根據最新山西招生考試院公布的數據,金陵科技學院在山西招生錄取數據顯示,山西考生上金陵科技學院的分數在446至509分,位次為70884至10013位次區間內,所以我們預測2023年山西高考考生需要考在446至509區間才能上金陵科技學院。
一、山西考多少分能上金陵科技學院
1、2022年山西考生上金陵科技學院(B):理科最低分需要446分,錄取最低位次為70884名;
2、2021年山西考生上金陵科技學院(B):理科最低分需要474分,錄取最低位次為52052名;
3、2020年山西考生上金陵科技學院(B):理科最低分需要495分,錄取最低位次為58716名;
4、2022年山西考生上金陵科技學院(B):文科最低分需要476分,錄取最低位次為17118名;
5、2021年山西考生上金陵科技學院(B):文科最低分需要522分,錄取最低位次為10013名;
6、2020年山西考生上金陵科技學院(B):文科最低分需要509分,錄取最低位次為13355名;
二、金陵科技學院在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年金陵科技學院在山西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 446 | 70884 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二B | 476 | 17118 | 省政府 |
2、2021年金陵科技學院在山西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 474 | 52052 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二B | 522 | 10013 | 省政府 |
3、2020年金陵科技學院在山西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 495 | 58716 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二B | 509 | 13355 | 省政府 |
考志愿可以填多少個
高考一共能報6個平行志愿,可以報6個學校,每個學校專業可報6個。平行志愿有三個“一”,一個是同一批次,一個是一個投檔時間段內,再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數量如下:
1、新高考地區(14個省市):
1)福建、江蘇:最多可填40個志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業組”為單位,1個院校專業組就是1個志愿,每個志愿設置6個專業志愿和一個“是否服專業調劑”選項。
3)河北、重慶:最多可填96個志愿;
4)遼寧:最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(類)+院校”為單位,1個專業(類)+院校就是1個志愿,沒有專業服從調劑選項。
5)上海、海南:以“院校專業組”為單位,1個院校專業組就是1個志愿,最多可填24個志愿;
6)北京:以“院校專業組”為單位,1個院校專業組就是1個志愿,最多可填30個志愿;
7)浙江:以一所學校的一個專業(類)作為一個志愿單位,最多可填80個志愿;
填報服從調劑需要注意什么
服從專業調劑會影響你意向性的專業錄取,都是由高分開始錄取,比如你報的是財會專業,你已達到這所學校的最低投檔線,但是由于這個專業已經錄滿了,你就會被調劑到其它未被錄滿的專業,而你將去往的專業很可能就是報的人比較少的冷門專業。
服從調劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校,卻無法保證能夠學到你填報的專業。但是,越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉專業的機會,所以,服從調劑可以以較低的分數進入高校,不失為一個上好大學的辦法。
如果考生確認他們“服從分配”,一方面,他們增加了被錄取的機會,另一方面,他們接受了根據分配進入學校的義務。轉學和錄取的學校或專業很可能與申請考試的初衷相去甚遠,因此他們應該做好心理準備。
如果你填補空缺,你將優先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學校或專業。一旦那些服從部署的人被錄取,他們必須去你被錄取的機構。否則將影響全國招生計劃的完成。因此,對于本專欄,考生不僅要充分關注,而且要認真對待,做出具體明確的陳述。
如果考生選擇服從調劑,無論他是否會被最喜歡的學院或專業錄取,他都應該準備好承擔所有的選擇和后果,因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發展方向,所以無論如何都應該謹慎。
三、金陵科技學院最新介紹
