根據最新山東招生考試院公布的數據，河北經貿大學經濟管理學院在山東招生錄取數據顯示，山東考生上河北經貿大學經濟管理學院的分數在473至478分，位次為214914至203355位次區間內，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在473至478區間才能上河北經貿大學經濟管理學院。

一、山東考多少分能上河北經貿大學經濟管理學院

1、2022年山東考生上河北經貿大學經濟管理學院：綜合最低分需要473分，錄取最低位次為213528名;

2、2021年山東考生上河北經貿大學經濟管理學院：綜合最低分需要477分，錄取最低位次為203355名;

3、2020年山東考生上河北經貿大學經濟管理學院：綜合最低分需要478分，錄取最低位次為214914名;

二、河北經貿大學經濟管理學院在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年河北經貿大學經濟管理學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	473	213528	省教育廳

2、2021年河北經貿大學經濟管理學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	477	203355	省教育廳

3、2020年河北經貿大學經濟管理學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	478	214914	省教育廳

第一志愿退檔影不影響第二志愿

在第一志愿被退檔的情況下，將會進入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報志愿時選擇服從調劑，仍有機會被錄取;如果沒有服從調劑就會有落榜的風險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。

考生如果確認“服從分配”，一方面自己增加了被錄取的機會，另一方面接受了必須按調配入學的義務，極可能調劑錄取的學校或專業與報考初衷相差甚遠，要有心理準備。

第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優先調配比較好的學校或專業。服從調配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態具體明確。

高考可以報多少個學校和專業

有的省份要求可以填報1~6個志愿，有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區規定一個志愿可以填報1個學校與6個專業或1個學校4個專業等，隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業類進行填報。

1、北京（新高考）

（多可報30所大學，180個專業。）

一個志愿：1所院校6個專業、“是否服從專業組內調劑”選項

志愿數量：30個

2、天津（新高考）

（多可報50或25所大學，300或150個專業。）

一個志愿：1所院校6個專業、“是否服從專業組內調劑”選項

志愿數量：普通本科批次A階段50個，普通本科批次B階段25個。

3、海南（新高考）

（多可報24所大學，144個專業。）

一個志愿：1所院校6個專業、“是否服從專業組內調劑”選項

志愿數量：24個

4、上海（新高考）

（多可報24所大學，96個專業。）

一個志愿：1所院校4個專業、“是否服從專業組內調劑”選項

志愿數量：24個

5、山東（新高考）

（多可報96所大學，96個專業。）

一個志愿：1個“專業（專業類）+學校”

志愿數量：96個

6、浙江（新高考）

（多可報80所大學，80個專業。）

一個志愿：1個“專業（專業類）+學校”

志愿數量：80個

7、山西

（多可報8所大學，48個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：8個

8、遼寧

（多可報16所大學，96個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：16個

9、江蘇

（多可報8所大學，48個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：8個

10、河南

（多可報6或9所大學，30或45個專業。）

一個志愿：1所院校、5個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：本科一批6個，本科二批9個

11、湖北

（多可報9所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：9個

12、湖南

（多可報10所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：10個

13、廣西

（多可報6所大學，36個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：6個

14、重慶

（多可報6所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：6個

15、四川

（多可報9所大學，54個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：9個

16、西藏

（多可報10所大學，40個專業。）

一個志愿：1所院校、4個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：10個

17、陜西

（多可報6或12所大學，36或72個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：本科一批6個，本科二批12個

18、甘肅

（多可報9所大學，54個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：9個

19、青海

（多可報12或6所大學，72或36個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：本科一段12個，本科二段6個

