一、山東理工大學市場營銷普通批專業分數線是多少分

根據2023年山東理工大學招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道山東理工大學的市場營銷專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、山東理工大學市場營銷專業在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為558分，對應的最低錄取位次為13436名；

2、山東理工大學市場營銷專業在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為574分，對應的最低錄取位次為78374名；

3、山東理工大學市場營銷(學費待定)專業在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為563分，對應的最低錄取位次為20466名；

4、山東理工大學市場營銷專業在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為539分，對應的最低錄取位次為26236名；

5、山東理工大學市場營銷專業在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為511分，對應的最低錄取位次為96793名；

6、山東理工大學市場營銷(學費待定)專業在河南省份2022年的文科科目最低錄取分為536分，對應的最低錄取位次為18232名；

7、山東理工大學市場營銷(辦學地點淄博市)專業在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為520分，對應的最低錄取位次為57036名；

8、山東理工大學市場營銷專業在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為490分，對應的最低錄取位次為46302名；

9、山東理工大學市場營銷(語種:不限)專業在貴州省份2022年的理科科目最低錄取分為434分，對應的最低錄取位次為62133名；

10、山東理工大學市場營銷專業在陜西省份2022年的文科科目最低錄取分為482分，對應的最低錄取位次為15495名；

二、山東理工大學市場營銷專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
山東理工大學市場營銷專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	543	15593
山東理工大學市場營銷專業	2021	河北	物理	物理+不限	551	42759
山東理工大學市場營銷專業	2020	河北	文科	-	558	13436
山東理工大學市場營銷專業	2020	河北	理科	-	584	42750
山東理工大學市場營銷專業	2019	河北	文科	-	557	15731
山東理工大學市場營銷專業	2019	河北	理科	-	513	78020
山東理工大學市場營銷專業	2022	河北	物理	物理+不限	543	46278
山東理工大學市場營銷專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	540	14781
山東理工大學市場營銷專業	2021	黑龍江	文科	-	446	11094
山東理工大學市場營銷專業	2020	黑龍江	文科	-	478	8926
山東理工大學市場營銷專業	2019	黑龍江	文科	-	493	8547
山東理工大學市場營銷專業	2022	黑龍江	文科	-	449	9791
山東理工大學市場營銷專業	2021	浙江	綜合	不限	572	73055
山東理工大學市場營銷專業	2020	浙江	綜合	不限	-	-
山東理工大學市場營銷專業	2020	浙江	綜合	不限	578	70289
山東理工大學市場營銷專業	2019	浙江	綜合	不限	-	-
山東理工大學市場營銷專業	2019	浙江	綜合	不限	579	70372
山東理工大學市場營銷專業	2022	浙江	綜合	不限	574	78374
山東理工大學市場營銷專業(學費待定)	2021	安徽	文科	-	563	20466
山東理工大學市場營銷專業(學費待定)	2020	安徽	文科	-	543	19104
山東理工大學市場營銷專業	2019	安徽	文科	-	554	16699
山東理工大學市場營銷專業(學費待定)	2022	安徽	文科	-	525	20537
山東理工大學市場營銷專業	2021	山東	綜合	不限	513	123163
山東理工大學市場營銷專業	2020	山東	綜合	不限	526	121128
山東理工大學市場營銷專業	2019	山東	文科	-	539	26236
山東理工大學市場營銷專業	2019	山東	理科	-	511	96793
山東理工大學市場營銷專業	2022	山東	綜合	不限	509	130821
山東理工大學市場營銷專業(學費待定)	2021	河南	文科	-	572	16090
山東理工大學市場營銷專業(學費待定)	2021	河南	理科	-	532	97392
山東理工大學市場營銷專業(學費待定)	2020	河南	文科	-	573	13776
山東理工大學市場營銷專業(學費待定)	2020	河南	理科	-	593	51170
山東理工大學市場營銷專業	2019	河南	文科	-	555	12684
山東理工大學市場營銷專業	2019	河南	理科	-	549	53206
山東理工大學市場營銷專業(學費待定)	2022	河南	理科	-	531	85142
山東理工大學市場營銷專業(學費待定)	2022	河南	文科	-	536	18232
山東理工大學市場營銷專業(辦學地點淄博市)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	551	15952
山東理工大學市場營銷專業(辦學地點淄博市)	2021	湖北	物理	物理+不限	520	57036
山東理工大學市場營銷專業	2020	湖北	理科	-	515	58293
山東理工大學市場營銷專業	2019	湖北	理科	-	497	57783
山東理工大學市場營銷專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	529	13063
山東理工大學市場營銷專業	2022	湖北	物理	物理+不限	509	56739
山東理工大學市場營銷專業(理工類，4年)	2021	廣西	理科	-	478	49049
山東理工大學市場營銷專業(理工類，4年)	2020	廣西	理科	-	437	72884
山東理工大學市場營銷專業	2019	廣西	理科	-	490	46302
山東理工大學市場營銷專業(理工類，4年)	2022	廣西	理科	-	401	96707
山東理工大學市場營銷專業(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	423	73782
山東理工大學市場營銷專業(語種不限)	2020	貴州	理科	-	392	122189
山東理工大學市場營銷專業	2019	貴州	理科	-	465	47631
山東理工大學市場營銷專業(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	434	62133
山東理工大學市場營銷專業	2021	陜西	文科	-	491	16288
山東理工大學市場營銷專業	2021	陜西	理科	-	441	61288
山東理工大學市場營銷專業	2020	陜西	文科	-	508	15992
山東理工大學市場營銷專業	2020	陜西	理科	-	444	67607
山東理工大學市場營銷專業(教學地點：山東省淄博市張店區新村西路266號淄博市)	2019	陜西	文科	-	515	15539
山東理工大學市場營銷專業(教學地點：山東省淄博市張店區新村西路266號淄博市)	2019	陜西	理科	-	471	61516
山東理工大學市場營銷專業	2022	陜西	理科	-	446	63240
山東理工大學市場營銷專業	2022	陜西	文科	-	482	15495

