根據最新山西招生考試院公布的數據，廣東外語外貿大學南國商學院在山西招生錄取數據顯示，山西考生上廣東外語外貿大學南國商學院的分數在370至424分，位次為49804至15774位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在370至424區間才能上廣東外語外貿大學南國商學院。

一、山西考多少分能上廣東外語外貿大學南國商學院

1、2020年山西考生上廣東外語外貿大學南國商學院：理科最低分需要370分，錄取最低位次為49804名;

2、2020年山西考生上廣東外語外貿大學南國商學院：文科最低分需要424分，錄取最低位次為15774名;

二、廣東外語外貿大學南國商學院在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2020年廣東外語外貿大學南國商學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二C	370	49804	省教育廳
2020	山西	文科	本二C	424	15774	省教育廳

新高考省份二本錄取分數線

3+3高考地區

天津：天津市普通本科錄取控制分數線為463分

北京：普通本科錄取控制分數線425分，特殊類型招生控制分數線518分

海南：普通類本科批471分，部分特殊類型招生控制分數線569分

浙江：普通類第一段497分，第二段280分

山東：特殊類型招生控制線513分;普通類一段線：437分

3+1+2地區

遼寧：本科分數線為歷史類404分、物理類362分

重慶：本科分數線為歷史類415分、物理類411分

湖南：本科線為歷史類451分，物理類414分;高職專科為歷史類200分，物理類200分

河北：本科線為歷史類443分，物理類430分

江蘇：本科分數線為歷史類471分，物理類429分

新高考地區怎樣填報志愿

1、實事求是。

新高考地區的考生要根據高等學校的特點，結合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業進行綜合分析，全面考慮、統一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現自己愿望，偏低影響將來發展與成才。

2、拉開梯度。

新高考地區的考生在同一批次內選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內選報的院校一般應是連續幾年內生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，新高考地區的考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發揮作用的幾率會更大一些。

3、留有余地。

新高考地區的填報志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。

三、廣東外語外貿大學南國商學院最新介紹

廣東外語外貿大學南國商學院是一所由廣東外語外貿大學舉辦、國家教育部批準建立的本科層次的獨立學院。 學校位于中國著名歷史文化名城和華南經濟文化中心廣州市，坐落在廣州市白云區105國道（廣從公路）旁，占地面積900余畝。校園環境幽雅、空氣清新、湖光山色、綠樹成蔭。學校辦學設備設施完善，師資力量優良，教學管理嚴格，是莘莘學子治學成才的理想之地。 學校目前設有英語語言文化學院、東方語言文化學院、西方語言文化學院、國際學院、經濟學院、管理學院、中國語言文化學院、教育學院、計算機學院、新媒體與國際傳播學院、馬克思主義學院、大學英語教學部、體育部等13個學院（教學部），共開設英語、商務英語、翻譯、日語、阿拉伯語、朝鮮語、泰語、法語、德語、西班牙語、俄語、葡萄牙語、國際經濟與貿易、電子商務、國際商務、金融學、經濟學、投資學、稅收學、經濟統計學、金融工程、商務經濟學、會計學、物流管理、市場營銷、旅游管理、財務管理、會展經濟與管理、人力資源管理、酒店管理、漢語言文學、漢語國際教育、應用語言學、計算機科學與技術、數字媒體技術、軟件工程、網絡工程、物聯網工程、學前教育、網絡與新媒體、小學教育等43個本科專業，分屬文學、經濟學、管理學、工學、教育學等5個學科門類，現有在校學生近萬人。 學校會計學專業獲批國家級一流本科專業建設點，英語、翻譯、日語、朝鮮語、國際經濟與貿易等5個專業獲批省級一流本科專業建設點。英語語言文學和國際貿易學2個學科獲省級特色重點學科；現有教育部極地問題研究中心(為中國—北歐北極研究中心成員單位)、廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地“多語種中華文化譯介研究中心”、省級空港經濟協同創新研究中心、國際經貿規則與標準研究基地等4個省部級科研平臺。學校高度重視師資隊伍建設，致力于打造一支教學效果好、科研實力強、治學嚴謹、充滿活力的高水平教師隊伍。目前，學校具有副高以上職稱的教師占教師總數的41%，具有博士學位的教師占24%，1/3以上的教師具有海外學習和工作經歷。 學校以“通基礎、精專業、強外語、重實踐”為人才培養模式，致力于培養具有優良的品格、扎實的專業基礎、較強的實踐能力，熟練掌握一至兩門外國語，能夠直接參與國際合作與競爭的應用型、創新型人才。學校外語特色鮮明，目前設有12個外語專業，是廣東省外語專業最多的獨立學院；學校不斷促進“外語+專業”和“專業+外語”的交叉融合，在非外語專業中開設雙語教學班，在會計學、國際商務、金融學等專業開設了“2+2”中外學分互認項目。 隨著經濟全球化的發展，學校積極開展國際合作與交流，拓寬學生國際視野，努力培養具有創新意識、熟悉國際規則的金融、貿易、會計等方面商務人才。學校與美國、英國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯、西班牙、愛爾蘭、德國、法國、荷蘭、立陶宛、墨西哥、韓國、日本、埃及等21個國家和地區的60多所大學或學術機構建立了國際合作與交流關系，通過出國訪學、互派學生、互認學分等方式，為學生提供在讀期間出國學習或畢業后出國深造的渠道。 學校堅持*辦學方向，貫徹國家的教育方針，遵循“質量立校，人才強校，特色興校，文化塑校”的辦學理念，以立德樹人作為發展的根本任務，以內涵建設作為發展的核心內容，將提高質量擺在發展的中心位置，將人才引育作為發展的關鍵支撐，將強化特色作為發展的取勝之道，將文化建設作為發展的精神引領，讓學校高質量發展的成效與進步真正體現在學生的不斷成長與進步之上，使學生成長成才，更好地服務區域經濟發展和社會進步。 （數據更新至2021年12月）