根據最新陜西招生考試院公布的數據,武漢職業技術學院在陜西招生錄取數據顯示,陜西考生上武漢職業技術學院的分數在348至418分,位次為119684至49385位次區間內,所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在348至418區間才能上武漢職業技術學院。
一、陜西考多少分能上武漢職業技術學院
1、2022年陜西考生上武漢職業技術學院:理科最低分需要400分,錄取最低位次為95649名;
2、2021年陜西考生上武漢職業技術學院:理科最低分需要348分,錄取最低位次為119684名;
3、2020年陜西考生上武漢職業技術學院:理科最低分需要375分,錄取最低位次為114508名;
4、2022年陜西考生上武漢職業技術學院:文科最低分需要395分,錄取最低位次為51439名;
5、2021年陜西考生上武漢職業技術學院:文科最低分需要386分,錄取最低位次為52653名;
6、2020年陜西考生上武漢職業技術學院:文科最低分需要418分,錄取最低位次為49385名;
二、武漢職業技術學院在陜西的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年武漢職業技術學院在陜西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 陜西 | 理科 | ? | 400 | 95649 | 省政府 |
2022 | 陜西 | 文科 | 專科 | 395 | 51439 | 省政府 |
2、2021年武漢職業技術學院在陜西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 348 | 119684 | 省政府 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 386 | 52653 | 省政府 |
3、2020年武漢職業技術學院在陜西的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | 375 | 114508 | 省政府 |
2020 | 陜西 | 文科 | 專科 | 418 | 49385 | 省政府 |
填報高考志愿的時間什么時候
高考本科和專科的志愿填報時間有所不同,本科志愿的填報時間在考后20天左右,也就是本科志愿的填報時間大約在六月底,?浦驹傅奶顖髸r間在七月份左右,志愿填報的時間從開始到結束大約持續三四天左右。
合理估分,理性定位
分數永遠是志愿填報的關鍵因素?忌图议L可以通過省?肌⑿E琶龋绕涓呖己笠ㄟ^高考估分,知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次,制定自己的升學路徑。
高考分數的本質是全省排名,即考生位次,位次是平行志愿規則下投檔的核心依據。高考分數決定考生在全省排名,決定在哪個批次填報志愿,也就是可以進入哪個層次的大學就讀,同樣決定考生在某個批次中挑選大學和選專業的優先權。
查看計劃,篩選大學
在估分和合理定位的基礎上,根據自己確定的專業類別,提前查閱上年度招生計劃,如考生處于一本線上,就可以篩選出上年度在省市招錄有自己喜歡專業的一本高校,然后初步排除那些顯然不想去和顯然去不了的大學,形成自己志愿填報的大學備選庫。
高考的省排名有什么用
排名能夠說明個人分數在全省學生中的位置,可以根據排名去更好的填報志愿。
高考招生按比例分配錄取,把全省排名與各個高校的招生人數與往年錄取情況作參照,可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據分數按百分比劃檔,一、二本線不是說考多少分過線就可,其實排名更重要。
排名決定了個人分數段及排名附近分數段人數、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢,具體可以進行各種估計揣測,以求報考志愿穩妥。排名和分數段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。
三、武漢職業技術學院最新介紹
武漢職業技術學院是國家教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學校,最早辦學歷史可以追溯到1972年。學校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利,開創了區域化、國際化、現代化高職辦學的成功范例,成為引領荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。 學校是國家示范性高職院校、國家優質?聘叩嚷殬I院校、國家“雙高計劃”高水平專業群(A檔)建設單位、國家緊缺人才培訓基地、國家高技能人才培養示范基地、全國職教先進單位、首批職業院校校長培訓基地、全國職教師資培訓重點建設基地、全國就業工作典型經驗高校、全國深化創新創業教育改革示范高校;獲評教育部“2019年教學資源50強”“2019年高等職業院校國際影響力50強”“2018年全國職業院校學生管理50強案例 “2017全國職業院校實習管理50強”案例以及第五屆“黃炎培職業教育獎優秀學校獎”;是湖北省文明校園、湖北省高校畢業生就業工作先進集體、科技服務湖北先進單位、湖北人才工作先進單位、服務湖北經濟社會發展先進高校。