綜合最低分需要652分，錄取最低位次為1008名;

2、2021年山東考生上浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院：綜合最低分需要657分，錄取最低位次為1014名;

3、2020年山東考生上浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院：綜合最低分需要675分，錄取最低位次為784名;

二、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	652	1008	浙江大學(xué)

2、2021年浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	657	1014	浙江大學(xué)

3、2020年浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	675	784	浙江大學(xué)

高考志愿為什么會被退檔

退檔就是考生的分?jǐn)?shù)進入了所填報院校的投檔線，檔案被高校提檔了，卻被退了回來，最終沒有被錄取。被退檔后的考生，不再有其他志愿檢測的機會，該批次的報考宣布結(jié)束。

①分?jǐn)?shù)線沒有達到專業(yè)分?jǐn)?shù)線，并且不服從調(diào)劑。

②不符合所報專業(yè)的特殊要求（如體檢結(jié)果不符合、單科成績不達標(biāo)、外語不符合、性別原因等等）。

③調(diào)檔比例。大部分院校實行105%（平行志愿）及120%（順序志愿）的調(diào)檔比例，你可能就是這5%或20%的“邊緣生”導(dǎo)致退檔。

征集志愿和正常志愿填報有什么區(qū)別

征集志愿和正常錄取在進入學(xué)校以后是沒有區(qū)別的，兩者的主要區(qū)別是在招生計劃以及分?jǐn)?shù)線等方面。具體的區(qū)別如下：

1、招錄計劃數(shù)不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分?jǐn)?shù)條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。正常錄取的考生一般是要求達到對應(yīng)批次以及學(xué)校招錄的分?jǐn)?shù)線的。

3、招錄時間不同。

征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時間一般是在對應(yīng)批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。

三、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院最新介紹

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院位于歷史悠久、文化薈萃、包容并蓄的浙江杭州。其前身是由1912年創(chuàng)辦的浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校（國人最早自辦的西式醫(yī)學(xué)院校）和1945年創(chuàng)設(shè)的國立浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院合并而成的浙江醫(yī)學(xué)院，1960年升格為浙江醫(yī)科大學(xué)，1999年，在浙江大學(xué)并校發(fā)展次年，重組成立了浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院。 融合百年學(xué)府氣韻，匯集鴻儒大師所成。學(xué)院秉承“仁心仁術(shù)、求是求新”的院訓(xùn)，以“仁愛、求是、創(chuàng)新、卓越”價值觀，在百年歲月長河中書寫了波瀾壯闊的育人傳奇，為社會培育了大量優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，現(xiàn)已發(fā)展成為一所優(yōu)勢特色鮮明、師資力量雄厚、學(xué)術(shù)成績卓著的一流醫(yī)學(xué)院校。 延攬優(yōu)秀師資，匯聚科學(xué)英才。學(xué)院切實加強高層次人才隊伍建設(shè)，現(xiàn)有教授及正高職人員1031人，博士生導(dǎo)師497人，碩士生導(dǎo)師1097人。其中包括中國科學(xué)院院士（含兼職）4人，中國工程院院士（含兼職）5人，教育部*（含特聘、講座、青年項目）17人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者15人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者20人。 不斷銳意創(chuàng)新，培育醫(yī)學(xué)人才。學(xué)院以培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才為使命，形成立德樹人、全面發(fā)展的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，建立全員育人培養(yǎng)模式、全過程教育生態(tài)圈和全方位教學(xué)互動機制，打造課程、科研、實踐、文化、心理等十大育人平臺。現(xiàn)設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、第三臨床醫(yī)學(xué)院、第四臨床醫(yī)學(xué)院、婦產(chǎn)科學(xué)院、兒科學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護理系11個院系，擁有7家直屬附屬醫(yī)院、8家非直屬附屬醫(yī)院，另有轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院和浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)中心。現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)、生物學(xué)、公共管理8個一級學(xué)科博士點，5個博士后流動站。獲國家首批卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)項目和首個臨床醫(yī)學(xué)博士后培養(yǎng)項目，建有國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，擁有一批國家精品資源共享課和視頻公開課、中國醫(yī)學(xué)教育慕課聯(lián)盟首批規(guī)劃課程，以及國家規(guī)劃教材主編、副主編。現(xiàn)有在讀醫(yī)學(xué)生近7000人，其中本科生2300余人，碩士研究生2000余人，博士研究生1900余人，留學(xué)生600余人。 圍繞國家戰(zhàn)略需求，服務(wù)國家科技發(fā)展。學(xué)院堅持立足浙江、面向全國、走向世界，高端謀劃、深度融合、優(yōu)化合作、精準(zhǔn)幫扶，逐步實現(xiàn)高層次、高品位、高質(zhì)量的社會服務(wù)大格局。注重學(xué)科與科研發(fā)展的頂層設(shè)計，統(tǒng)籌推進重大項目實施、重大成果產(chǎn)出及高水平科研基地建設(shè)。擁有國家重點學(xué)科4個、國家重點培育學(xué)科4個、國家臨床重點專科45個。擁有一批國家級高水平科研基地，包括國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心2個、國家重點實驗室1個、國家國際科技合作基地2個、國家科技資源共享服務(wù)平臺1個、國家協(xié)同創(chuàng)新中心1個、教育部前沿科學(xué)中心1個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心1個、衛(wèi)生健康委員會重點實驗室3個。在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文數(shù)、獲科研經(jīng)費總額等主要科研指標(biāo)穩(wěn)居國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校前列，近二十年獲國家科技進步獎和科技發(fā)明獎20項，其中特等獎1項，一等獎2項。 聚焦全球開放發(fā)展，網(wǎng)羅國際辦學(xué)資源。學(xué)院響應(yīng)國家宏觀戰(zhàn)略，圍繞學(xué)校總體規(guī)劃，與哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、多倫多大學(xué)等海外30多所高水平醫(yī)學(xué)院校及研究機構(gòu)合作，形成了全方位、多渠道、寬領(lǐng)域的國際交流格局。組織成立有全省各地、北上廣、澳洲、北美等校友機構(gòu)，鏈接全球校友，構(gòu)筑發(fā)展共同體。 百年勵治苦餾香，盛世砥礪更吐芳。學(xué)院將不忘初心、牢記使命、精進育人、弦歌不輟，不斷探索醫(yī)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展道路，為建成世界一流醫(yī)學(xué)院奏出時代最強音。