根據最新山東招生考試院公布的數據，湖北科技職業學院在山東招生錄取數據顯示，山東考生上湖北科技職業學院的分數在360至360分，位次為410651至364984位次區間內，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在360至360區間才能上湖北科技職業學院。

一、山東考多少分能上湖北科技職業學院

1、2022年山東考生上湖北科技職業學院：綜合最低分需要395分，錄取最低位次為386847名;

2、2021年山東考生上湖北科技職業學院：綜合最低分需要393分，錄取最低位次為364984名;

3、2020年山東考生上湖北科技職業學院：綜合最低分需要360分，錄取最低位次為410651名;

二、湖北科技職業學院在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖北科技職業學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	395	386847	省政府

2、2021年湖北科技職業學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	393	364984	省政府

3、2020年湖北科技職業學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	360	410651	省政府

平行志愿投檔后避免退檔的方法

1、同意專業服從調劑。考生的分數已經過了院校的提檔線，但是不滿足所報專業的分數，在還有其他專業有缺額的情況下，同意調劑則會被學校錄取，不同意調劑就會被退檔，檔案被退回省招生辦。這種情況下，學生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。面對此種原因，解決方案只有一個就是每個院校志愿都要服從專業調劑。

2、在填寫志愿之前仔細閱讀院校的招生簡章，里面有嚴格的要求。比如某些專業要求數學或者其他科目的成績在105或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對漢族和少數民族考生錄取有限制，有院校注明只招收民族考生，這樣漢族考生就要避免報考。

什么是平行志愿

平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

平行志愿的投檔規則與單個志愿的投檔規則不一樣，目前各省大都是按照“分數優先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分數高，在平行志愿投檔時就占有優勢，優先投檔。

投檔時，計算機投檔系統將嚴格按照考生的特征成績分數與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。

三、湖北科技職業學院最新介紹

湖北科技職業學院是由湖北省人民政府舉辦的全日制職業高等學校。學校位于武漢中心城區、光谷腹地，關山校區與武漢光谷軟件園園校一體，與五萬多家高新技術企業相融；魯巷校區緊鄰光谷廣場，周邊高校林立，交通便利。 堅持“質量立校”。學校于2010年12月通過教育部高等職業院校人才培養工作評估新指標體系的評估，2017年12月獲批為全國職業院校數字校園建設實驗校，2018年8月獲批為全國現代學徒制試點單位，同年11月通過湖北省高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進復核，2019年5月被認定為湖北省優質高等職業院校，同年9月獲批為教育部1+X證書試點院校，2020年11月獲批中華職業教育非遺教育特色校，同年12月被確定為全國職業院校數字校園建設樣板校。 堅持“人才強校”。現有教職工560余人，碩士及以上學歷的占53%，副高級及以上教師占專任教師40%，雙師素質教師占專任教師的72％。擁有湖北名師、楚天技能名師17名，特聘教授6名，建有湖北名師工作室、湖北職業教育技能名師工作室。教師在2020年職業院校教學能力大賽中獲國家級二等獎1項，省級一等獎3項、二等獎1項，教師教學競賽排名位列全國同類院校前列。 堅持“特色興校”。立足光谷、服務湖北、面向全國，主動對接信息技術產業、智能制造業和現代服務業，優化專業布局，建設有智能制造、人工智能、軟件技術、郵輪旅游、網絡經濟、數字文化創意等六大專業群。開設36個專科專業，其中國家骨干專業、教育部現代學徒制試點、省級品牌專業、特色專業共10個。 學校深入推進產教融合、工學結合。與華為、騰訊、科大訊飛、烽火科技、東風本田等多家頭部企業開展校企合作，共建產教融合基地、產業學院，建有國家級實訓基地2個，省級實訓基地3個，校內外實習實訓基地273個。 學校人才培養碩果累累。近700人次在省級以上職業技能大賽中獲獎，部分學生被授予“省技能狀元”“省技術能手”稱號，在全國職業院校技能大賽中，2018年學生獲獎數居全國第9、全省第1。在45屆世界技能大賽湖北選拔賽中榮獲4個一等獎并成功入選國家集訓隊；承辦了第46屆世界技能大賽“云計算”賽項湖北省選拔賽。 學校招生就業兩旺。在校學生1萬余人。招生綜合排名居全省高職院校前列。2018屆、2019屆、2020屆畢業生就業率分別為97.96%、97.98%和96.11%。 社會服務成效顯著。學校構建終身學習立交橋，更好的服務于學生成才、服務全民學習，服務于社會發展。學校是省級優質職教師資培養培訓基地、湖北省服務外包人才培養（訓）基地、湖北省家庭服務職業培訓示范基地、國家開放大學學習成果認定中心（湖北）和湖北省終身教育學分銀行建設單位。湖北省社區教育指導中心、湖北省成人高等教育公共服務平臺、湖北省農民工學歷與能力提升行動計劃協調辦公室均設在我校。學校國家職業技能鑒定所是湖北省職業（創業）培訓基地、武漢市創業培訓定點單位。 對外合作交流成效明顯。與韓國、泰國、日本等境外多所高校建立了合作關系，組織教師及管理骨干近150余人出國參加培訓研修和學術交流，組織40名多學生赴境外游學，組織專家赴“一帶一路”國家開展援外培訓，與國外企業開啟了科研項目合作。 學校堅持“文化鑄校”。秉承“立德、樹人、篤學、尚行”的校訓，弘揚工匠精神，多措并舉推進全員、全過程、全方位育人，大力創建文明、平安、和諧、智慧校園，連續榮獲省級文明單位、湖北省社會管理綜合治理優勝單位、湖北省黨建和思想政治工作先進學校等榮譽稱號。 （2021年5月更新）