根據最新山東招生考試院公布的數據,張家界航空工業職業技術學院在山東招生錄取數據顯示,山東考生上張家界航空工業職業技術學院的分數在285至285分,位次為490545至449837位次區間內,所以我們預測2023年山東高考考生需要考在285至285區間才能上張家界航空工業職業技術學院。
一、山東考多少分能上張家界航空工業職業技術學院
1、2022年山東考生上張家界航空工業職業技術學院:綜合最低分需要361分,錄取最低位次為449837名;
2、2021年山東考生上張家界航空工業職業技術學院:綜合最低分需要332分,錄取最低位次為451274名;
3、2020年山東考生上張家界航空工業職業技術學院:綜合最低分需要285分,錄取最低位次為490545名;
二、張家界航空工業職業技術學院在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年張家界航空工業職業技術學院在山東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 361 | 449837 | 省政府 |
2、2021年張家界航空工業職業技術學院在山東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 332 | 451274 | 省政府 |
3、2020年張家界航空工業職業技術學院在山東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 285 | 490545 | 省政府 |
高考志愿錄取狀態有哪些
1、自由可投
這個狀態表示有兩種情況,第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是,檔案投出去以后被學校退檔了,如果被學校退檔,考生是可以看到最近一次院校退檔的理由。
2、已經投檔
這個狀態就表明考生電子檔案已經投給了院校,但院校還沒有下載考生電子檔案,所以考生要注意查詢檔案所投學校的動態。
3、院校在閱
這表示院校已經下載了投檔信息,正在審閱考生的電子檔案,將根據招生章程公布的錄取規則,確定“預錄取”或“預退檔”考生名單,但尚不能確定是否正式錄取。
4、預退檔
這就表示院校按學校錄取規則錄取時,對成績偏低且不服從專業調劑或體檢、單科成績等原因不能錄取的考生,做出“預退檔”,也就是準備退檔處理,并且向省高考錄取場提交“預退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。
5、預錄取
當考生的狀態顯示為預錄取時,是指院校對符合錄取條件的考生進行專業安排之后,已經下載了擬錄取考生名單及錄取專業,處于預錄取狀態并不表明正式被錄取,須經省高考錄取場錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。
6、錄取
“預錄取”考生經省高考錄取場錄檢審核,審核通過后即變為“錄取”,處于“錄取”狀態的考生,就是已經被高校成功錄取了,就可以等待收取自己的錄取通知書了。
雙一流大學和985211的區別
1、985、211側重對大學的評定,“雙一流”側重對學科的評定
無論是“985工程”的39所大學(含國防科技大學)還是“211工程”的100多所大學,都是基于對學校綜合實力的整體評價。而“一流大學建設高校”和“一流學科建設高校”,則是先有“一流學科建設高校”名單(137所),再在此基礎上選出“一流大學建設高校”(42所)。也就是說,先看一所大學有沒有若干個很強的學科(專業),再主要根據學科綜合實力來評定一所大學的強弱。
2、985是211的“升級版”(211包含985),“雙一流”則不存在交叉
如果說211是重點班,985就是重點班里的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管,也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校,地方屬性更強一些。但985大學都是211大學。“雙一流”則是兩個平行的評價體系。“一流大學建設高校”重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設,全面提升人才培養水平和創新能力,共計42所,在原來39所985大學基礎上新增3所。
3、985、211是固化的標簽,“雙一流”則是有進有出
985高校名單確定已有近20年,這兩項工程對促進我國高等教育發展發揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹,很多非985/211高校發展很快,但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽,學校辦學實力并不為社會所認可。而“雙一流”是一個動態建設過程,遴選認定不是一勞永逸的。