20、寧夏

（多可報4或8所大學，24或48個專業。）

一個志愿：1所院校、6個專業、“是否同意專業調劑”選項

志愿數量：批本科4個，第二批本科8個

21、新疆

（多可報9或18所大學，54或108個專業。）

三、河北經貿大學經濟管理學院最新介紹

河北經貿大學經濟管理學院是由河北經貿大學舉辦，按照新機制、新模式運行的本科層次全日制普通高等學校。學院于2001年7月經河北省政府（冀教發[2001]181號文件）批準成立，并報教育部備案，當時學院名稱為“河北經貿大學財通學院”。2003年5月，根據河北省教育廳冀教發[2003]57號文件，河北經貿大學財通學院更名為河北經貿大學經濟管理學院。次年，根據冀教發[2004]107號文件，我院成為教育部首批確認的獨立學院之一。 我院位于石家莊市西南高教區，地理位置優越、交通便利，擁有良好的人文環境和教學氛圍，是大學生理想的求學之地。學院現有校舍建筑面積約23萬平方米，固定資產總值約16870.38萬元（其中教學、科研儀器資產約3965.77萬元），擁有圖書館2座，藏書82.28萬余冊，數字語音實驗室座位數594個，多媒體教室座位數7723個，以及18個高配置的計算機房和多功能學術報告廳、與滬深證券交易所同步運行的模擬證券市場、ERP實驗中心等各種專業實驗室，為學生提供了一流的教學設施。學院有兩個運動場，兩個禮堂以及若干塑膠籃球場和排球場，為學生文體活動提供了充足的場所。 我院擁有經濟系、管理系、信息系、文法系、會計系、商務系等六個教學系，開設三十三個本科專業，涉及經濟學、管理學、法學、文學、工學和理學六大學科門類。學院主要面向河北招生，同時還在天津、吉林、江西等十幾個省（市）招生，經過十余年的發展，學院在校生人數由成立伊始的799人，發展到現有的13000余人。學院依靠河北經貿大學的智力資源優勢，組建了一支以專職教師為主，兼職教師為輔的教師隊伍。學院師資庫有教師850多名，年齡結構、學歷結構、職稱結構、學緣結構合理，其中具有副教授以上職稱的教師占64%，碩士以上學位的教師占80%。同時，擁有一批高層次的優秀專家學者。 我院積極探索招生、培養、就業之間的內在聯系，建立了以“進口暢、出口旺、教育質量作保障”為特色的“特色招生、精心培養、服務就業”聯動機制。學院不斷深化以就業為導向的招生改革，根據市場需求，及時調整專業設置和各專業的招生規模。實施按大類招生，一年后學生根據自己的學習興趣，按照雙向選擇的原則進行專業分流。近年來，隨著辦學水平的不斷提高，大批有志青年踴躍報考我院，報考人數不斷增加，生源質量不斷提高，在省內18所獨立學院中，我院的錄取分數線和新生報到率始終名列前茅。 我院堅持應用型本科教育的辦學理念，謹遵“嚴謹為師，勤奮為學，誠信為人”的校訓精神，積極探索獨立學院人才培養的新模式，根據本三學生的特點，因勢利導，因材施教，以個性目標確定培養方向，以個人基礎確定培養方案，設計了適合獨立學院學生特點的課程體系，推出了基礎通識類課程、跨二級學科專業特色課程、基礎強化類課程三大模塊，重點夯實學生財經管理類學科的基礎知識，強化英語、數學課程的功底，提升學生的考研能力。此外，還專門推出公務員考試課程模塊，開設申論、行政職業能力和公共基礎知識課程，滿足有報考公務員意向學生的需要。力爭使每一名走進這里的學生都能找到適合自己的發展方向，并力爭使每一名走出這里的學生都能找到適合自己的發展空間，努力為地方經濟建設和社會發展培養基礎扎實、知識面寬、適應性強、德智體全面發展、具有創新精神和實踐能力的應用型人才。《光明日報》以《為每位學生打造一個出口》為題對學院人才培養工作進行了報道。 我院把實踐教學作為人才培養的重要抓手，初步形成了獨具特色、行之有效的全程實踐教學體系。學院投巨資加強了基礎設施建設，開發培育了模擬證券市場、模擬商務談判、數學建模、ERP、模擬股市、模擬法庭等幾十個深受學生歡迎的實訓項目，建立了北京百榮世貿商城、浦發銀行、保定長城汽車等百余家實習實訓基地。堅持以賽代練，開展了大學生創業設計大賽、網頁及動漫設計大賽、計算機調試大賽、計算機程序設計大賽、計算機攢機大賽、電子競技大賽、英語短劇大賽等競賽林林總總達40種之多，項目涵蓋全院大部分專業。過硬的實踐能力使我院學生在河北省和全國一系列重大比賽中不斷奪取優異成績，三年來，先后榮獲全國大學生管理決策模擬大賽團體特等獎、第八屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽網絡虛擬運營專項競賽團體一等獎、全國高等院校企業競爭模擬大賽團體一等獎等國家級榮譽40余項，省級榮譽30余項。《光明日報》以《學生能力"賽"中來》為題對學院實踐教學工作進行了報道。 我院堅持以人為本，德育為先，積極探索大學生思想教育的新思路、新途徑、新模式，打造了一批富有特色的大學生思政工作品牌，先后榮獲全國高校校園文化建設優秀成果三等獎、全國高校德育創新優秀研究成果二等獎、河北省思想政治工作創新案例一等獎等榮譽稱號。全院學生價值觀念積極，學習態度端正，生活方式健康，涌現出了以不顧安危、勇救六人的“河北省見義勇為十大英雄”郝占辰等為代表的一大批優秀學生，中國教育報、中國青年報、人民網、中國青年網、中國大學生在線、河北日報等主流媒體多次對學院的育人工作予以關注。 我院堅持就業工作“一把手”工程，加強大學生就業指導，完善就業信息網絡體系，制定就業工作獎勵制度，廣泛建立實習、實訓基地，積極開展大學生職業生涯規劃設計大賽、創新創業大賽等豐富多彩的實踐活動。同時，把扶持畢業生創業作為促進就業的重要手段，努力在以創業促就業上取得新突破，2012年，在河北省首屆大學生“十大創業之星”評選中，我院學生張騰飛、商園鵬雙雙入選。在全院上下的共同努力下，我院的就業工作取得可喜成績，2012年，我院被評為河北省示范性就業指導中心，畢業生的就業數量和質量保持良好態勢，連續四年就業率保持在95%左右，考研錄取率長期穩定在30%左右。每年都有一批畢業生考取公務員、選調生，或進入大型企業、金融機構工作。廣大校友在各自崗位上表現突出，深受用人單位的歡迎和好評，為國家和地方經濟社會做出了積極的貢獻。