根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖南工程學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上湖南工程學院的分數(shù)在470至521分，位次為59417至8356位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在470至521區(qū)間才能上湖南工程學院。

一、山西考多少分能上湖南工程學院

1、2022年山西考生上湖南工程學院：理科最低分需要470分，錄取最低位次為53249名;

2、2021年山西考生上湖南工程學院：理科最低分需要471分，錄取最低位次為53966名;

3、2020年山西考生上湖南工程學院：理科最低分需要494分，錄取最低位次為59417名;

4、2022年山西考生上湖南工程學院：文科最低分需要509分，錄取最低位次為8356名;

5、2021年山西考生上湖南工程學院：文科最低分需要525分，錄取最低位次為9437名;

6、2020年山西考生上湖南工程學院：文科最低分需要521分，錄取最低位次為10185名;

二、湖南工程學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖南工程學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二A	470	53249	省政府
2022	山西	文科	本二A	509	8356	省政府

2、2021年湖南工程學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二A	471	53966	省政府
2021	山西	文科	本二A	525	9437	省政府

3、2020年湖南工程學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二A	494	59417	省政府
2020	山西	文科	本二A	521	10185	省政府

全國有哪些二本軍校

院校名稱	院校所在地	院校類型	學歷層次
陸軍裝甲兵學院	北京	綜合	二本
陸軍防化學院	北京	綜合	二本
海軍大連艦艇學院	遼寧	綜合	二本
空軍預(yù)警學院	湖北	綜合	二本
陸軍炮兵防空兵學院	安徽	綜合	二本
武警特種警察學院	北京	綜合	二本
陸軍軍事交通學院	天津	綜合	二本
陸軍步兵學院	江西	綜合	二本
海軍潛艇學院	山東	綜合	二本
陸軍特種作戰(zhàn)學院	廣西	綜合	二本
陸軍勤務(wù)學院	重慶	綜合	二本

用位次填報高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據(jù)2022年的高考位次，對照2020-2022年的一分一段表，查出這個位次對應(yīng)近3年的高考分數(shù)和位次區(qū)間。

3.將高考分數(shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應(yīng)的學校。參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。

4.結(jié)合專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標大學中查詢專業(yè)近3年的最低錄取分數(shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些專業(yè)近3年的錄取位次的區(qū)間。

5.以2021年自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6.最后篩選剩下的大學以及專業(yè)，就可以用來填報高考志愿了。