三、張家界航空工業職業技術學院最新介紹
張家界航空工業職業技術學院是2001年經湖南省人民政府批準建立的全日制普通高等學校。學校創建于1979年,先后隸屬于原航空工業部、航空航天工業部、航空工業總公司、湖南省國防科技工業局,現隸屬于湖南省工業和信息化廳。學校是湖南省示范性高職院校、全國畢業生就業典型經驗高校、全國機械行業骨干職業院校、中國人民解放軍定向培養士官定點院校、中航工業高技能人才培訓基地、中國航發高技能人才培育基地、國防科技工業職業教育實訓基地、湖南省就業創業示范校、湖南省文明校園和湖南省平安高校。 學校位于風光秀麗的世界知名旅游勝地張家界市,占地面積762畝,建筑面積17.2萬平方米,固定資產總值10億元。校園環境優美、設施完善,現有在校生12000余人。學校設有航空制造、航空維修、航空電氣、航空服務、旅游管理、信息技術六大特色專業群,共35個專業。其中,航空制造為省級一流特色專業群;數控技術專業為省級精品專業、省特色專業;旅游管理專業為省級特色專業、省中高職銜接試點專業;模具設計與制造、數控技術專業為全國機械行業人才培養特色專業;飛機機電設備維修、航空發動機裝試技術、飛行器制造技術、飛機電子設備維修、電氣自動化技術專業是中國人民解放軍定向培養士官指定專業。 學校推行“人才強院”戰略,建設“雙專業帶頭人”引領的教師隊伍,培養了理論知識扎實與專業技能突出的“雙師型”教師隊伍,現有專任教師330人,其中副高以上134人;省級專業帶頭人和青年骨干教師30余人,建有校級大師工作室5個、創新工作室2個。從航空企事業單位及社會相關專業機構聘請了132名專家和高級技術人員擔任兼職教授。學校多名教師榮獲“全國優秀教師”、“全國技術能手”、“湖南省技術能手”、“湖南青年五四獎章”等榮譽。近年來,學校主編(審)、參編全國公開出版發行的教材200余種,主持多項國家級、省(部)級科研課題,擁有200余項國家專利。 學校教學設施齊全,實訓條件優越。學校建有航空實訓中心和機械實訓中心,另有實驗實訓室75個、國家職業技能鑒定所1個,教學儀器設備總值達1.56億元;校外實習實訓基地196個,深度合作企業258家。學校是湖南國防科技工業職業教育集團牽頭單位,建有全國職工職業技能培訓基地、航空工業高技能人才培訓基地、中國航發高技能人才培育基地、國防科技工業職業教育實訓基地、省數控專業校企合作生產性實習實訓基地、省旅游管理專業校企合作生產性實習實訓基地和省師資培訓基地。 學校突出現代職教內涵,不斷推進產教深度融合,深化軍民融合項目建設,實行人才定制培養。學校于正式開辦中國人民解放軍定向培養士官班,先后與空軍航空工程大學士官學院、海軍航空大學青島校區以及陸軍航空兵學院簽訂定向培養士官協議,現有空軍、海軍和陸軍在校士官生1600余人。學校依托行業、對接產業、背靠企業辦專業,積極探索現代學徒制培養模式,與中國航發南方工業有限公司、西安航空發動機集團公司、上海錦江國際酒店管理股份公司、上海春秋旅行社及其航空公司、深圳康途航空服務有限公司、湖南厚溥教育科技有限公司等合作,開辦“南方班”、“西發班”等,為學生成長成才提供了極為便利的條件。 學校高度重視畢業生就業創業工作。學校與中國軍工企事業單位以及沿海大型中外合資企業保持著密切合作關系,建立了廣泛而穩定的畢業生就業網絡,學生就業前景廣闊,受到用人單位持續好評,不少畢業生成為技術能手和管理骨干。多年來,畢業生就業率一直穩居同類院校前列,是湖南省高校大學生創新創業孵化示范基地。另外,學校按有關政策規定,每年推薦數十名畢業生通過“專升本”考試后進入本科院校學習,或應征中國人民解放軍直招士官。 學校遵循“立足航空、服務地方、特色興校、爭創一流”的辦學理念,服務航空,服務地方,服務區域經濟信息化產業發展,為*現代化建設培養了大批高素質技術技能人才,贏得了良好的社會聲譽。學校先后榮獲全國“五四”紅旗團委、全國“五四”紅旗團總支、全國教育系統關心下一代工作先進集體、全國大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動先進單位、第一屆全國數控技能大賽突出貢獻獎、第三屆“藍橋杯”全國軟件大賽總決賽一等獎、全國企業經營管理沙盤模擬大賽二等獎、全國機械行業模具設計與制造大賽一等獎、第三屆金磚和歐亞國家高科技公開賽金牌、全國智能制造應用技術技能大賽一等獎、湖南省模范職工之家、湖南省技能人才培養先進單位、湖南省高校思想政治教育工作先進單位、湖南省大學生心理咨詢工作先進單位等榮譽。 新時代新思想,新起點新征程。學校將秉承“厚德明志、求實創新”的校訓,堅決貫徹執行黨的教育方針,堅定不移走現代職教發展道路,持續深化內涵建設和提質培優工程,著力培養擔當民族復興大任的時代新人,努力建設特色鮮明、國內一流、國際知名的高水平高職學院。