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三、山東理工大學介紹

山東理工大學創建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發祥地——山東省淄博市，是國家國防科技工業局與山東省人民政府共建高校、山東省高水平大學建設單位，是山東省重點建設的以理工為主的多科性大學。學校為國家人才培養模式創新實驗區、首批國家級“卓越工程師教育培養計劃”試點單位、國家知識產權試點高校、教育部首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、全國教育信息化試點優秀單位、全國大學外語教學改革試點單位、全國大學生KAB創業教育基地、研究生推免資格高校、山東省首批文明校園。學校現有27個學院，24個校級研究院。擁有博士后科研流動站3個，博士學位授權一級學科4個，碩士學位授權一級學科25個，碩士專業學位授權類別21個，本科專業72個，擁有3個省一流學科，擁有農業工程、機械工程、電氣工程（培育）等省高水平學科，化學、工程學等學科已進入全球ESI排名前1%，學科專業涵蓋工學、理學、經濟學、管理學等9個門類，已形成多學科協調發展的學科專業布局。全日制本科在校生34000余人，在學研究生4800余人。學校分東、西兩個校區辦學，校園占地3600畝，校舍建筑面積117萬平方米。圖書館藏書337萬冊，電子圖書、期刊（含學位論文）815.5萬冊。教學科研儀器設備總值6.59億元。擁有國家級（虛擬仿真）實驗教學示范中心2個、國家級工程實踐教育中心4個、國家重點實驗室分實驗室1個、國家工程技術研究中心（含分中心）3個、國家地方聯合工程研究中心2個、教育部工程研究中心1個、中央與地方共建實驗室21個，設有全國重點職教師資培訓基地。擁有山東省課程思政教學研究示范中心、實驗教學示范中心等省級教學類平臺28個，山東省重點實驗室、工程技術研究中心等省級科技類研究平臺29個，山東省社會科學規劃重點研究基地等省級社科類研究平臺14個。山東工程技術研究院、全國高校思想政治理論課教師信息庫設在我校。學校大力實施“人才優先戰略”，把師資隊伍建設作為“首要工程”，堅持引育并舉，獲評山東省人才工作先進單位。現有專任教師2350人，其中教授314人、副教授797人，具有博士學位教師1247人。擁有雙聘院士、海外院士、*、國家重點人才工程專家、*領軍人才、國家有突出貢獻的中青年專家、國家百千萬人才等國家級人才34人次；山東省“一事一議”引進頂尖人才、享受國務院特殊津貼人選、中科院“*”、教育部新世紀優秀人才支持計劃人選、泰山系列人才、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師等省部級人才86人次；特聘教授70人。學校始終堅持教學工作中心地位，深化教育教學綜合改革，實施人才培養質量提升工程，著力培養有社會責任、有創新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應用型高級專門人才。“十二五”以來，學校獲國家級教學成果二等獎、省級教學成果特等獎等省級以上教學成果獎31項。擁有國家級一流專業建