金陵科技學院坐落于六朝古都南京,是一所以培養高素質應用型人才為任務的公辦全日制普通院校,是教育部應用科技大學改革試點戰略研究單位、中國應用技術大學(學院)聯盟創始單位、長三角地區應用型本科高校聯盟主席單位。學校前身是1980年成立的新中國第一所全日制城市職業大學——金陵職業大學和1958年成立、1984年復建的南京市農業專科學校。2002年6月經教育部和省市政府批準,兩校合并籌建金陵科技學院,2005年3月正式成立。 學校現有江寧、幕府、白下三個校區,主校區位于江寧大學城。學校占地總面積101.64萬平方米,校舍總面積65.72萬平方米,固定資產原值27.72億元,其中教學科研儀器設備值4.96億元。現有全日制在校本科生20000余人,聯合培養碩士研究生近100人。設有馬克思主義學院、商學院、人文學院、機電工程學院、智能科學與控制工程學院、建筑工程學院、軟件工程學院、網絡安全學院、計算機工程學院、電子信息工程學院、網絡與通信工程學院、藝術學院、動漫學院、園藝園林學院、動物科學與食品工程學院、材料工程學院、外國語學院、理學院、國際教育學院、體育部等20個二級學院(部)。開設涉及經濟學、文學、工學、農學、管理學、藝術學、理學等七大學科門類的63個本科專業,軟件工程、控制科學與工程、工商管理、設計學、城鄉規劃學為“省重點建設學科”,應用經濟學、計算機科學與技術等15個學科為“市重點學科”(含2個培育學科)。會計學專業為國家級特色專業建設點,軟件工程、服裝與服飾設計等2個專業為國家一流本科專業建設點。軟件工程、動畫、會計學、建筑電氣與智能化等4個專業為省級品牌專業,材料科學與工程、電子信息工程、動物醫學、古典文獻學等21個專業為省級一流本科專業建設點,會計學、服裝設計與工程、動畫、機械設計制造及其自動化等4個專業為省級特色專業,機械類、土木類、工商管理類、設計學類等4個專業類為省級重點專業類,材料科學與工程專業為教育部卓越工程師教育培訓計劃試點專業,通信工程、軟件工程為省級卓越工程師(軟件類)教育培養計劃試點專業。9門課程入選國家首批一流本科課程,27門課程被認定為首批省級一流本科課程。現有教育部專業綜合改革試點項目2個,省級優秀教學團隊3個,省級優秀科技創新團隊1個,省級高校重點建設實驗室2個,省級高等教育人才培養模式創新實驗基地1個,省級重點產業學院建設點1個,省級實驗教學示范中心5個,省級實踐教育中心4個(含建設點)。 學校不斷加強人才隊伍的內培外引,努力構建一支“雙師雙能”適應應用型人才培養需要的高素質師資隊伍。現有專任教師近1300人,其中正高級職稱近140人,雙聘院士1人,聘請了國內外5位院士為學校榮譽(名譽)教授,另有一批國務院特殊津貼獲得者、全國優秀教師、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象、江蘇省“青藍工程”培養對象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養對象、江蘇省“雙創計劃”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才計劃”、南京市勞模等優秀人才。 學校秉承“厚德興業”的校訓,堅持“需求導向,能力為本,知行合一,重在創新”的人才培養理念,不斷深化產教融合、校企合作,積極創新人才培養模式,切實培養適應地方經濟社會發展需要的用得好、站得住、有作為、受歡迎的高素質應用型、復合型、創業型專門人才。學校網絡化課程建設一直領跑全國同類院校,其中6門課程獲批國家精品在線開放課程,47門慕課在“愛課程網”中國大學MOOC平臺上線,33門在線課程在全國地方高校UOOC(優課)聯盟上線。獲得國家級教學成果獎二等獎1項,省級教學成果獎一等獎2項、二等獎10項。學校積極響應國家“大眾創業、萬眾創新”的號召,大力扶持師生創業實踐,“金科創客匯”被科技部認定為國家級眾創空間,其中入駐孵化了一批國家高新技術企業、省科技型中小企業、省民營科技企業。近年來學校畢業生就業率始終保持在96%以上,累計為社會輸送了近12萬名應用型人才,畢業生深受社會及用人單位的普遍好評,大批畢業生已經成為地方經濟建設和社會發展的骨干力量。 學校高度重視科技創新工作,以堅持發展科技為第一要務,以科技創新平臺建設為載體,以戰略性新興產業為前瞻性新技術研發,以專利申請和成果轉化為重點,全力提升科技研發和服務能力。近三年獲得授權專利1000余件,承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金等各類縱橫向項目近1000項,近100項科技成果獲得省市級科技進步獎和哲學社會科學研究優秀成果獎。學校積極主動與政府、科研院所、行業企業等開展高起點、多形式、多層次、多樣化的政產學研合作,建設有江蘇省信息分析工程實驗室等市級以上產學研合作科技平臺近60個,一批科技成果實現了產業化,取得了較好的經濟效益和社會效益。農科教服務、知識產權培訓、法律援助等社會服務工作的品牌效應不斷增強。學校榮獲“江蘇省掛縣強農富民工程先進單位”“全國農牧漁業豐收獎——農業技術推廣合作獎”等獎項,農科教講師團榮獲全國“特別受百姓喜愛的終身學習品牌項目”。 學校重視對外交流與合作,積極借鑒境外高校先進辦學理念,推進學校教育教學改革。自1995年起,先后與澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國、奧地利、荷蘭、美國、英國、俄羅斯等國家以及我國臺灣、澳門地區高校開展了合作辦學,現有教育部批準的中美園藝(生物技術)、中澳軟件工程、中英通信工程、中英土木工程等4個專業中外合作辦學項目。 近年來,學校榮獲了“全國模范職工之家”“江蘇省文明校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省畢業生就業工作先進單位”“南京市文明單位”“建設新南京有功單位”“南京市五一勞動獎狀”“第二屆夏季青年奧林匹克運動會市級先進集體”等榮譽稱號。 當前,學校緊緊圍繞“聚焦特色新興,聚力創業興業”主題,按照第二次黨代會確立的發展目標,大力實施“南京化戰略、網絡化戰略”,為早日建成江蘇一流、國內高水平新興應用型大學而努力奮斗。 (2021年12月更新)