三、湖南工程學院最新介紹

湖南工程學院坐落于一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)湖南省湘潭市，是湖南省人民政府舉辦的本科院校。學校是教育部“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學位研究生教育試點高校、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”“新工科研究與實踐項目”實施高校；是湖南省碩士學位授予立項建設(shè)單位、首批“2011計劃”入選高校、湖南省“雙一流”建設(shè)高水平應(yīng)用特色學院、湖南省本科一批招生單位。 湖南工程學院于2000年6月由原湘潭機電高等專科學校（始創(chuàng)于1951年，隸屬于原國家機械工業(yè)部，是全國示范性高等工程專科重點建設(shè)學校）、湖南紡織高等專科學校（始創(chuàng)于1978年，隸屬于原湖南省紡織工業(yè)廳）合并組建而成。1958年至1963年，湘潭機電高專的前身“湘潭電機學院”曾開辦過5年本科教育。 學校2000年在全國地方高校中率先確立了應(yīng)用型本科辦學定位，形成了鮮明的工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。學校是“全國工程應(yīng)用型本科教育協(xié)作組”副組長單位、“全國高等學校教學研究會應(yīng)用型本科院校專門委員會”副主任委員單位、“普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材編審委員會”主任委員單位、“全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟”副理事長單位、“中國教育國際交流協(xié)會應(yīng)用型高校國際交流分會”理事單位和“湖南省普通高校新工科建設(shè)協(xié)作組”副主任單位。2007年，以優(yōu)異成績通過教育部本科教學工作水平評估；2018年，通過教育部教學工作審核評估。 學校現(xiàn)有主校區(qū)和南校區(qū)2個校區(qū)，校園占地面積1830畝，建筑面積54萬平方米。學校依江傍湖，環(huán)境幽雅，墨韻書香，是湖南省“園林式單位”“文明高等學校”“文明校園”。 學校緊密對接區(qū)域經(jīng)濟和機電、紡織行業(yè)發(fā)展需要，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標，形成了電氣、機械、紡織、化工、管理、信息等優(yōu)勢專業(yè)群，涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、藝六個學科門類。現(xiàn)設(shè)有20個教學科研單位、52個本科招生專業(yè)、2個碩士專業(yè)學位類別。擁有湖南省“雙一流”建設(shè)應(yīng)用特色學科8個；教育部“卓越計劃”實施專業(yè)8個；國家級、省級特色專業(yè)8個，國家級、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點22個。機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、化學工程與工藝3個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。學校現(xiàn)有國家級實踐教育平臺4個，國家級大學生科技創(chuàng)新團隊1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺32個，省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地、優(yōu)秀實習基地25個，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目157項，國家級一流本科課程1門，省級精品課程11項、省級一流本科課程32門、省級課程思政示范課程2門，省級虛擬仿真實驗中心、示范實驗室（中心）9個，建有3個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。金工實習基地是教育部確定的全國高校金工實習教學指導(dǎo)人員培訓與考試中心。 學校堅持人才強校工程，現(xiàn)有教職工1284人，其中專任教師1078人，高級職稱教師399人；具有博士、碩士學位教師955人，博士生、碩士生導(dǎo)師171人。全國模范（優(yōu)秀）教師3人，享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家8人，教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，教育部、教育廳專業(yè)教學指導(dǎo)委員會委員6人；省級教學名師、省部級優(yōu)秀教師12人，省級學科帶頭人14人，“湖湘高層次人才”、省“*”、省“新世紀121人才工程”人選等省級人才90余人；省級教學團隊、省高校科技創(chuàng)新團隊11個。 學校積極推進科學研究，大力提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。擁有省高校“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、省重點實驗室等省級科研平臺24個；省級校地合作基地1個，省高校產(chǎn)學研合作示范基地3個。近五年，承擔國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金等科研項目33項、省部級科研項目305項、橫向科研項目1007項，科研經(jīng)費總額4.9億元，獲科研成果獎勵32項（其中省部級16項），授權(quán)專利569項，發(fā)表高水平學術(shù)論文2843篇，出版學術(shù)專著35部。學校大力加強產(chǎn)學研合作，先后與546家企業(yè)開展了產(chǎn)學研合作，產(chǎn)生經(jīng)濟效益超過200億元。 學校堅持開放辦學戰(zhàn)略，深入開展對外交流與合作，是湖南省最早開辦中外合作辦學項目的高校之一。已與美國、澳大利亞、英國、德國等20多個國家30余所高校建立了友好合作關(guān)系，開設(shè)了2個本科專業(yè)的國際合作教育項目。2019年開展來華留學生教育，招收“一帶一路”沿線國家留學生。 學校始終立足湖南、面向全國、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，歷經(jīng)70年工程教育積淀、21年應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的探索與實踐、11年“卓越計劃”的深度實施、10年專業(yè)學位研究生教育，為機電、紡織行業(yè)和社會經(jīng)濟建設(shè)輸送了18萬多名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 面向未來，學校將在*新時代**思想指導(dǎo)下，貫徹落實學校第四次黨代會精神，繼續(xù)弘揚“鍥而不舍，敢為人先”的校訓精神，秉承“團結(jié)、嚴謹、誠信、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，不斷深化應(yīng)用型本科辦學定位，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，堅持質(zhì)量立校、人才強校、特色興校。全校師生員工將積極進取，開拓創(chuàng)新，全面推進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，大力加強“雙一流”建設(shè)和新工科建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力，為全面建成特色鮮明高水平工程應(yīng)用型大學而努力奮斗。 （數(shù)據(jù)截止至2021年8月31日）