同時,學校也是全國職業高等院校校長聯席會議主席團成員單位、中國高等教育學會職業技術教育分會副會長單位、中國職業技術教育學會常務理事單位、中國職業技術教育學會高等職業教育分會理事單位、湖北省高等教育學會副會長單位、湖北省職業技術教育學會會長單位、湖北省高等教育學會高等職業技術教育分會會長單位。 學校秉承“厚德篤學,求實拓新”的校訓精神,在長期的辦學實踐中,形成了“一個堅持——堅持高等職業教育方向;二個滿足——最大程度地滿足社會對高職教育多樣化的需求,最大程度地滿足學生求知、求技、求職等多方面的需要;三個結合——實現學校與企業相結合,專業與行業相結合,知識、能力與素質相結合;四個為本——學校以人為本,辦學以教師為本,教育以學生為本,人才培養以能力為本”的辦學理念,堅持“質量立校、特色興校、品牌強!钡陌l展戰略,堅持“以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,走產學研結合的發展道路”,在校企深度融合的開放式辦學模式、柔性化教學體系、“三全育人”體系、以綜合能力素質的全面質量觀以及國際合作交流等方面形成特色。 學校現有占地面積1580畝,建筑面積68.76萬平方米,固定資產總值13.3億元。學校擁有62個校內實訓基地,其中有數控技術、光電子技術、生物制藥技術3個國家級實訓基地、16個省級實訓基地,260個實驗室,323個校外實訓基地,1個國家“十三五”產教融合發展工程建設項目,1個全國示范性職業教育集團(聯盟),教科研設備總值達到2.7億元。學校館藏紙質圖書144.65萬冊,數據庫13個,其中電子圖書343.1萬冊。學校出口總帶寬10Gbps,校園網主干帶寬10Gbps,信息點24561個、無線AP3760個;學校建有私有云數據中心,信息系統數據存量5.6TB;校園一卡通系統、綜合安防系統、標準化考場系統等信息化基礎設施完備。 學,F設置14個二級學院共67個專業,覆蓋電信、機電、計算機(信創)、建筑、商學(智能商務)、藝術、外語外貿、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、國際教育、繼續教育、雙創教育等十多個應用技術與教育領域,形成了以22個國家級稱號專業為引領、35個省級稱號專業為主體、15個國際合作專業為特色的專業集群。其中國家示范性專業5個,央財支持重點建設專業2個,高等職業教育創新發展行動計劃骨干專業8個,現代學徒制試點專業5個,省級重點、品牌、特色專業22個;湖北裝備制造、湖北旅游為湖北10大職教品牌,專業服務區域產業發展能力大大增強。 學校實施“人才強校”戰略,現有教職工1451人,其中校內專任教師850人,校外兼職教師520人。專任教師中,具有碩士以上學位557人,占比65.5%,教授、副教授413人,占比48.6%,“雙師”素質教師占專業課教師的比例超過90%。學校擁有教育部督學1人,國務院、省政府津貼專家7人,全國優秀教師4人,全國技術技能大師1人,省級教學名師、優秀教師4人,國家級教學團隊2個,省級教學團隊5個。學校有國家行業職業教學指導委員會委員14人,教育部裝備專家委員會專家1人,全國和湖北省高職高專院校人才培養評估專家4人。聘請外籍教師23人。 學校積極開展國內外合作辦學,先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等28個國家和臺灣地區的107所院校或教育機構建立交流與工作關系,開展各類國際教育項目55個,2000多名校友在國(境)外學習和工作,牽頭成立了“湖北職教國際交流聯盟”,榮獲“2018年度世界職教院校聯盟卓越獎”。學校依托行業產業,發起并牽頭成立了湖北現代制造、電子信息、旅游、生物四個職業教育集團,與IBM、海爾、華中數控、聯想、長江存儲等300多家企業和機構長期開展“產學研”合作。 學校面向全國27個省、市、自治區招生,在校生22000人,畢業生就業率長期穩定在96%以上,學校就業工作7次獲得省級以上表彰。學校建有社會職業與職業教育研究院、旅游與旅游職業教育研究院、華泰機電技術研究所等12個研究機構,6個博士科研團隊。為300多家企事業單位提供實用技術咨詢、培訓、研發、推廣等服務,技術服務到款額達1500多萬元。為行業企業提供技術研發和技術服務,年社會服務經費到款額達2000萬元。學校援建中西部職業院校12所,重點支持建設了湖北省教育援疆品牌——武漢職院新疆博州分院。學校年均為全國和全省培訓職教師資1000余人,年均開展職業技術技能培訓40000余人次。 目前,學校正加強全面從嚴治黨、深入落實提質培優計劃,深入推進“雙高”建設,全方位開展教育教學改革,實行領導力、執行力、教學力、文化力、學術力“五力并舉”策略,著力推進“三全育人”綜合改革。全校師生員工正致力于現代職教體系建設,加快內涵建設與發展,辦人民滿意的高職教育,為把學校建設成為一流職業技術大學而努力奮斗。 (2021年10月更新)