根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在230至351分，位次為159895至57108位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年陜西高考考生需要考在230至351區(qū)間才能上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院。

一、陜西考多少分能上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院

1、2022年陜西考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要278分，錄取最低位次為154504名;

2、2021年陜西考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要230分，錄取最低位次為157759名;

3、2020年陜西考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要269分，錄取最低位次為159895名;

4、2022年陜西考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要382分，錄取最低位次為57108名;

5、2021年陜西考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要340分，錄取最低位次為67914名;

6、2020年陜西考生上承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要351分，錄取最低位次為72813名;

二、承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在陜西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	�？�	278	154504	省政府
2022	陜西	文科	�？�	382	57108	省政府

2、2021年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	�？�	230	157759	省政府
2021	陜西	文科	�？�	340	67914	省政府

3、2020年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	專科	269	159895	省政府
2020	陜西	文科	�？�	351	72813	省政府

如何查詢高校位次分

以河南為例，如果想報(bào)考鄭州大學(xué)，可以登錄鄭州大學(xué)官網(wǎng)。然后點(diǎn)開分?jǐn)?shù)線，就可以看到近三年的錄取平均分。

查出院校的錄取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分對(duì)應(yīng)的位次是多少。然后根據(jù)所在省份高考一分一段表，找出自己成績(jī)所在的位次，根據(jù)位次，再對(duì)應(yīng)去年一分一段表，查出自己的興趣等效分?jǐn)?shù)。（大概分值，不可能那么準(zhǔn)確）

然后再進(jìn)入所報(bào)院校官網(wǎng)，看自己的等效成績(jī)與院校的錄取最低分差別大小，決定是否填報(bào)高考志愿。當(dāng)然高考考生也可登錄教育部陽光高考平臺(tái)，查詢所能填報(bào)的院校。點(diǎn)擊按分選大學(xué)，輸入賬號(hào)、驗(yàn)證碼，輸入分?jǐn)?shù)，就可以看到能夠填報(bào)的院校了。

高考填報(bào)志愿時(shí)間

1、每年高考填報(bào)志愿時(shí)間大概在高考成績(jī)公布后的3天后開始，就是考試結(jié)束后約20天左右的時(shí)間，具體每個(gè)省份可能相差幾天。

2、高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的，所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間，以免因?yàn)闀r(shí)間的原因，而耽誤志愿的報(bào)考。

3、另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和�？频奶顖�(bào)時(shí)間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。

4、從每年的志愿填報(bào)時(shí)間上來看，一般高考結(jié)束后二十天左右成績(jī)就會(huì)公布，而成績(jī)公布幾天后就會(huì)開始填報(bào)高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報(bào)志愿時(shí)間都是從6月25號(hào)左右開始的，而�？浦驹柑顖�(bào)時(shí)間則是比較晚，可能會(huì)在7月末8月初，也可能會(huì)在7月份，主要還是要看各省市的安排。

5、高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來作出一些調(diào)整和變化，但是變化不會(huì)很大，考生想知道高考后多久填報(bào)志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。

三、承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院最新介紹

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院建于1978年，原為承德衛(wèi)生學(xué)校。2010年升格為專科層次的普通高等院校。 學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本、以特色促發(fā)展”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“立足承德、服務(wù)河北、面向全國、走向世界” 的辦學(xué)定位，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)，先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、省級(jí)“文明單位”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，被承德市衛(wèi)健委確定為承德市“國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能考試基地”。 學(xué)院占地286畝，建筑面積10萬余平方米�，F(xiàn)有在校生7000多人，專任教師258名，其中教授27名，副教授等副高級(jí)職稱108名，碩士學(xué)位教師120人。教學(xué)儀器設(shè)備總值3900萬元，建有臨床護(hù)理、口腔、藥檢、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)四個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，其中護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。建有國家級(jí)“職業(yè)技能鑒定所”，教學(xué)醫(yī)院4所，在北京、河北等地建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地49家。學(xué)院開設(shè)有護(hù)理、涉外護(hù)理(英語方向、日語方向)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)保健康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、藥學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè)，其中醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)為國家支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的變化，積極培養(yǎng)老年健康管理和護(hù)理等方面的技能型人才，被中國紅十字會(huì)總會(huì)確定為全國“曜陽養(yǎng)老”培訓(xùn)基地。 學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，涉外護(hù)理在國內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)，與澳大利亞南岸政府理工學(xué)院、美國紐約市立大學(xué)、比利時(shí)魯汶大學(xué)、日本京進(jìn)集團(tuán)株式會(huì)社、德國養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，以及中國紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心等開展合作辦學(xué)。學(xué)院國際護(hù)士培訓(xùn)中心面向全國招生培訓(xùn)，雅思培訓(xùn)5.0以上通過率保持在70%以上，現(xiàn)已有近2000名學(xué)生畢業(yè)后到國外工作或?qū)W習(xí)。學(xué)校現(xiàn)為“全國涉外護(hù)理教育研究會(huì)”主任委員和秘書長單位、“國家護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、國家“醫(yī)護(hù)英語教學(xué)示范基地”、河北省“涉外護(hù)士培訓(xùn)基地”、新西蘭GHG醫(yī)院集團(tuán)“快捷OET培訓(xùn)基地”。 目前，學(xué)院正在全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持特色品牌強(qiáng)校理念，深化教育教學(xué)改革，提升管理水平，加強(qiáng)國內(nèi)職業(yè)教育聯(lián)合和與醫(yī)院、企業(yè)的聯(lián)合，擴(kuò)大國際開放，落實(shí)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略部署，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的進(jìn)一步提升，努力把學(xué)院建設(shè)成為一所具有鮮明職業(yè)特色的高等護(hù)理職業(yè)院校。